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RELACIÓN ENTRE LOS DESEMPEÑOS DE LA CARTILLA N° 30
Y EL PROYECTO EL CAMBIO CLIMÁTICO Y MI PERSONAL.
ANTHONY PARRA ESCARRIA.
Cartilla N°30 de lineamientos de
tecnología e informática de noveno del
Ministerio De Educación Nacional.
Desempeños
Son señales o pistas que ayudan al docente a valorar la competencia en sus estudiantes.
Contiene elementos, conocimientos, acciones y destrezas o actitudes deseables para
alcanzar la competencia propuesta. Es así como una competencia se hace evidente y se
concreta en niveles de desempeño que le permite al maestro identificar el avance que
un estudiante ha alcanzado en un momento determinado del recorrido escolar.
-Identifico y describo artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas
pasadas.
-Identifico herramientas que, como extensión de partes de mi cuerpo, me ayudan a
realizar tareas de transformación de materiales.
-Establezco semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales.
-Indico la importancia de algunos artefactos para la realización de diversas actividades
humanas (por ejemplo, la red para la pesca y la rueda para el transporte.
Para cada uno de los componentes, en los diferentes grupos de grados, se utilizan
contextos que van desde los cotidianos, significativos y cercanos al niño para los
primeros grados, hasta los más generales y amplios para los últimos.
PROYECTO ASIGNADO EL
CAMBIO CLIMÁTICO.
CAMBIO CLIMÁTICO.
El Cambio Climático es un cambio estable y durable en la distribución de los patrones
del clima en el periodos de tiempo que van desde décadas. Hasta millones de años.
Pudiera ser un cambio en las condiciones climáticas promedio o la distribución de
eventos en torno a ese promedio (por ejemplo más o menos eventos climáticos
extremos). El cambio climático puede estar limitado a una región específica, como
puede abarcar toda la superficie terrestres.
CAUSAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO.
El calentamiento global hace referencia al aumento notable de la temperatura general
de los sistemas climáticos de la tierra y los efectos que esto conlleva, bien sea por
causas naturales o por obra del ser humano. De este modo el calentamiento global
puede considerarse como un fenómeno que parte de los cambios o alteraciones
climáticas.
LA RELACIÓN QUE HAY.
#Calentamiento global; las variaciones del clima
(la actividad del sol, de los volcanes y las
variaciones en la excentricidad de la órbita
terrestre.)
#Derretimiento de los glaciares: lo sucedido en el
2010 con el Glaciar Peterman en Groenlandia,
fenómenos normales de la naturaleza, pero que
tienen gran relevancia como posibles indicadores
del cambio climático global.
#Las catástrofes naturales: Estos fenómenos
pueden atribuirse a factores climáticos naturales o
causas antrópicas.
*En la actualidad, es frecuente encontrar notas,
entrevistas e informes acerca de esta problemática. Y
de han realizado análisis de acuerdo al tema y debates
que se han llevado a cabo del tema.
*Muchas personas asisten atónitas ( a través de la
televisión o Internet), al desprendimiento de grandes
masa de hielo, y lo cual se han visto resultados, muy
catastróficos en especial el riesgo que suba los niveles
del mar.
*El diccionario de la Real Academia Española (2010)
define como catástrofes a un acontecimientos, que son
por causas del hombre moderno.
#Enfermedades; En la actualidad, las condiciones del
ambiente están siendo modificadas por intervención
antrópica y las condiciones son graves propician la
difusión de vectores y parásitos infecciosos
transmitidos por el agua y los alimentos.
#Especies en peligro de extinción; Uno de cada
mamíferos, un ave de cada ocho, un anfibio de cada
tres, corren un gran peligro de extinción del cual
somo culpables los seres humanos.
*El hombre está integrado al medio ambiente y este
ejerce influencia en la salud humana de acuerdo a
las investigaciones más detenidas los últimos años
por los científicos y especialistas en estos temas,
sacando grandes conclusiones y posibles soluciones.
*La biodiversidad en nuestro planeta es
sorprendente. Para poder dimensionar con mayor
exactitud la importancia de su conservación al saber
que dependemos de ellos por variedad de razones.

