guardianes de la historia de la zenu

1. ESTAR EN LA ONDA DE LA
INVESTIGACION
GRUPO DE INVESTIGACION: LOS
GUARDIANES DE LA HISTORIA ZENU
CENTRO EDUCATIVO INDIGENA
CALLE LARGA
SAMPUES- SUCRE

2. ESTAR EN LA ONDA DE LA
INVESTIGACION

3. NOMBRE DEL PROYECTO
LAS TIC COMO HERRAMIENTAS PARA CONSERVAR LOS
USOS Y COSTUMBRES DE LA ETNIA ZENÚ DE LA
COMUNIDAD INDIGENA DE CALLE LARGA.

4. ¿Cómo el uso de las
herramientas tecnológicas (blog)
fortalecen la conservación de
los usos y costumbres de la
cultura Zenú de los estudiantes
de 4° grado del Centro Educativo
Indígena Calle Larga, del
municipio de Sampués Sucre?
PERTURBACION DE LA ONDA

5. SUPERPOSICION DE LA ONDA
Las nuevas generaciones de la comunidad indígena de calle
Larga, ubicada en el municipio de Sampués Sucre,
desconocen su historia, usos y costumbres, debido a la
influencia de la cultura occidental ejercida a través de los
medios y las tecnologías de la información y comunicación
como el internet, la radio o la televisión, lo cual impide la
valoración de la propia Cultura y en consecuencia, muchos
niños y jóvenes niegan su origen y se avergüenzan de ser
Indígenas. En tal sentido el equipo investigador se propone
llevar a cabo la reconstrucción de la historia de la
comunidad, el rescate de usos y costumbres con el fin de
darlo a conocer a las nuevas generaciones a través del uso
de herramientas tecnológicas (blog), con el fin de fortalecer
la identidad.

6. TRAYECTORIA DE INDAGACION
• Elección del grupo investigador, escogencia del nombre e
inscripción del grupo de estudiantes investigadores.
• Escogencia del tema
• Elección del presidente, tesorero, fiscal y secretaria
• Diligenciamiento de las diferentes bitácoras y preguntas por el
grupo investigador
• Revisión bibliográfica
• Actividad de campo: salida a la comunidad, observaciones
directas, participación en reuniones y ceremonias, entrevistas
con mayores y sabedores de la comunidad.
• Análisis y sistematización de la información.
• Diseño de herramienta tecnológica (blog)
• Presentación del proyecto a la comunidad educativa

7. RESULTADOS
CASAS DE PALMA, 35,
26%
CASAS DE
MATERIAL, 87, 66%
CASAS DE OTRO
MATERIAL, 10, 8%
NUMERO DE CASAS
CASAS DE PALMA CASAS DE MATERIAL CASAS DE OTRO MATERIAL

8. Trabajo con herramientas
virtuales

9. Socialización de consulta bibliográfica

10. Visita de la asesora del programa
ondas tic

11. Tesorero del grupo líder

12. Trenzado en caña flecha