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ÁREA Comunicación NOMBRE
PROFESORA Julieta Vilca APELLIDO
RECURSO: “Yubitza Sánchez. Fierita maravillosa”2, de
Antonio Orjeda (pp. 62-67).
PREGUNTA
1. ¿Qué crees que motivó a Yubitza a convertirse en una
líder estudiantil?
2. ¿Qué cualidades piensas que vieron en ella los demás
estudiantes de su escuela para decidir darle su voto?
1. ¿Has presenciado o vivido alguna situación de
abuso en tu distrito?
2. ¿Hubo alguna persona que tomara el liderazgo en
defensa de la comunidad?
3. ¿Qué hubieras hecho tú en su lugar?
4. ¿Cuáles crees que serían los requisitos para ser una
defensora o un defensor de tu comunidad?
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
En el día a día nos encontramos con situaciones que pueden parecernos injustas o que perjudican a alguien de nuestra
comunidad o nuestro entorno. En medio de ellas, muchas veces surgen ciudadanas/os y líderes que no se quedan
callados y deciden organizarse y alzar la voz para reclamar sus derechos.
¿Qué cualidades te parecen necesarias para ser una defensora o un defensor de tu comunidad?
Nos haremos
preguntas
en torno
al texto.
Conversaremos en
torno a la
participación
en la comunidad.
Leeremos el texto
propuesto.
RETO
¿Cuál podría ser
nuestra evidencia?.
¿QUÉ PASOS
SEGUIREMOS ?
1
2
4
3
"La lectura hace al hombre completo; la conversación
lo hace ágil, el escribir lo hace preciso". Francis Bacon.
Los textos cobran un significado especial cuando los relacionamos con nuestra vida. Gracias a la experiencia
1, cuentas con una carta abierta a tu comunidad. Guarda el material que elaboraste y, si deseas, compártelo
con tu familia y amigas o amigos. También puedes hacer uso de tu Diario de lectura y atesorar en él tus
pensamientos sobre lo leído.
Conversamos en torno al texto
Tomamos nota en tu cuaderno

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