1. Artículo:
Precisiones y comentarios sobre el artículo:
“Evaluación del aprendizaje en las representaciones
moleculares “enlace-línea” de los compuestos orgánicos.
Un estudio de caso”
RELACIONA LAS COLUMNAS
Línea quebrada abierta.
Línea quebrada cerrada.
Línea quebrada cóncava.
Línea quebrada convexa.
Línea Fórmula poligonal de la N-metiletanamina.
(2E)-but-2-eno.
(2Z)-but-2-eno.
4-metilpent-1-ino.
3-metilbutanonitrilo.
Representación poliédrica fullereno Ih-C60.

2. Representación poliédrica cubano, C8H8.
Estereofórmula del (2S, 3S)-butano-2,3-diol.
Fórmula molecular del
(3E)-3-amino-4-hidroxi-2-oxo-4-fenilbut-3-enonitrilo.

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Línea quebrada abierta.
Línea quebrada cerrada.
Línea quebrada cóncava.
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Línea Fórmula poligonal de la N-metiletanamina.
(2E)-but-2-eno.
(2Z)-but-2-eno.
4-metilpent-1-ino.
3-metilbutanonitrilo.
Representación poliédrica fullereno Ih-C60.
Representación poliédrica cubano, C8H8.
Estereofórmula del (2S, 3S)-butano-2,3-diol.
Fórmula molecular del
(3E)-3-amino-4-hidroxi-2-oxo-4-fenilbut-3-enonitrilo.