Este documento presenta una secuencia didáctica sobre la biodiversidad en diferentes regiones. Propone como producto final explicar las razones por las que México es biodiverso y la importancia de su conservación. El estudiante deberá buscar información sobre la biodiversidad de su estado y analizar cómo se relaciona la diversidad de ecosistemas con la diversidad de especies a través de videos y películas.
1. Ciencias I: Énfasis en Biología Secuencia 3: ¿En que regiones hay mas seres vivos?
2. Actividades Ficha Técnica Pregunta Rectora Producto Contexto Para empezar Consideremos lo siguiente Manos a la obra Para terminar Lo que aprendimos Para saber mas Referencias Web
3. PREGUNTA RECTORA ¿Por qué es importante saber en que regiones hay mas seres vivos? Destrezas científicas a desarrollar.- Describir Explicar Relacionar
4. PRODUCTO Explicar cuales son las razones por las que México es un país biodiverso y la importancia de su conservación. ASPECTOS A EVALUAR: Contenido 40% Originalidad 40% Presentación 20%
6. PARA EMPEZAR PREGUNTA: ¿Cuántas especies de seres vivos hay en tu localidad? ¿Crees que es importante conservar la diversidad de los seres vivos? ¿Por qué?
7. CONSIDEREMOS LO SIGUIENTE ACTIVIDADES Buscar un artículo informativo a cerca de la biodiversidad en tu estado (con imágenes, videos, etc.)
9. PARA TERMINAR PREGUNTA: ¿Cómo se relaciona la diversidad de ecosistemas con la diversidad de especies? Actividades: Para responder a esta pregunta observa atentamente los siguientes videos: http://www.youtube.com/watch?v=wApZcY3yLkM http://www.youtube.com/watch?v=4KHffMsqPJQ http://www.youtube.com/watch?v=pr1qX_CSHG8&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=UprnQlNS2kQ Observar cortos de las películas “Nemo, Narnia”.
