1. La
Creatividad
Angel Valentina Villarroel C.I. 29.958.541 UTS Maracay

2. El secreto de la creatividad.
Según Sharon Thompson-Schill, neurocientífico de la Universidad de Pensilvania, la creatividad
fluye cuando se reduce el control sobre los procesos cognitivos. En otras palabras: entre menos
restricciones le pongas a tus ideas y tus pensamientos, más creativo logras ser.
La corteza prefrontal del cerebro es la región que regula todo el pensamiento lógico. Cada vez
que se te ocurre algo, o piensas en actuar, o tomas una decisión, esta zona te da uno de dos
mensajes: es razonable o es una locura. Si pasas por alto ese filtro, va a fluir tu creatividad. A ese
fenómeno se le llama “hipofrontalidad”.
La creatividad también tiene un componente emocional. Entre más querida y aceptada se sienta
una persona, mayor seguridad tendrá en sí misma y más fácil le va a resultar eludir los cercos de la
lógica formal.
En cualquier caso, la creatividad es una destreza que se puede desarrollar. No importa la edad, ni
la condición. Siempre existe la posibilidad de mirar y hacer las cosas de un modo diferente.

3. — Albert Einstein
"El secreto de la creatividad es saber cómo
esconder tus fuentes."

4. 10 pasos para fomentar
la creatividad

5. Desarrolla tu capacidad
de observación
A menudo vemos que
tecnologías que han tenido
un gran impacto en nuestra
sociedad, han surgido a
partir de la observación de la
naturaleza.
01
Investiga
En los niños existe una curiosidad
natural por todo aquello que les
rodea. En el caso del adulto, esa
curiosidad es la que nos impulsa a
investigar, y por tanto a
profundizar en el conocimiento
de una determinada materia. Esta
labor de investigación se traduce
en horas y horas de trabajo.
03
Hibrida conocimiento
En la actualidad tendemos a la
especialización en el terreno
profesional, pero debemos saber
conjugarla con el interés hacia otras
áreas de conocimiento.02
Alterna entre método y
caos
Para agilizar el proceso creativo hace falta
seguir unas reglas, una cierta
sistematización. Pero ten en cuenta que un
exceso de reglas puede inhibir y reducir el
proceso creativo por lo que pivotar entre
ambos extremos puede ser una sana
combinación. Aunque sea difícil de asimilar,
del caos también surge el orden.
04

6. Mezcla momentos de
reflexión individual con
pensamiento colectivo
Hace falta entrar y salir del grupo.
Cada uno de nosotros resuelve
el conflicto cognitivo de una
determinada manera. Los hay
más orientados a poner en
práctica, otros a reflexionar o
conceptualizar, y otros.
05
Sal de tu marco de
referencia
La educación, la sociedad y nuestras propias
experiencias vitales han configurado
nuestra mente para ver y entender el
mundo de una determinada manera.
Nuestro modelo mental no es único ni el
mejor. Asumir esto es el primer paso
para reeducar nuestra mente y poder
enfocar el mundo con otros ojos.
07
El tamaño sí importa
Los equipos pequeños funcionan
mejor así que como diría Julio César
“divide y vencerás”. Algunos estudios
apuntan a que cuanta más
información se comparte y más
personas están involucradas, menor
es la calidad del conocimiento
generado.
06
Dedícate a lo que te gusta
Es cierto que no siempre es posible,
pero la creatividad tiene mucho que
ver con la pasión que ponemos en lo
que hacemos. Cuando esto sucede
experimentamos lo que Mihalyi
Csikszentmihalyi denominó “flow”
08

7. Supera el miedo al
fracaso
La creatividad tiene mucho que ver con la
experimentación y para experimentar
hace falta superar nuestros miedos. La
creatividad se alimenta de nuestra
capacidad para sorprendernos,
entusiasmarnos y adentrarnos como
niños en el mundo de lo desconocido.
09
Tómate tiempo
Con la presión surge el fracaso, toma
calma y relájate.
10

8. Las diversas posibilidades de crear para cada
individuo a partir de los mismos elementos.
El diseño tiene muchos elementos, variables y dentro de éstas, se ubica el individuo, quien es el
personaje que en todo esto, es el que va a disfrutar o hacer uso del producto de nuestro diseño.
Hay que considerar que el individuo es un ser muy complejo y muy diferentes unos a otros.
Estas diferencias están marcadas por:
 Las cosas que le gustan a cada quien: Todos los individuos poseemos cualidades y gustos
distintos, de ahí se crea la variedad.
 El entorno donde residen, este comprende intangibles y tangibles como:
 Elementos culturales: Cada comunidad tiene sus gustos de acuerdo a su religión,
educación, costumbres, edad o ética, lo que a unos les parece bien a otros tal vez no,
como es el caso de la ropa, los autos, y otros.
 Clima: La temperatura afectará el diseño. En temperaturas extremas la prioridad del
diseño será asegurar que la estructura sea habitable y confortable, resguardada del
medio ambiente. El clima frío necesita paredes gruesas para mantener el interior
aislado de las bajas temperaturas. El clima cálido requerirá un diseño que asegure un
interior fresco. Esto afecta también a la vestimenta y otros productos del que hacer
diario.

9. Las diversas posibilidades de crear para cada
individuo a partir de los mismos elementos.
 Materiales disponibles: En un diseño debemos analizar nuestras ideas y para llevarlas a cabo
necesitamos contar con materiales que estén a nuestra disponibilidad y alcance económico, y
de esta manera lograr un producto que cubra las diferentes necesidades.
 El nivel económico: Es muy importante en cuanto a materiales, pues no todos tenemos el nivel
económico disponible para la adquisición de materiales de buena calidad, lo que conlleva a un
producto (diseño) que va satisfacer a plenitud las necesidades de un individuo determinado.
Esto aplica a la gran mayoría de los productos utilizados por el hombre durante toda su vida.
Es un tópico muy importante ya que el diseñador debe poner a valer su imaginación para
lograr satisfacer a un individuo ya sea a la medida o con diversidad de productos en el
mercado.
Si vamos a diseñar para un individuo de un lugar determinado, tendremos un producto que va a
depender de las características antes enunciadas.