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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

            Nombre de la asignatura: Sistemas Operativos I

                             Carrera: Licenciatura en Informática

              Clave de la asignatura: IFC - 0436

  Horas teoría-horas práctica-créditos 4-2-10



2.- HISTORIA DEL PROGRAMA


  Lugar y fecha de
                                                         Observaciones
     elaboración o           Participantes
                                                     (cambios y justificación)
        revisión
Instituto Tecnológico   Representantes de la       Reunión nacional de
de Puebla del           academia de sistemas y     evaluación curricular de la
8 al 12 septiembre      computación de los         carrera de Licenciatura en
2003.                   Institutos Tecnológicos.   Informática.

Institutos              Academia de sistemas y Análisis y enriquecimiento de
Tecnológicos de:        computación.           las propuestas de los
Matehuala,                                     programas diseñados en la
Tlalnepantla                                   reunión nacional de
13 septiembre al 28                            evaluación.
de noviembre 2003.

Instituto Tecnológico   Comité de consolidación    Definición de los programas
de Tepic                de la carrera de           de estudio de la carrera de
15 al 19 de marzo       Licenciatura en            Licenciatura en Informática.
2004.                   Informática.
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA


a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio


            Anteriores                                    Posteriores
   Asignaturas         Temas                  Asignaturas               Temas
Software de       Ensambladores.           Sistemas              Los sistemas
sistemas.         Compiladores.            operativos II.        operativos en
                  Ligadores y                                    ambientes
                  cargadores.                                    distribuidos.



b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado


   •   Conoce las características del software de base.
   •   Desarrolla habilidades y actitudes que le permiten identificar problemas y
       oportunidades donde se aplique el tratamiento de información para
       proponer soluciones por medio de modelos y facilitar con ello la toma de
       decisiones.
   •   Selecciona y utiliza de manera óptima las herramientas computacionales
       actuales y emergentes.
   •   Realiza actividades de auditoria y consultoría relacionadas con la función
       informática.
   •   Fomenta y coordina actividades que fortalezcan la cultura informática.
   •   Realiza estudios de factibilidad para la selección de productos de software y
       hardware.




4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO

   El estudiante comprenderá el funcionamiento de los sistemas operativos
   centralizados para lograr un uso más eficiente del mismo.
5.- TEMARIO

Unidad           Temas                                Subtemas
  1    Introducción a los sistemas 1.1    Definición, objetivos y funciones de un
       operativos.                        S.O.
                                   1.2    Historia y evolución de los S.O.
                                   1.3    Subsistemas de un S.O.
                                   1.4    Estructuras de los sistemas operativos
                                   1.5    Análisis de los SO más comerciales.
                                          (LINUX, UNÍX, Windows, MACH,
                                          OS/2, VAX, MVS, etc.).

  2     Administración de          2.1    Descripción y control de procesos.
        procesos.                  2.2    Definición de proceso.
                                   2.3    Estados de procesos.
                                   2.4    Control de procesos.
                                   2.5    Procesos e hilos.
                                   2.6    Concurrencia: exclusión mutua y
                                          sincronización.
                                   2.7    Principios generales de la
                                          concurrencia.
                                   2.8    Exclusión mutua; solución por
                                          hardware y software.
                                   2.9    Semáforos .
                                   2.10   Monitores.
                                   2.11   Paso de mensajes.
                                   2.12   Concurrencia e interbloqueo
                                          (deadlock).
                                   2.13   Principios del interbloqueo.
                                   2.14   Acciones a realizar ante un
                                          interbloqueo. prevención, detección,
                                          predicción y evitar.

