Innovación tecnológica en educación

1. INNOVACIÓN
TECNOLÓGICA
EN EDUCACIÓN
Adaliz Morinigo Báez
Informática Aplicada a la Educación
Año 2017

2. Tecnología Educativa
La innovación educativa basada en las tecnologías ha estado muy ligada a la
evolución de las TIC.
La aparición del ordenador personal originó lo que se llamó E.A.O. (Enseñanza
Asistida por Ordenador, este mismo término se utilizaba en Francia y de allí
se tomó); la aparición del CD-ROM originó la multimedia educativa
(hipermedias, hipertextos y multimedias); la aparición de internet originó la
teleformación y el e-learning y parece que ahora estamos aplicando redes
sociales, entornos personalizados, gestión de conocimiento y Web 2.0.

3. Tecnología
educativa a través
del tiempo
Si estuviésemos en los años 70 se
presentarían películas, diapositivas,
acetatos de transparencias.
En los 80 asombraríamos a la audiencia con
las posibilidades del power point y los
multimedia.
En los 90 Internet y sus procesos
característicos.

4. Algunas de estas tecnologías
caerán en desuso y otras
perdurarán, pero si queremos
hacer innovación basada en
tecnologías estamos
“condenados” a utilizar la
última tecnología (que cada
vez evoluciona más
rápidamente).

5. Las características de este tipo de innovación son
Se suelen aplicar a los contenidos de las asignaturas.
Son innovaciones altamente transferibles pero dentro de un mismo área de conocimiento.
Esfuerzo continuo. Si se quiere utilizar las ventajas de la última tecnología, tendremos que estar
continuamente cambiando y adaptando los contenidos.
Suelen ser progresivas. Normalmente estas innovaciones no cambian drásticamente el método de
enseñanza.

6. Este tipo de innovación suele tener una serie de problemas:
La tecnología que incorporamos no fue diseñada de forma
expresa para la formación; por tanto no solemos utilizar
todas sus características.
Al ser los primeros en presentar la innovación hay un gran riesgo
de no conseguir los resultados esperados.
La tecnología cambia muy rápidamente, tan rápidamente que a la
mayoría de los profesores no nos dá tiempo para saber
manejarla.
En las primeras fases de su implantación las tecnologías son
caras y no suele haber presupuesto para incorporarlas de
forma masiva en la aulas y centros de formación.

7. Desde la aparición del
ordenador, la innovación
educativa ha ido ligada a la
evolución tecnológica y
parece que seguirá así por
mucho tiempo.

8. Extraido de blog de Ángel Fidalgo Tecnología Educativa
Disponible en:
https://innovacioneducativa.wordpress.com/2007/09/05/tecno
logia-educativa/