Diario de doble entrada: Articulo un paseo por la red.

1. 1.- Ficha bibliográfica: Escrito por Olga Catasús Poveda, miembro del colectivo Tribu 2.0.
2.- Resumen completo de lectura:
Una red de profesionales comprometidos con
la educación,en la que busca esa TRIBU que
ayude a caminar hacia la enseñanza del
futuro, la única posible: esa que hace que nos
esforcemos en conocer a los alumnos, su
necesidades, intereses y motivaciones, sin
contar los minutos que dedicamos a la
enseñanza o los esfuerzos y la piel que nos
dejamos en construir nuevos paradigmas.
Los educadores debemos de saber desentrañar
los misterios del séptimo arte, dejar que los
alumnos se expresen, compartan emociones,
las verbalicen y descubran los que les gusta y
lo que no, lo que cambiarían de una historia o
lo que les aporta en su vida.Esto es educar en
el sentido crítico,en la responsabilidad, en el
amor a la cultura, en la iniciativa.
Fomentando proyectos de emprendedores en
el aula y desarrollando el Plan para la Mejora
del Éxito escolar, basado no sólo y
exclusivamente en las materias
instrumentales, sino proyectando y realizando
un proyecto integral, focalizados en:
 Atención a la diversidad.
 Búsqueda de nuevas metodologías y
medios para estimular la motivación
del alumnado para aprender:
 Plan A TIC, Art Crafts
 Estimulación para la lectura y el gusto
por la literatura.
 La participación de la familia en el
ámbito escolar
En todo este proceso, la evaluación es una
constante que ayuda a emprender esta nueva
tarea con ilusión y constancia, deseando ver
Opinión sobre el contenido general de la lectura
La lectura explica sobre un grupo de personas con
deseos de contribuir con sociedad creando nuevas
estrategias y una metodología distinta enfocado en la
tecnología y en el trabajo en equipo y dando un
espacio a los estudiantes para que puedan expresar
sus conocimientos.
Mejor el éxito escolar es un trabajo que se realiza en
equipo con los maestros los estudiantes pero no
dejando pasar que la familia debe de ser un elemento
principal para mejora de los procesos
Es una necesidad contribuir a una buena educación a
nivel mundial, entendida como una síntesis del
conocimiento, la comprensión, el saber hacer y la
capacidad de convivir con otros, para lograr superar
la pobreza e inequidad que afecta a millones de
hombres, mujeres, jóvenes y niños en nuestro
planeta.
Diario de doble entrada de Olga Catasús Poveda, miembro del colectivo
Tribu 2.0. un paseo por la red, un encuentro de la nube y aterrizaje en la dirección.

2. una escuela feliz y de calidad
3.- Cinco puntos o citas provocativas :
1. “Si optamos por sumar en lugar de restar,
iremos construyendo nuevos caminos que
sean lugar de encuentro.
2. “ Si la muerte y el dolor a todos nos hace
iguales, la vida ha de hacer lo mismo.”
”
3. “Una escuela feliz y de calidad, exitosa por
ver a sus alumnos desarrollarse como
personas integras, maduras con criterios
propios, competentes, socializadas y
emocionalmente equilibrada.
4. “Un nuevo Proyecto Educativo basado en el
diálogo, el consenso, pero también en la
reflexión docente: sobre nuestra actuación,
sobre el uso de las tecnologías, sobre nuestro
entorno y sobre el desarrollo y fomento de la
creatividad en las aulas.
5. Dejar que nuestros alumnos se expresen,
compartan emociones, las verbalicen y
descubran los que les gusta y lo que no, lo
que cambiarían de una historia o lo que les
aporta en su vida.Esto es educar en el sentido
crítico, en la responsabilidad, en el amor a la
cultura, en la iniciativa.
Razones por la que lo consideramos provocativos:
1. Debemos de saber que nos hace bien y que nos
resta en la vida educar a niños, jóvenes y adultos es
la mejor manera de sumar una sociedad más integra
y con menos delincuencia.
2. Esto implica necesariamente hablar de una
“valoración social” de los diferentes tipos y formas
de aprendizaje, aunque éstas sean diferentes.
3. El compromiso de un centro educativo debe de ser
sacar el potencial que tiene cada persona.
4. Con los nuevos proyectos se busca resolver, en
forma organizada y planificada, un problema
previamente identificado en su realidad educativa,
aprovechando para ello los recursos disponibles y
respetando ciertas restricciones impuestas por la
tarea a desarrollar y por el contexto.
5. Los alumnos necesitan tener muchas y variadas
oportunidades para expresarse de esta manera
pueden desarrollarse y sentir que aportan en el aula.

4. 4.- Pregunta:
¿ Cómo desarrollar un plan para la mejora del
éxito escolar?
Importancia e implicaciones de la pregunta:
Será necesaria la creación de sistemas educativos
basados en datos y ricos en conocimientos, en los que
los directores escolares y los profesores actúen como
una comunidad profesional y tengan la autoridad
para hacerlo, dispongan de la información necesaria
para actuar con sabiduría, Considero además que son
poco los esfuerzos que se están desarrollando desde
las aulas, para hacer una correcta aplicación del
currículo entorno a la problemática medio ambiental.