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Presentación.

  • 1. RELACIÓN ENTRE LOS DESEMPEÑOS DE LA CARTILLA N° 30 Y EL PROYECTO EL CAMBIO CLIMÁTICO Y MI PERSONAL. ANTHONY PARRA ESCARRIA.
  • 2. Cartilla N°30 de lineamientos de tecnología e informática de noveno del Ministerio De Educación Nacional.
  • 3. Desempeños Son señales o pistas que ayudan al docente a valorar la competencia en sus estudiantes. Contiene elementos, conocimientos, acciones y destrezas o actitudes deseables para alcanzar la competencia propuesta. Es así como una competencia se hace evidente y se concreta en niveles de desempeño que le permite al maestro identificar el avance que un estudiante ha alcanzado en un momento determinado del recorrido escolar.
  • 4. -Identifico y describo artefactos que se utilizan hoy y que no se empleaban en épocas pasadas. -Identifico herramientas que, como extensión de partes de mi cuerpo, me ayudan a realizar tareas de transformación de materiales. -Establezco semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales. -Indico la importancia de algunos artefactos para la realización de diversas actividades humanas (por ejemplo, la red para la pesca y la rueda para el transporte.
  • 5. Para cada uno de los componentes, en los diferentes grupos de grados, se utilizan contextos que van desde los cotidianos, significativos y cercanos al niño para los primeros grados, hasta los más generales y amplios para los últimos.
  • 7. CAMBIO CLIMÁTICO. El Cambio Climático es un cambio estable y durable en la distribución de los patrones del clima en el periodos de tiempo que van desde décadas. Hasta millones de años. Pudiera ser un cambio en las condiciones climáticas promedio o la distribución de eventos en torno a ese promedio (por ejemplo más o menos eventos climáticos extremos). El cambio climático puede estar limitado a una región específica, como puede abarcar toda la superficie terrestres.
  • 8. CAUSAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO. El calentamiento global hace referencia al aumento notable de la temperatura general de los sistemas climáticos de la tierra y los efectos que esto conlleva, bien sea por causas naturales o por obra del ser humano. De este modo el calentamiento global puede considerarse como un fenómeno que parte de los cambios o alteraciones climáticas.
  • 9. LA RELACIÓN QUE HAY. #Calentamiento global; las variaciones del clima (la actividad del sol, de los volcanes y las variaciones en la excentricidad de la órbita terrestre.) #Derretimiento de los glaciares: lo sucedido en el 2010 con el Glaciar Peterman en Groenlandia, fenómenos normales de la naturaleza, pero que tienen gran relevancia como posibles indicadores del cambio climático global. #Las catástrofes naturales: Estos fenómenos pueden atribuirse a factores climáticos naturales o causas antrópicas. *En la actualidad, es frecuente encontrar notas, entrevistas e informes acerca de esta problemática. Y de han realizado análisis de acuerdo al tema y debates que se han llevado a cabo del tema. *Muchas personas asisten atónitas ( a través de la televisión o Internet), al desprendimiento de grandes masa de hielo, y lo cual se han visto resultados, muy catastróficos en especial el riesgo que suba los niveles del mar. *El diccionario de la Real Academia Española (2010) define como catástrofes a un acontecimientos, que son por causas del hombre moderno.
  • 10. #Enfermedades; En la actualidad, las condiciones del ambiente están siendo modificadas por intervención antrópica y las condiciones son graves propician la difusión de vectores y parásitos infecciosos transmitidos por el agua y los alimentos. #Especies en peligro de extinción; Uno de cada mamíferos, un ave de cada ocho, un anfibio de cada tres, corren un gran peligro de extinción del cual somo culpables los seres humanos. *El hombre está integrado al medio ambiente y este ejerce influencia en la salud humana de acuerdo a las investigaciones más detenidas los últimos años por los científicos y especialistas en estos temas, sacando grandes conclusiones y posibles soluciones. *La biodiversidad en nuestro planeta es sorprendente. Para poder dimensionar con mayor exactitud la importancia de su conservación al saber que dependemos de ellos por variedad de razones.

Notas del editor

  1. Desempeños: Son señales o pistas