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TALLER PARA ESTUDIANTES “NORMAS DE PARTICIPACIÓN Y
CONVIVENCIA ESTUDIANTIL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS”
Fundamentación: Tomando en cuenta la realidad de la problemática álgida en
nuestra sociedad, donde se encuentra inmersa nuestros estudiantes en las diferentes
Instituciones Publicas a nivel de Lima Metropolitana, donde hemos encontrado la
vulneración y el desconocimiento de sus Derechos, y la escaza participación estudiantil
y el poco acompañamiento en la comunidad educativa en el cumplimiento de sus
funciones como los Municipios Escolares, policías escolares, fiscales escolares, desnas y
alumnos representantes del CONEI entre otros, frente a estas necesidades urge la
presencia de la labor Tutorial a fin de desarrollar en los estudiantes habilidades sociales
que necesitan hacer efectivo su participación y el uso de las normas y reconocimiento
de sus Derechos , ante esta realidad se hace imprescindible el desarrollo del II Congreso
Metropolitano de estudiantes Lideres, y el cuarto encuentro local.
Conceptos:
Es aprender a vivir
armónicamente
desarrollando
capacidades que
permitan reconocer
los conflictos.
Es una forma de
organización social a
través de mecanismos
de participación
estudiantil
Eslacapacidadde
poderopinar,
decidir,actuary
asumirresponsabilidades.
Esunprocesoque
permitequelosylas
estudiantesse
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escuelademanera
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Capacidaddel
serhumanode
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forma
permanente
comosujetode
derechosy
responsabilidad
es.
Conjuntodeacciones
organizadfasy
caracterizadasporlas
relaciones
interpersonales
democráticasentrelos
miembrosdela
comunidadeducativa.
TALLER PARA ESTUDIANTES “NORMAS DE PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA ESTUDIANTIL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS”
Objetivo: Promover en los estudiantes el reconocimiento de sus deberes y derechos a través de sus espacios de participación.
Aspecto Descripción de la estrategia metodológica Tiempo Materiales
Respons
able
Producto
PRESENTACION
Bienvenida:
El facilitador saluda a los estudiantes e invita a participar del taller.
Dinámica de animación: “LA CARTA”
 Que levantes las manos los que conocen que significa el COMETE
 Que se pongan de pie y den un salto los que conocen a sus alcaldes escolares.
 Que muevan la cintura la y la que se comunican con su tutor.
 Que giren a su derecha las y los estudiantes que participan muy activamente en la I.E.
 Los que creen en la convivencia que se den un abrazo de la paz.
10’
-Tarjetas
con
preguntas
Facilitador Motivación
DESARROLLO
Presentación de casos:”
Caso problema:
 Indiferencia de los actores educativos. (3preguntas)
 Abuso de autoridad.
Caso Ideal:
 Detección y protección oportuna a los y las estudiantes de las Instituciones Educativas.
Formación de Equipos de trabajo:
• Se realiza mediante la dinámica “Los cumpleaños”
Trabajo en equipos:
 Se entregan papelotes para que presenten las conclusiones de los casos abordados, elaborando
sociodramas.
Plenaria:
 Los equipos de trabajo socializan su producto.
 El facilitador refuerza ideas relevantes sobre el tema.
60’
Tarjeta
Metaplan
Papelotes
plumones
Facilitador
estudiantes
Papelotes
Con las
Conclusiones
Presentación
De
sociodramas
CIERRE
Conclusiones finales:
 El facilitador indica a los y las estudiantes que formen un circulo, invitándoles a expresar sus
opiniones del taller y como se han sentido.
 Concluye señalando la importancia del reconocimiento de la normas de participación y
convivencia democrática de las y los estudiantes.
20’
Facilitador
estudiantes
DESPUÉS DEL TEMA
TRABAJADO
 El facilitador sugiere a los y las estudiantes que a través de su entorno familiar dialogue sobre la importancia de la
normas de participación estudiantil.
