1. GUIA DE CONTENIDOS PRUEBA LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN.
Texto Expositivo: es aquel que pretende informar de ciertos temas de interés a al
receptor, tratando de dar respuestas a preguntas tales como ¿qué? ¿cómo? y ¿por qué?
Características:
• La característica principal del texto expositivo es explicar con claridad la
información. Por lo tanto, en él predomina la función referencial o informativa.
• Se debe considerar el tema del cual se trata, ya que de ello dependerá el lenguaje
que se utilice.
• El texto (sea oral o escrito), debe adaptarse al receptor, ya que va dirigido
específicamente a un destinatario determinado.
• La información que entrega debe ser objetiva, es decir, no debe contener
opiniones personales (subjetividad).
• Para escribir un texto expositivo se deben tener claros los conceptos de
coherencia y cohesión, siendo la coherencia la forma en que organizamos las
ideas y la cohesión, las palabras que utilizamos para unir esas ideas.
Ejemplo:
No es coherente decir: La niña plaza en jugó a la pelota.
Es coherente: La niña jugó a la pelota en la plaza.
Ejemplo: si a la oración anterior le sacamos las palabras que unen las ideas
(conectores) nos quedaría de esta forma: La niña jugó la pelota en la plaza.
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Noticia
TIPOS DE TEXTOS EXPOSITIVOS Informes
Descripción
En cuanto a su estructura, el texto expositivo se organiza u ordena de la siguiente
manera:
• Introducción: es la parte inicial del texto y la que presenta el tema del cual se va
a tratar.
• Desarrollo: es la parte del texto que expone, aclara, explica y ejemplifica.

2. • Conclusión: es la parte final del texto en donde se sintetiza o resume el tema. En
esta parte se pueden presentar las conclusiones del trabajo.
FUNCIONES DEL LENGUAJE.
• Informativa o referencial: sirve para informar sobre un hecho o acontecimiento
determinado.
Ej: son las tres y media
• Emotiva o expresiva: el emisor expone sus sentimientos.
Ej: me siento dichosa
• Fática o de contacto: se refiere al hecho de comprobar si la comunicación es o
no efectiva
Ej: ¿me estás escuchando?
• Apelativa o conativa: consiste en convencer o influir al oyente.
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• Metalingüística: es aquella que nos permite hablar sobre el propio lenguaje.
Ej: auto es sustantivo común
• Poética: es aquella que embellece el lenguaje. Se usa preferentemente en textos
publicitarios y literarios (poesía).
Ej: Me gustas cuando callas, porque estás como ausente.
ESTEREOTIPOS.
Cuando hablamos de estereotipos nos referimos a la imagen mental o idea que nos
hacemos sobre el comportamiento de determinada persona o grupo de personas y
que es aceptada por la sociedad.
Ejemplo: los mapuches son flojos, las brujas son feas y malas, las modelas son
lindas y tontas.
Los estereotipos generalmente suelen ser negativos, ya que puedan llevar fácilmente
a la discriminación hacia otras personas. Sin embargo, cuando nos encontramos con
personajes estereotípicos en la literatura (cenicienta: la madrastra malvada que
tiene una hija que la humilla constantemente; Blancanieves el príncipe azul que
salva a la princesa), estas imágenes nos ayudan a identificar mejor a los personajes y
sus características.
LOS ACONTECIMIENTOS.
Dentro del género narrativo (novelas, fábulas, cuentos, leyendas, mitos, etc), nos
encontramos con diversos elementos que nos ayudan a tener una mejor comprensión
del texto.
Uno de estos elementos son los acontecimientos.
Los acontecimientos son todos los hechos que ocurren dentro de la historia y que
son llevados a cabo por los personajes, pero ¿para qué sirven los acontecimientos?.
Éstos sirven para poder darle sentido a la historia y saber cómo van evolucionando o
cambiando los personajes dentro de ésta.
De esta manera, tenemos dos tipos de acontecimientos: principales y secundarios.
¿ Cómo identifico un acontecimiento principal?
El acontecimiento principal se identifica porque es aquel hecho que provoca un
cambio profundo en el personaje, ya sea positivo o negativo.

3. En el caso de los acontecimientos secundarios, éstos nos entregan información
adicional o detalles del los acontecimientos principal.
LA ENTREVISTA.
La entrevista se conoce como un diálogo estructurado entre dos personas.
Es estructurado porque es una conversación que se planifica, a través de la
construcción de una serie de preguntas llamadas cuestionario y en ésta predomina la
función referencial.
Debe tener: un entrevistador y un entrevistado.