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Ferdinand de Saussure Charles Sanders Pierce
Padre de la Lingüística, fundador de la
gramática estructural
Desarrollo la teoría Semiótica
El signo esuna entidadpsíquicaque une dos
elementos.
El signo a una relación tríadica lógica
El signo lingüístico no vincula el nombre con
una cosa sino el concepto con una imagen
acústica
No se ocupa tanto del funcionamiento de la
lengua sino de aspectos generales: el modo
en que el hombre conoce la realidad
Pensamiento dicotómico Pensamiento tricotómico
Sostiene que todas las palabras tienen un
componente material al que denominó
significanteyuncomponente mentalreferido
a la idea o concepto representado por el
significante al que denominó significado
El signoesalgoque estáparaalguien enlugar
de otra cosa, su objeto, en algunos de sus
aspectos.Creaenlamente de esapersonaun
signo más desarrollado que es su
interpretante.
Distingue al símbolodelsignoporel gradode
arbitrariedad.
Realiza una clasificación compleja de los
signos, plantea tres divisionesal interior de
cada una de ellos.
Sostiene que todas las palabras tienen un
componente material (imagen acústica) al
que denominósignificante yun componente
mental referido a la idea o concepto
representado por el significante al que
denominó significado. Significante y
significado conforman un signo.
El signo es alguien que está para alguien en
lugar de otra cosa, su objeto, en algunos de
sus aspectos. Y crea en la mente de esa
personaun signomás desarrolladoque essu
interpretante. Lo que significa que un signo
es una representación mental a través de la
cual alguien puede conocer los objetosde la
realidad.De acuerdoa esta concepción:a) El
símbolo(el SignificanteoRepresentamen),b)
La Referencia(elSignificadooInterpretante),
c) El Referente (la realidad denotada, o el
objeto).

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Cuadro comparativo signo linguistico 1

  • 1. Ferdinand de Saussure Charles Sanders Pierce Padre de la Lingüística, fundador de la gramática estructural Desarrollo la teoría Semiótica El signo esuna entidadpsíquicaque une dos elementos. El signo a una relación tríadica lógica El signo lingüístico no vincula el nombre con una cosa sino el concepto con una imagen acústica No se ocupa tanto del funcionamiento de la lengua sino de aspectos generales: el modo en que el hombre conoce la realidad Pensamiento dicotómico Pensamiento tricotómico Sostiene que todas las palabras tienen un componente material al que denominó significanteyuncomponente mentalreferido a la idea o concepto representado por el significante al que denominó significado El signoesalgoque estáparaalguien enlugar de otra cosa, su objeto, en algunos de sus aspectos.Creaenlamente de esapersonaun signo más desarrollado que es su interpretante. Distingue al símbolodelsignoporel gradode arbitrariedad. Realiza una clasificación compleja de los signos, plantea tres divisionesal interior de cada una de ellos. Sostiene que todas las palabras tienen un componente material (imagen acústica) al que denominósignificante yun componente mental referido a la idea o concepto representado por el significante al que denominó significado. Significante y significado conforman un signo. El signo es alguien que está para alguien en lugar de otra cosa, su objeto, en algunos de sus aspectos. Y crea en la mente de esa personaun signomás desarrolladoque essu interpretante. Lo que significa que un signo es una representación mental a través de la cual alguien puede conocer los objetosde la realidad.De acuerdoa esta concepción:a) El símbolo(el SignificanteoRepresentamen),b) La Referencia(elSignificadooInterpretante), c) El Referente (la realidad denotada, o el objeto).