  3     Administración del         3.1 Planeación de trabajos (job
        procesador.                    scheduling).
                                   3.2 Conceptos básicos.
                                   3.3 Tipos de planeación.
                                       3.3.1 First In First Out (FIFO).
                                       3.3.2 Round Robin (RR).
                                       3.3.3 Shortest Job First (SJF).
                                       3.3.4 Shortest Remaining Time
                                             (STR).
                                       3.3.5 Highest Response Ratio Next
                                             (HNR).
5.- TEMARIO (Continuación)

                              3.4   Multiprocesamiento.
                              3.5   Conceptos básicos.
                              3.6   Paralelismo.
                              3.7   Sistemas multiprocesamiento.
                              3.8   Organización del multiprocesador.
                              3.9   Sistemas operativos del
                                    multiprocesador.

  4    Administración de la   4.1 Gestión de memoria.
       memoria.                   4.1.1 Organización de la memoria.
                                  4.1.2 Administrador de la memoria.
                                  4.1.3 Jerarquía de la memoria.
                                  4.1.4 Estrategias para la
                                        administración de la memoria.
                                  4.1.5 Multiprogramación con
                                        particiones fijas y variables.
                              4.2 Memoria real.
                                  4.2.1 Administración de la memoria
                                        con mapa de bits.
                                  4.2.2 Administración de la memoria
                                        con listas enlazadas.
                                  4.2.3 Distribución del espacio para
                                        intercambio.
                              4.3 Memoria virtual.
                                  4.3.1 Paginación.
                                  4.3.2 Segmentación.
                                  4.3.3 Algoritmos de sustitución de
                                        páginas.
                                  4.3.4 Aspectos de diseño para el
                                        sistema.
                                  4.3.5 Liberación de páginas.

  5    Administración de      5.1 Principios de hardware de I/O.
       dispositivos de E/S.       5.1.1 Dispositivos de I/O.
                                  5.1.2 Controladores de dispositivos.
                              5.2 Principios de software de I/O.
                                  5.2.1 Objetivos del software de I/O.
                                  5.2.2 Manejadores de interrupciones.
                                  5.2.3 Manejador de dispositivos.
                                  5.2.4 Software de I/O independiente
                                         de los dispositivos.
                                  5.2.5 Espacio del usuario para
                                         software de I/O.
5.- TEMARIO (Continuación)

                                    5.3 Discos RAM.
                                    5.4 Discos.
                                        5.4.1 Hardware de discos.
                                        5.4.2 Software para discos.
                                    5.5 Relojes.
                                        5.5.1 Hardware de discos.
                                        5.5.2 Software reloj.
                                        5.5.3 Manejador del reloj.
                                    5.6 Terminales.
                                        5.6.1 Hardware de terminales.
                                        5.6.2 Manejadores.

  6    Administrador de archivos.   6.1 Sistema de archivos.
                                    6.2 Jerarquía de datos.
                                    6.3 tipos de archivos.
                                    6.4 Interfase con el usuario.
                                        6.4.1 El sistema de archivo visto por
                                               el usuario.
                                        6.4.2 Diseño del sistema de archivos.
                                        6.4.3 Servidor de archivos.
                                        6.4.4 Seguridad en los archivos.
                                        6.4.5 Mecanismos de protección.
                                        6.4.6 Implementación.
                                    6.5 Llamadas al sistema (systemcalls).
                                    6.6 Tipos de interfaz.
                                    6.7 Lenguaje de comunicación (comandos
                                        de control) y pipelines o conductos.

  7    Desempeño y seguridad.       7.1 Medición del desempeño
                                        (performance) de los sistemas
                                        operativos, monitoreo y evaluación.
                                    7.2 Seguridad de los sistemas operativos.
                                        7.2.1 Conceptos fundamentales de
                                               seguridad.
                                        7.2.2 Vigilancia.
                                        7.2.3 Protección.
                                        7.2.4 Auditoria.
                                        7.2.5 Controles de acceso.
                                        7.2.6 Núcleos de seguridad.
                                        7.2.7 Seguridad por Hardware y
                                               Software.
                                        7.2.8 Criptografía.
                                        7.2.9 Penetración al S.O.
6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS


  •   Habilidad de programar.
  •   Manejo eficiente de estructuras como colas, pilas, listas ligadas y árboles.
  •   Conocimiento del funcionamiento de los editores, ensambladores,
      compiladores, ligadores y cargadores.


