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1. Taller 4
ACTIVIDAD 1
2, completa las siguientes oraciones
A. El gobierno escolar es un órgano conformado por_______________, __________________,
_________________________
b. los miembros del gobierno escolar que no se eligen por votación son __________ y __________________.
c. participar en el gobierno escolar es un ______________ y un deber.
d. A la hora de votar por un candidato deben tenerse en cuenta sus _______________ y cualidades como
responsabilidad y liderazgo.
3. Explica en tu cuaderno cuales son los dos significados de la palabra consejo en el siguiente párrafo
reemplaza una de las dos por un sinónimo.
En la mañana de hoy, se reunió el consejo académico de mi colegio. El rector le pidió a la coordinadora
académica un consejo para definir las materias que deben ver este año los estudiantes los estudiantes de
tercero.
4. une con una línea el miembro gobierno escolar con la función que cumple.
Rector Defender los derechos de la comunidad educativa
Consejo académico Organizar el plan de estudios
Consejo directivo Ejecutar las decisiones del gobierno escolar
ACTIVIDAD 2
TEMA: PACTO DE CONVIVENCIA.
1. ¿Qué es el pacto de convivencia?
2. Observar el video. https://www.youtube.com/watch?v=v2fYqEJU-sQ
3. Escribir en el cuaderno de sociales Pacto de convivencia
Definición del pacto (pacto) de convivencia.
Para los efectos de este Pacto, se entiende por convivencia, la interacción pacífica, respetuosa y
armónica entre las personas, con los bienes y con el ambiente, en el marco del ordenamiento
jurídico, especialmente lo relacionado con la responsabilidad, la corresponsabilidad y la
educación como un derecho deber.
4. Realizar un dibujo relacionado con el pacto de convivencia.
5. Hacer una descripción de los uniformes de la Institución Educativa Técnica Moreno y Escandón.
6.

2. ARTÍCULO 1. DE LAS ADMISIONES.
Es el acto por el cual la rectoría de la institución educativa, en uso de sus facultades legales, concede a un
padre de familia la aprobación de la solicitud de cupo para el estudiante en la institución y autoriza para que
inicie el proceso de matrícula, previa aceptación por su parte, de las condiciones de matrícula y del
contenido del presente Pacto de Convivencia.
PREESCOLAR
Para la admisión de estudiantes de preescolar, se deberá presentar el padre de familia y/o acudiente con el
niño para entrevista personal con la rectoría o con quien se delegue y aportar el registro civil del niño para
efectos de verificación de requisitos y los rangos de edad reglamentarios.
ESTUDIANTES NUEVOS DE PRIMERO A DÉCIMO
Para la admisión de estudiantes nuevos de primero a décimo grado, los padres de familia y el estudiante
deberán presentarse ante la rectoría, portando el boletín del tercer periodo y/o boletín final y, para realizar
los respectivos compromisos comportamentales y/o académicos si así fuere necesario. Si la admisión es por
traslado de matrícula para el mismo año escolar, se deberán presentar los boletines expedidos en la
institución en donde cursaron los períodos transcurridos para el año lectivo vigente y la evidencia de haber
cancelado la matrícula en la institución educativa de donde proviene. (SIMAT)
ADMISIÓN ESTUDIANTES NUEVOS GRADO ONCE:
Dada la modalidad Técnica de la Institución y su articulación con el SENA, el plan de estudios en grado
undécimo es una continuidad más compleja y estructurada del plan de grado décimo, cuyas asignaturas
constituyen áreas fundamentales. Por tal razón, sólo se admitirán estudiantes nuevos para este último grado
que cumplan con las siguientes condiciones:
ARTÍCULO 2. DEL PROCESO DE MATRÍCULA
Una vez admitido el estudiante por la rectoría, el padre de familia deberá efectuar los procesos de
inscripción, prematricula y matrícula en las fechas establecidas en la Secretaría de la institución y aportar los
documentos exigidos para tal fin.
ARTÍCULO 4. DE LOS UNIFORMES.
Los uniformes y su porte correcto son de carácter obligatorio y tendrán las siguientes
características:
Uniforme de Educación Física.
Para todas las sedes y jornadas el uniforme será pantalón de sudadera manga recta, color vino tinto, camiseta blanca con
ribetes en las mangas y el cuello de color vino tinto, con el escudo de la Institución. Se usarán tenis totalmente blancos y
medias blancas deportivas sobre el tobillo. Podrá utilizarse además pantaloneta de color vino tinto con franja lateral de color
oro.
Uniforme Diario tipo 1
Camibuzo en algodón por fuera del pantalón, color blanco, manga corta, con el escudo de la
institución en la parte superior izquierda, el cuello y la manga con ribete azul oscuro. Pantalón en
tela poliéster de color azul oscuro de bota recta, correa negra, zapato negro de amarrar, medias
azul oscuro.
Uniforme Diario tipo 2
El uniforme consta de las siguientes partes: blusa, falda, medias, zapatos y corbata. La blusa será
en tela dacrón de color blanco a la cadera con aberturas a los lados, manga al codo con puño hacia

3. arriba en puntas y cuello bajo también en puntas, con abertura adelante y botones blancos. La falda
en tela poliéster azul a cuadros, con prenses planos adelante y atrás, bolsillo en la parte derecha,
pretina ancha con dos correítas en la parte delantera con hebillas, cremallera al lado izquierdo.
Largo de la falda a cuatro centímetros de la rodilla hacia arriba. Las medias blancas a media pierna,
los zapatos colegiales de color negro y corbata del mismo color de la falda.
ARTÍCULO 6. PERFIL DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN
El bachiller de la institución, es competente para continuar estudios superiores, ya sea orientado
hacia áreas afines a la especialidad (Contaduría, Economía, Administración de Empresas,
Comercio, etc.) o cualquier otra disciplina del conocimiento, porque académicamente está
capacitado para orientarse hacia cualquier carrera.
El bachiller de la Institución tiene alternativas para lograr ubicarse laboralmente, si se le dificulta el acceso
inmediato a la educación superior; en este sentido, podrán desempeñarse de manera competente en
labores como auxiliares administrativos o contables que a través del convenio con el SENA se les ofrece a los

4. estudiantes de la media (10º y 11º), también tendrán las herramientas indispensables en su saber para
emprender y/o administrar una empresa. De esta manera, los recién egresados, pueden liderar el desarrollo
económico de la localidad y sus alrededores.
Nuestros egresados poseen también unas calidades humanas que los distinguen. Poseen una amplia
formación académica y en valores que les permiten no solo demostrar su habilidad en el aspecto cognitivo,
sino también como personas honestas, emprendedoras, respetuosas, creativas, tolerantes, manifestando
siempre un espíritu de superación, gran capacidad de discernimiento, comunicación efectiva y así buenos
ciudadanos, conscientes de la realidad local, regional, nacional y global.