1. LA CUARESMA
• La Cuaresma es como un viaje muy largo. Cuarenta días de «marcha» camino de la
Pascua.
• No conviene hacer este viaje en solitario: Tutores, alumnos, catequistas, familia...,
cuantos más mejor, nos ponemos juntos a caminar y nos ayudamos unos a otros.
• En la cuaresma nos esforzamos por hacer un «camino» distinto, con más bondad
y con más generosidad. Algunos le llaman el camino de la Verdad, el Amor y la Paz...
•Y si metemos la pata alguna vez, intentamos levantarnos deprisa, como le ocurrió a Pepe, el
protagonista de esta pequeña historia.
- ¿Quién ha sido?, -gritó el profesor de lengua mientras se volvía de la pizarra,
- Yo.
Y mi amigo Pepe, sin pensárselo dos veces, se puso en pie como
empujado por un resorte.
El profe, se quedó mirándolo fijamente. Todos estábamos como muertos;
únicamente se movía Juanillo, que se retorcía en el suelo sujetando el chichón
que le había causado la zancadilla de Pepe.
El día anterior nos había castigado a todos por un cristal que «nadie»
(ejem) rompió, y ahora... ¡La que se preparaba! Al fin, el profe se decidió a abrir
la boca.
— ¡Venga usted aquí!,
Y allí se presentó Pepe con cara de susto y de ’tierra trágame’.
El profesor le puso su manaza encima del hombro, mientras todos seguía-
mos mudos y casi sin respiración. Parecían la estatua de David y Goliat. Por fin
dijo:
- Así me gusta, que seas noble. Repara lo que has hecho y siéntate.
Luego, volviéndose, cogió de nuevo la tiza y siguió escribiendo en la
pizarra.
Al regresar a su mesa, Pepe ayudó en silencio a Juanillo a levantarse y le
pidió perdón, mientras nosotros recobrábamos el aliento.
Para comentar
•¿Te parece normal el comportamiento del profesor? ¿Y el de Pepe?
•¿Por qué te parece que este ejemplo vale para introducir la Cuaresma?
•¿Qué otros ejemplos se te ocurren que sirvan para Cuaresma?
•Podéis leer en la clase el salmo 43: «Envía tu luz y tu verdad, ellas me guíen y me
conduzcan a tu monte santo».