7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS

  •   Propiciar el trabajo en equipo.
  •   Elaborar en coordinación con el estudiante, una lista de palabras clave a
      investigar por unidad.
  •   Fomentar la búsqueda de información en diversas fuentes (libros, revistas,
      internet, etc.).
  •   Propiciar una vivencia que ejemplifique la multiprogramación.
  •   Solicitar prácticas de instalación y operación de sistemas operativos como
      Linux.
  •   Propiciar el desarrollo de simuladores de cálculo de direcciones físicas a
      partir de direcciones lógicas.
  •   Propiciar el desarrollo de simuladores de manejo de procesos, paginación y
      algoritmos de búsqueda en disco.
  •   Instalar dispositivos de E/S en el sistema operativo.
  •   Medir el desempeño de la máquina en base a programas gratuitos de la red
      como VTUNE.
  •   Instalar y operar paquetería de seguridad.
  •   Programar y visitar empresas.


8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN


  • Aplicar un examen inicial para conocer en nivel de los aprendizajes
        requeridos.
  • Integrar al estudiante para establecer los porcentajes de cada punto.
  • Participar en clase y laboratorio.
  • Realizar trabajos de investigación basados en diversas fuentes de
        información.
  • Elaborar reportes de prácticas.
  • Exponer temas específicos en aula.
  • Elaborar reportes de visitas.
  • Aplicar un examen final con la intención de verificar el logro de los objetivos
    educacionales del curso.
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE


UNIDAD 1.- Introducción a los sistemas operativos.

       Objetivo                                                          Fuentes de
                               Actividades de Aprendizaje
     Educacional                                                        Información
El estudiante           1.1 Investigar y redactar los conceptos de       1, 2, 3, 6, 8
explicará los               la lista de palabras clave.
componentes de un       1.2 Realizar un trabajo de investigación
sistema operativo,          acerca de un S.O comercial incluyendo:
así como el objetivo,       historia, objetivo, funciones, modo de
la función y las            funcionamiento de los administradores
características de          de los recursos (procesador, memoria,
diferentes sistemas         periféricos y archivos). Se recomienda
operativos.                 equipos de 3 a 4 estudiantes.
                        1.3 Presentar      el    resultado   de    la
                            investigación ante el grupo. De esa
                            forma todos conocen de todos los
                            sistemas operativos investigados.
                        1.4 Si es posible, realizar una visita a una
                            instalación con ambiente multiusuario.



UNIDAD 2.- Administración de procesos.

       Objetivo                                                          Fuentes de
                              Actividades de Aprendizaje
     Educacional                                                        Información
Entenderá la          2.1 Investigar y redactar los conceptos de         1, 2, 3, 4, 5,
alternancia del           la lista de palabras clave.                       6, 7, 11
procesador durante la 2.2 Identificar los conceptos investigados y
multiprogramación.        su aplicación mediante un ejemplo de
                          multiprogramación proporcionado en
                          clase.
                      2.3 Desarrollar las prácticas de esta
                          unidad.
UNIDAD 3.- Administración del procesador.

       Objetivo                                                      Fuentes de
                               Actividades de Aprendizaje
     Educacional                                                    Información
Aplicará las           3.1 Investigar y redactar los conceptos de    1, 2, 3, 4, 5,
diferentes técnicas de     la lista de palabras clave.                   6, 10
corto, mediano y       3.2 Identificar los conceptos investigados y
largo plazo de             su aplicación durante el ejemplo del
asignación del             multiproceso proporcionado en clase.
procesador.            3.3 Desarrollar las prácticas de esta
                           unidad.


UNIDAD 4.- Administración de la memoria.

