Este documento resume los principales aspectos de los textos persuasivos. Explica que el propósito principal de estos textos es convencer u opinar sobre algo. Describe las dimensiones significativas como el contenido, estructura, intención comunicativa y efecto en el receptor. También detalla las características, ámbitos y elementos estructurales como el título, premisa, tesis, argumentos y conclusión. Por último, explica diversos tipos de argumentos que se pueden utilizar.

2. TEXTOS PERSUASIVOS
Argumentativa
(retórica)
Apelativa
Argumentos Conclusión
Premisas Opinión o tesis
Estructura
argumentativaFunciones que
predominan
Estructura de
párrafos y uso de
conectores
Uso adecuado de los
signos de
puntuaciónEstructura de las
oraciones
Coherencia y
cohesión
La redacción
El destinatario
El propósito
comunicativo
Adecuación:
elaboración del
texto considerando
El contexto o la
situación de
comunicación

3. Guion
largo
Puntos
suspensivos
Signos de
admiración
Comillas
Coma
Dos
puntos
Punto y
coma

4. Textos persuasivos
El principal propósito comunicativo de los textos persuasivos es convencer a otros u otros sobre
hacer o pensar algo. Por ello, en este tipo de textos aparecen razonamientos, frases,
expresiones, dibujos, fotografías y otros recursos del lenguaje que ayudan a cumplir este
objetivo.
Dimensiones significativas:
Lo que se dice y cómo se dice: el contenido y estructura textual, gramatical, del discurso.
La intención comunicativa o el propósito del texto desde la perspectiva del emisor o
enunciador (suplicar, amenazar, convencer o persuadir, informar, exponer, explicar, describir…)
El efecto que el discurso o texto produce en el receptor o enunciatario (enojo, miedo, interés,
deseo de colaborar, aceptar las ideas de otros y hacerlas propias…).

5. Características
•Se hace uso de una estructura argumentativa (descripción, narración,
explicaciones, pero con argumentos o razones.
•Fotografías o dibujos que muestres algo, cifras o gráficas, citas de declaraciones
o resultados de investigaciones de expertos.
Lo que se dice y cómo se
dice
•Producir intencionalmente un impacto en otro para inducirlos, con razones y
otros actos comunicativos, a creer o hacer algo.
La intención comunicativa
o el propósito del
enunciador o emisor
•La persuasión. El convencimiento de algo, la adhesión a una idea o manera de
pensar. El moverlo hacia algo.
El efecto en el
enunciatario o receptor

6. Ámbitos
Vida cotidiana
Académico
Publicitario
Periodístico
Político
Religioso

7. Título
• Palabra o frase que por lo común alude al tema que aborda el texto o
anuncia una postura u opinión del autor sobre el tema.
Premisa
• Es una exposición o afirmación breve sobre una situación que plantea el
tema o un problema, y que enmarca y ubica la opinión o postura del autor.
Tesis
• Expresión de la opinión o postura del autor frente a un tema polémico o un
problema.
Argumentos
• Razones o señalamientos de hechos o declaraciones que hace el autor para
apoyar su opinión o tesis.
Conclusión
• Frase o texto breve que resume y cierra el texto haciendo énfasis en la
propuesta del autor.

8. Tipo de argumento En qué consiste
De hecho Se documenta o muestra un hecho o suceso que apoya o ilustra una postura frente a un tema o
problema con: imágenes verbales, fotográficas, dibujos, datos estadísticos o graficas.
De autoridad Se documenta o avala una opinión o postura usando citas textuales.
De apelación a las
consecuencias
Se mencionan las posibles consecuencias de un hecho o suceso para hacer énfasis en los
beneficios o daños que causa éste; de este manera se busca persuadir o disuadir de algo al
receptor o enunciatario.
De un señalamiento del
antes o después de un
hecho
Se menciona como estaba algo antes y cómo está ahora para señalar la gravedad de un asunto o
los beneficios de una acción o hecho, y se usa como argumento para convencer acerca de algo.
De establecimiento de
analogías
Se comparan dos o más cosas o situaciones: una que ocurrió hace varios años con una actual; una
entendible y concreta con una abstracción, para hacer más entendible algo y hacer más claras las
implicaciones de una situación o hecho.
De ejemplificación o
alusión o modelos
Se dan varios ejemplos de situaciones o hecho, pasados o actuales, que apoyan una opinión.
De presentación de
preguntas retóricas
Se plantea una pregunta para señalar una dificultad, un problema, un beneficio… para motivar la
reflexión del receptor. En general el mismo autor responde la pregunta en su discurso.