IMPACTO DE LAS TICS

1. TRABAJO # 1
POR: ELIZABETH LLAMBA
TEMA: ENSAYO PARA SER SOBRE EL IMPACTO DE LAS
TICS EN NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO
A pesar del creciente interés de las universidades por la incorporación de las TIC a sus
actividades docentes y de las numerosas experiencias iniciadas en los últimos años en el
uso educativo de las TIC, sólo una pequeña parte de estas experiencias han cuajado
realmente y han logrado transformar, con unos costes razonables, la formación
universitaria. El conocimiento acumulado y el seguimiento de algunas prácticas exitosas
nos indican algunas de las claves de una buena integración de las TIC en la actividad
docente universitaria. Para ello es necesario tener en cuenta distintas cuestiones: el tipo de
contenidos que entran en juego en la actividad formativa, el perfil y las características de
los alumnos que participan en ella, y la definición del papel que se otorga a las TIC en este
proceso.
Para los docentes es de mucha ayuda para tener una educación actualizada para un futuro
exitoso de sí mismo y de los estudiantes.
VENTAJAS DE USO DE LAS TICS
ACCESO A RECURSOS TECNOLÓGICOS
Porque nos ayuda a adquirir y a tener la facilidad de la tecnología.
RAPIDEZ AL USO DE LA INFORMACIÓN
Nos facilita en trabajos académicos para una mejor presentación.
AYUDA PARA EL DESMPEÑO ACADEMICO
Porque nos ayuda para aprender cosas innovadoras para el desempeño académico.
FACILIDAD EN SU MANEJO

2. Las personas que utilizan las tics se les facilitan el trabajo para que se desenvuelvan en el
mundo académico.
COMO EL DOCENTE APLICA LAS TICS EN EL AULA
Por medio de videos con documentos importantes para el aprendizaje.
La colocación de las tareas en digital.
Los usos de los infocus y los iconos táctiles.
El uso de bluetooth para la transportación de la información.
el uso de laptops para llevar el registro académico y promedios en general .etc.
(Sigalés, 2004-09)
Bibliografía
Sigalés, C. (2004-09). Formación universitaria y TIC: nuevos usos y nuevos roles. Argentina: Cátedra
Unesco de e-learning de la UOC.