cuadro comparativo

1. Anitza Rosario Martínez Samaniego 6° A LEP
Formación Cívica y Ética
CUADRO COMPARATIVO ENTRE MORAL Y ÉTICA
ELEMENTOS MORAL ÉTICA SEMEJANZAS DIFERENCIAS
Normas Sujetan el
comportamiento
del individuo que
las adquiere,
regulan sus
actos. Estas no
se proclaman
como el código
de circulación,
no es obligatorio
que las personas
las incorporen en
sus vidas ni en
su sociedad.
Establece las
actitudes que
conllevan al
bien y a la
felicidad y las
compara con
aquellas que se
relacionan con
el mal y el
sufrimiento.
Sirven como un
marco de
reflexión para el
ser.
Ambos
conceptos
establecen lo
que es correcto
e incorrecto en
la actitud de un
ser humano
perteneciente a
una sociedad
determinada.
La ética es la
que establece la
sociedad como
el principal
reglamento
mientras que la
moral no se
proclama como
el código a
seguir.
Estudio del
bien y el mal
Valores o
costumbres que
se consideran
buenos, según la
concepción del
bien y el mal de
una comunidad.
Parte de la
filosofía que
estudia el bien
y el mal
relacionado con
el
comportamiento
humano y con
la moral.
Ambos
conceptos
estudian el bien
y el mal.
La ética trata en
lo individual
mientras que la
moral trata en lo
colectivo.
Objeto de
estudio
Tiene por objeto
salvaguardar y
preservar la vida
de grupo.
Conjunto de
normas que
tiene por objeto
salvaguardar al
individuo.
Ambas tienen
por objeto
salvaguardar
algo.
La ética
salvaguarda al
individuo
mientras que la
moral
salvaguarda al
grupo.

2. Anitza Rosario Martínez Samaniego 6° A LEP
Formación Cívica y Ética
DEFINICIÓN DE VALORES Y VALORES MORALES
Valores:
Son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de
realizarnos como personas. Así como, creencias fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
También se consideran fuente de satisfacción y plenitud. Los valores nos proporcionan
una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros
intereses, sentimientos y convicciones más importantes. Además se refieren a necesidades
humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente
de las circunstancias.
Valores Morales:
Son el conjunto de normas y costumbres que son trasmitidas por la sociedad al individuo y
que representan la forma buena o correcta de actuar. En este sentido, los valores morales
nos permiten diferenciar entre lo bueno y lo malo, lo correcto y lo incorrecto, lo justo y lo
injusto. Son introducidos desde la temprana infancia por los padres o las figuras de
autoridad, para luego, en la etapa escolar, ser reforzados por los maestros o profesores.
Algunos ejemplos de valores morales son: la honestidad, el respeto, la gratitud, la lealtad,
la tolerancia, la solidaridad y la generosidad, entre otros.

3. Anitza Rosario Martínez Samaniego 6° A LEP
Formación Cívica y Ética
EXPERIENCIACON EL REGLAMENTO DE PRÁCTICA
El implementar un reglamento en mi práctica docente, no provocó un cambio muy
significativo, dado que mis alumnos tienen un buen comportamiento tanto dentro como
fuera del aula, esto se debe al buen trabajo de mi maestro tutor, mismo que implementó
un reglamento con los alumnos el primer día de clases y aunque ya no esté físicamente
en el salón, los alumnos lo cumplen. Reglas tan sencillas como: el formarse al llegar por
las mañanas, al entrar del recreo o de la clase de educación física, salir al recreo por filas,
prestar atención al maestro o al compañero que esté participando, son las que hacen que
la convivencia en el aula sea amena y que se propicie un aprendizaje significativo en los
alumnos.