Este documento resume una investigación sobre la evolución de los materiales curriculares y el uso de las nuevas tecnologías en el aula. Se entrevistó a varios profesores, quienes opinaron que las aulas evolucionarán hacia un mayor uso de la tecnología a largo plazo. Aunque valoran positivamente las nuevas tecnologías, creen que no deben reemplazar lo tradicional. Predicen que los libros de texto serán complementados por pizarras y mochilas digitales, y que la escritura tradicional será reempl
3. INTRODUCCIÓN
• Entrevistas a diversos profesores.
• Las nuevas tecnologías tienen un papel
fundamental en la educación de hoy en día.
Las aulas cada vez están más equipadas de
recursos informáticos.
• Objetivos e hipótesis.
4. OBJETIIVOS
• Conocer y comparar los distintos puntos de
vista respecto a la evolución del material
curricular.
• Valorar la utilización de las nuevas tecnologías
por la comunidad escolar.
5. HIPÓTESIS
• Las nuevas tecnologías reemplazarán a los libros
de texto.
• Todas las pizarras convencionales serán
sustituidas por la pizarra digital.
• Los profesores valorarán las nuevas tecnologías
como imprescindibles para el futuro escolar.
• Los alumnos sustituirán las formas tradicionales
de lecto-escritura por escritura digital.
• Cambio de la metodología de los profesores a la
hora de dar los contenidos.
6. METODOLOGÍA
• Entrevista a diferentes profesores de diversos ámbitos.
• Preguntas:
1. ¿Cómo crees que evolucionará el aula?
2. ¿Qué importancia le das a las nuevas tecnologías? ¿Crees que es
suficiente o excesiva? Justifica tu respuesta.
3. ¿Qué cambios crees que habrá en el futuro respecto a los materiales
educativos?
4. ¿Crees que los libros de texto serán reemplazados en un futuro por nuevas
tecnologías? En cualquier caso explica por qué.
5. En caso afirmativo en la pregunta anterior, ¿crees que será un cambio a
largo plazo o es inminente?
7. METODOLOGÍA
• Preguntas:
6. ¿Crees que los profesores perderán competencias frente a las nuevas
tecnologías?
7. ¿Cómo crees que influirá el avance de las nuevas tecnologías en el
desarrollo intelectual de los alumnos? ¿Crees que la escritura tradicional
quedará obsoleta frente a la escritura digital?
8. ¿Crees que la comunidad educativa está preparada para afrontar ese
cambio?
9. ¿Crees que habrá cambios en la metodología del profesor (forma de
impartir la clase)? En caso afirmativo, ¿Cuáles serán esos cambios?
10. ¿Crees que el profesor se servirá de la pizarra convencional para explicar
los contenidos?
8. RESULTADOS
OPINIONES GENERALES DE LOS ENTREVISTADOS
PREGUNTA 1 Evolucionará hacia las nuevas tecnologías.
PREGUNTA 2 Son imprescindibles pero están sobrevaloradas.
PREGUNTA 3 Pizarras y mochilas digitales.
PREGUNTA 4 Todos piensan que si pero algunos esperan que no ocurra.
PREGUNTA 5 La mayoría piensa que el cambio se producirá progresivo y a largo plazo.
PREGUNTA 6 No, el profesor será un referente
PREGUNTA 7 Influirá positivamente y la escritura tradicional quedará obsoleta.
PREGUNTA 8 Es necesaria una mejor preparación.
PREGUNTA 9 Sí, habrá cambios(apuntes, trabajos, presentaciones, etc..) a través del aula
virtual
PREGUNTA 10 El docente se apoyará en los dos tipos de pizarra.
9. DISCUSIONES
• Hemos comprobado que se pueden cumplir las hipótesis planteadas y las
referencias bibliográficas buscadas.
• Hipótesis 1: las nuevas tecnologías serán mas influyentes en un periodo a
largo plazo y dependiendo de los recursos de cada centro.
• Hipótesis 2: las pizarras convenciones convivirán con la digital y estas no
perderán importancia.
• Hipótesis 3: valoran las nuevas tecnologías como importantes e
imprescindibles, pero a su vez no quieren que se pierda lo tradicional
• Hipótesis 4: la escritura digital será cada vez mas utilizada por los alumnos
• Hipótesis 5: la forma de transmitir los conocimientos cambiara, y además
la formación del profesor tendrá que aumentar y actualizarse.
