1. Nivel: Medio.
Grupo: sección única no graduada.
Docente: Lilian Von Buren.
Fecha: 27 de junio de 2013
Contenidos:

Distinción entre las distintas expresiones emocionales.

Representación de objetos y procesos mediante dibujos.
Objetivos:

Escuchar, comprender y disfrutar de un video.

Reconocer el peligro de elementos cotidianos para la salud.

Interpretar mensaje visual.

Ampliar el conocimiento del propio cuerpo (emociones).
Recursos:

Video.

Televisor.
Actividades:

CALENDARIO.
La actividad consiste en ver un video imágenes de posibles accidentes del
hogar, para que los alumnos puedan identificar aquellos peligros que
corremos con elementos de uso cotidiano, para poder identificar lo que nos
causa dolor físico.
Luego se hablará de lo que se vio en el video y se les preguntará a los
alumnos se alguna vez han sufrido esa clase de dolores y si lloraron.
Se les presentarán diversas imágenes en las cuales tengan que detectar
aquellas acciones que pueden ser peligrosas.

2. Para concluir se les pedirá a los alumnos que dibujen lo que aprendieron del
video.

DESAYUNO.

MÚSICA.
El objetivo principal de la utilización de las TIC en este grupo, es incorporarlos
a la sociedad actual a través de los elementos cotidianos, en este caso la
televisión.
El tema de los accidentes en el hogar fue presentado a través de un video
casero con imágenes, ya que a través de los sentidos, visual, se logra una
mejor comprensión del tema.
Se comprobó el aprendizaje a través de la selección de imágenes por medio de
los alumnos, y de dibujos que expresen su comprensión del video.
Los resultados fueron buenos, ya que lograron realizar todas las actividades sin
inconvenientes.
Lograron:

3. 
Adquirir una fortaleces la capacidad para procesar la información
disponible.

Comunicarse a través de dibujos.

Curiosidad e imaginación.