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Las TIC en el ámbito
educativo
Por Alfonso, Roger y Juan Miguel
Introducción
 SE PRETENDE QUE LAS TIC ABARQUEN EL
ÁMBITO ESCOLAR
 Inclusión digital

El rol de la escuela
en la Inclusión digital

Exclusión digital
 Brecha digital

Alfabetización digital
Conceptos clave sobre las TIC
en la educación
RELACIÓN DE LOS
CONCEPTOS

Brecha Digital
Inclusión Digital
Exclusión Digital
Alfabetización
digital
provoca
se puede combatir con
se llega a
Proposiciones para la Inclusión
digital en el aula

TIC dentro del currículum académico.

Buena infraestructura.

Formación del profesorado.

Referentes y servicios de apoyo a la integración
curricular de las TIC.

Diseño y composición sencillo de los contextos y
productos informáticos.

Acciones necesarias para la adaptación de las TIC
para los discapacitados.
CONCLUSIÓN
VIDEO: Nace era inlusión digital
Consideramos que es una buena idea la inclusión de las TIC
en el ámbito educativo, ya que tanto profesores como alumnos
pueden sacarle mucho provecho en su proceso de
enseñanza/aprendizaje. Aunque no es una tarea fácil, con el
compromiso de todas las partes (Gobierno, centros educativos,
padres…) se puede llevar a cabo.
CONCLUSIÓN
VIDEO: Nace era inlusión digital
Consideramos que es una buena idea la inclusión de las TIC
en el ámbito educativo, ya que tanto profesores como alumnos
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PPT inclusión digital

  • 1. Las TIC en el ámbito educativo Por Alfonso, Roger y Juan Miguel
  • 2. Introducción  SE PRETENDE QUE LAS TIC ABARQUEN EL ÁMBITO ESCOLAR
  • 3.  Inclusión digital  El rol de la escuela en la Inclusión digital  Exclusión digital  Brecha digital  Alfabetización digital Conceptos clave sobre las TIC en la educación
  • 4. RELACIÓN DE LOS CONCEPTOS  Brecha Digital Inclusión Digital Exclusión Digital Alfabetización digital provoca se puede combatir con se llega a
  • 5. Proposiciones para la Inclusión digital en el aula  TIC dentro del currículum académico.  Buena infraestructura.  Formación del profesorado.  Referentes y servicios de apoyo a la integración curricular de las TIC.  Diseño y composición sencillo de los contextos y productos informáticos.  Acciones necesarias para la adaptación de las TIC para los discapacitados.
  • 6. CONCLUSIÓN VIDEO: Nace era inlusión digital Consideramos que es una buena idea la inclusión de las TIC en el ámbito educativo, ya que tanto profesores como alumnos pueden sacarle mucho provecho en su proceso de enseñanza/aprendizaje. Aunque no es una tarea fácil, con el compromiso de todas las partes (Gobierno, centros educativos, padres…) se puede llevar a cabo.
  • 7. CONCLUSIÓN VIDEO: Nace era inlusión digital Consideramos que es una buena idea la inclusión de las TIC en el ámbito educativo, ya que tanto profesores como alumnos pueden sacarle mucho provecho en su proceso de enseñanza/aprendizaje. Aunque no es una tarea fácil, con el compromiso de todas las partes (Gobierno, centros educativos, padres…) se puede llevar a cabo.