1. Anitza Rosario
Martínez Samaniego
4 ”A” LEP

2. Al presenciar el debate titulado “Limites y alcances de las pruebas a gran escala”,
llegué a la conclusión de que dichas pruebas afectan principalmente a los alumnos así
como a los profesores, además se menciono que los organismos evaluadores, los
maestros y también los alumnos, tienen un cierto grado de responsabilidad en la
aplicación de dicha prueba.
Estas pruebas son formuladas con la finalidad de servir como instrumentos de mejora,
para tomar decisiones de cambios curriculares así como monitoreo del sistema
educativo.
Algo que me parece muy importante remarcar es que estas pruebas no toman en cuenta
las características especificas de los alumnos a los cuales se les aplicaran y esto es muy
importante ya que si no se toman en cuenta los resultados no serán del todo confiables.
Y ya para finalizar el debate se realizaron propuestas para hacer útil el examen
ENLACE, algunas de estas fueron: que se realizaran acorde a las competencias que se
están utilizando actualmente en el sistema educativo mexicano y se les esta dando
tanta importancias, otra fue que el contenido de dichos exámenes se encuentre apegado
a lo que se ve en el aula, así como a situaciones más relacionadas a la vida diaria de los
alumnos. Otra propuesta fue la de reducir el número de reactivos de la prueba, pero
que estos reactivos estén muy bien formulados para que los resultados que arrojen sean
lo más concretos posibles; Y ya por último fue incluir algo representativo de cada
estado en el examen para que los alumnos adquieran un poco de cultura general.