Responsables del Desarrollo de este tema son las Redes 05, 06 07 08 09
N° Distritos RED Nombres y Apellidos Email Teléfono
2
Cercado de Lima 5
HellerFunegra González hellerpsique@hotmail.com 965766085
3 Mariela Díaz Merlo fadimd-empresa@hotmail.com 980798998
4
Breña 6
Haydee Arredondo Guerrero harredondo14@hotmail.com 997356268
6 GaziYamilLadcani Angulo yamil343@hotmail.com 991020705
7
Breña 7
María Alcántara marjalmarquez@yahoo.es 995189712
8 Rodolfo Roca Castillo rod_mar@hotmail.com 975417337
9 Juan José Rojas Huamán j2rojash@yahoo.es 997287491
10
La Victoria 8
MilagrosLucía Llanos Ballardo llanosballardo@hotmail.com 975111899
11 María Isabel Rodriguez marisabelrodriarr@hotmail.com 999337488
12 María Rosa Zegarra B. rosazegarrab@hotmail.com 981752361
13 Norma Macha Colonia lafelinafeliz_1@hotmail.com 991660309
14
La Victoria 9
Valentín Sandoval psvalentinsandoval@hotmail.com
992210374/99022084
7
15 Freddy Ascanoa Rojas freddya64@hotmail.com
985586317 /
941652230
16 Luz Maribel Huamán Díaz arista-5@hotmail.com 991846323
17 Estrella Roque Agüero mijabe@outlook.com 989089576

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  • 1. TALLER PARA ESTUDIANTES “NORMAS DE PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA ESTUDIANTIL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS” Fundamentación: Tomando en cuenta la realidad de la problemática álgida en nuestra sociedad, donde se encuentra inmersa nuestros estudiantes en las diferentes Instituciones Publicas a nivel de Lima Metropolitana, donde hemos encontrado la vulneración y el desconocimiento de sus Derechos, y la escaza participación estudiantil y el poco acompañamiento en la comunidad educativa en el cumplimiento de sus funciones como los Municipios Escolares, policías escolares, fiscales escolares, desnas y alumnos representantes del CONEI entre otros, frente a estas necesidades urge la presencia de la labor Tutorial a fin de desarrollar en los estudiantes habilidades sociales que necesitan hacer efectivo su participación y el uso de las normas y reconocimiento de sus Derechos , ante esta realidad se hace imprescindible el desarrollo del II Congreso Metropolitano de estudiantes Lideres, y el cuarto encuentro local. Conceptos: Es aprender a vivir armónicamente desarrollando capacidades que permitan reconocer los conflictos. Es una forma de organización social a través de mecanismos de participación estudiantil Eslacapacidadde poderopinar, decidir,actuary asumirresponsabilidades. Esunprocesoque permitequelosylas estudiantesse involucrenenel desarrollodela escuelademanera organizada. Capacidaddel serhumanode constituirseen forma permanente comosujetode derechosy responsabilidad es. Conjuntodeacciones organizadfasy caracterizadasporlas relaciones interpersonales democráticasentrelos miembrosdela comunidadeducativa.
  • 2. TALLER PARA ESTUDIANTES “NORMAS DE PARTICIPACIÓN Y CONVIVENCIA ESTUDIANTIL EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS” Objetivo: Promover en los estudiantes el reconocimiento de sus deberes y derechos a través de sus espacios de participación. Aspecto Descripción de la estrategia metodológica Tiempo Materiales Respons able Producto PRESENTACION Bienvenida: El facilitador saluda a los estudiantes e invita a participar del taller. Dinámica de animación: “LA CARTA”  Que levantes las manos los que conocen que significa el COMETE  Que se pongan de pie y den un salto los que conocen a sus alcaldes escolares.  Que muevan la cintura la y la que se comunican con su tutor.  Que giren a su derecha las y los estudiantes que participan muy activamente en la I.E.  Los que creen en la convivencia que se den un abrazo de la paz. 10’ -Tarjetas con preguntas Facilitador Motivación DESARROLLO Presentación de casos:” Caso problema:  Indiferencia de los actores educativos. (3preguntas)  Abuso de autoridad. Caso Ideal:  Detección y protección oportuna a los y las estudiantes de las Instituciones Educativas. Formación de Equipos de trabajo: • Se realiza mediante la dinámica “Los cumpleaños” Trabajo en equipos:  Se entregan papelotes para que presenten las conclusiones de los casos abordados, elaborando sociodramas. Plenaria:  Los equipos de trabajo socializan su producto.  El facilitador refuerza ideas relevantes sobre el tema. 60’ Tarjeta Metaplan Papelotes plumones Facilitador estudiantes Papelotes Con las Conclusiones Presentación De sociodramas CIERRE Conclusiones finales:  El facilitador indica a los y las estudiantes que formen un circulo, invitándoles a expresar sus opiniones del taller y como se han sentido.  Concluye señalando la importancia del reconocimiento de la normas de participación y convivencia democrática de las y los estudiantes. 20’ Facilitador estudiantes DESPUÉS DEL TEMA TRABAJADO  El facilitador sugiere a los y las estudiantes que a través de su entorno familiar dialogue sobre la importancia de la normas de participación estudiantil.
  • 3. Responsables del Desarrollo de este tema son las Redes 05, 06 07 08 09 N° Distritos RED Nombres y Apellidos Email Teléfono 2 Cercado de Lima 5 HellerFunegra González hellerpsique@hotmail.com 965766085 3 Mariela Díaz Merlo fadimd-empresa@hotmail.com 980798998 4 Breña 6 Haydee Arredondo Guerrero harredondo14@hotmail.com 997356268 6 GaziYamilLadcani Angulo yamil343@hotmail.com 991020705 7 Breña 7 María Alcántara marjalmarquez@yahoo.es 995189712 8 Rodolfo Roca Castillo rod_mar@hotmail.com 975417337 9 Juan José Rojas Huamán j2rojash@yahoo.es 997287491 10 La Victoria 8 MilagrosLucía Llanos Ballardo llanosballardo@hotmail.com 975111899 11 María Isabel Rodriguez marisabelrodriarr@hotmail.com 999337488 12 María Rosa Zegarra B. rosazegarrab@hotmail.com 981752361 13 Norma Macha Colonia lafelinafeliz_1@hotmail.com 991660309 14 La Victoria 9 Valentín Sandoval psvalentinsandoval@hotmail.com 992210374/99022084 7 15 Freddy Ascanoa Rojas freddya64@hotmail.com 985586317 / 941652230 16 Luz Maribel Huamán Díaz arista-5@hotmail.com 991846323 17 Estrella Roque Agüero mijabe@outlook.com 989089576