1. DIARIO DE DOBLE ENTRADA, UN
PASEO POR LA RED
1-Ficha Bibliográfica:Isabel Cantón y Ana
Holgado Hernández.
Universidad de León.
2-Resumen sobre Internet en la
Educación y la Educación en Internet
ante el siglo XXI.
Una característica clave del mundo actual es el
protagonismo de las nuevas tecnologías, se
debate entre la posibilidad de incorporar los
contenidos tecnológicos y la de rechazarlos, la
evolución natural en esta era de la información
es la transformación de lo analógico en digital,
dominado por las nuevas tecnologías, Gallego y
Alonso(1999:20) señalan, con acierto que los
sistemas de multimedia se va acercando mas a
internet hasta el punto de que muchos afirman
en un futuro próximo todos los multimedia lo
encontraremos en Internet.
Las tecnologías han realizado muchas de las
utopías diacrónicas de la humanidad, las
maquinas, escriben, calculan, se hablan a
distancia sin cables, se pueden ver dos personas
situadas en espacios lejanos, el Internet se ha
convertido en un espacio social una alternativa al
mundo real.
La digitalización y la mercadotecnia se convierten
en dos potentes palancas de movilización de la
sociedad y en ella ocupa un lugar destacado en la
educación del siglo XXI.
La correlación entre la tecnología y el avance de
la sociedad del conocimiento es evidente los
contenidos mediáticos y de Internet nos muestra
una serie de valores y contravalores que en
educación debe seleccionarse, y evaluarse
profundamente e ir encajando en los nuevos
tiempos de las Nuevas Tecnologías de la
Educación.
¿Hay avance en materia educativa usando como
vía de innovación con las diferentes
herramientas usando el Internet como su
principal herramienta?
¿Estamos en una etapa de transición y porque
ocurre la transformación en la sociedad y arroje
resultados positivos?
Opinión de la lectura
el sistema educativo, esta inmerso en un proceso
de cambios enmarcados en el conjunto de
trasformaciones sociales propiciados , por la
innovación tecnológica y sobre todo por el
desarrollo de las Tecnologías de la Educación y la
Comunicación , que su mediador es el Internet ,
las nuevas tecnologías pueden favorecer la calidad
de la educación, pues son instrumentos que
presentan contenidos para alcanzar un fin, que en
el mejor de los casos tienen un enfoque
pedagógico determinado, en este sentido la
calidad de sus contenidos eso debería ser un
motivo constante de preocupación.
OPINION
Las innovaciones educativas en materia de
tecnología y el uso del internet esta en un avance
rápido en su implementación para mejorar la
calidad educativa, pues estas se están forzando
hacer cambios en los modelos que se
implementan y tratar de ajustarla a la sociedad en
este siglo XXI.
La tendencia del siglo XXI es hacia la construcción
de nuevos sistemas de educación que preparen al
individuo a entender su propia realidad y con
ayuda de ese gran monstruo que es el internet se
puede seguir transformando la forma de impartir
las clases de una forma interactiva e innovadora.

2. Las Tecnologías de la Educación y la Comunicación TIC, indudablemente por sí misma
no constituyen un recurso eficaz para el aprendizaje de los alumnos, sino que resulta
necesario integrarlas en un proyecto educativo que esté basado en las necesidades
que tengan los estudiantes tomandocomo parámetros las herramientas que sería de
mas beneficio para poder alcanzar los objetivos propuestos, pero debemos tener
presente que sin la gran red de redes eso no puede ser una realidad por eso es de
tanta importancia para la educación de cualquier parte del mundo.