       Objetivo                                                        Fuentes de
                                 Actividades de Aprendizaje
     Educacional                                                      Información
Entenderá las            4.1   Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 4, 5,
diferentes estrategias         la lista de palabras clave.                6, 9
de obtención             4.2   Integrar grupos de trabajo para
colocación,                    desarrollar los temas de la unidad.
asignación y             4.3   Investigar y exponer su tema.
reemplazo y              4.4   Desarrollar las prácticas de esta
encontrar su                   unidad.
aplicación en el
sistema operativo de
Linux.


UNIDAD 5.- Administración de dispositivos de E/S.

       Objetivo                                                        Fuentes de
                                 Actividades de Aprendizaje
     Educacional                                                      Información
Explicará el objetivo,   5.1   Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 4, 6
las funciones y los            la lista de palabras clave.
principios          de   5.2   Generar grupos de trabajo para
Hardware y Software            desarrollar los temas de la unidad.
de los dispositivos de   5.3   Investigar y exponer su tema.
E/S con especial         5.4   Desarrollar las prácticas de esta
atención a discos y            unidad.
terminales.
UNIDAD 6.- Administrador de archivos.

        Objetivo                                                       Fuentes de
                                 Actividades de Aprendizaje
     Educacional                                                      Información
Explicará el objetivo,   6.1   Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 4, 5, 6
las funciones y las            la lista de palabras clave.
características     de   6.2   Generar grupos de trabajo para
diseño de un sistema           desarrollar los temas de la unidad.
de       archivos    e   6.3   Investigar y exponer su tema.
identificar el sistema   6.4   Desarrollar las prácticas de esta
administrador       de         unidad.
archivos de diferentes
sistemas operativos.


UNIDAD 7.- Desempeño y seguridad.

       Objetivo                                                        Fuentes de
                                 Actividades de Aprendizaje
     Educacional                                                      Información
Evaluará el              7.1   Investigar y redactar los conceptos de   1, 2, 3, 4
desempeño y la                 la lista de palabras clave.
seguridad en             7.2   Generar grupos de trabajo para
diferentes sistemas            desarrollar los temas de la unidad.
operativos al aplicar    7.3   Investigar y exponer su tema.
paquetes de              7.4   Desarrollar las prácticas de esta
evaluación de                  unidad.
desempeño
computacional para
poder elegir mejor en
alternativas de
hardware y software.
10. FUENTES DE INFORMACIÓN

   1.   Harvey M. Deitel.
        Introducción a los Sistemas Operativos.
        Ed. Addison Wesley Iberoamericana.

   2.   Andrew S. Tanenbaum.
        Sistemas Operativos Modernos.
        Ed. Pearson.

   3.   Abraham Silberschatz y James L. Paterson.
        Sistemas Operativos.
        Ed. Addison Wesley.

   4.   Stallings.
        Sistemas Operativos.
        Ed. Megabyte. Noriega Editores.

   5.   Márquez García Francisco Manuel.
        UNIX. Programación Avanzada.
        Ed. Rama.

   6.   Carretero Perez, Jesús; García Carballeira, Felix; Pérez Costoya
        Fernando.
        Prácticas Sistemas Operativos. De la base al diseño.
        Ed. Mc Graw Hill.

   7.   Andrew S. Tanenbaum.
        Sistemas Operativos. Diseño e Implementación.
        Ed. Prentice Hall.

   8.   John J. Donovan.
        Programación de Sistemas.
        Ed. El ateneo.

   9.   Beck.
        Software de Sistemas: Introducción a la programación de sistemas.
        Ed. Addison Wesley.

   10. Sventlana P. Kartashev, Steven I Kartashev.
       Designing and programming modem compute systems.
       Vol III paralell architecture networks and applications.
       Ed. Prentice Hall.

   11. Englander Irv.
       Arquitectura Computacional.
       Ed. CECSA. 2ª. Edición 2002. México.
11. PRÁCTICAS


  Unidad Práctica

            1       Visitar una empresa para que el estudiante vea el ambiente
                    multiusuario, la utilización y uso de los sistemas operativos
                    en medios reales.

            2       Configurar el sistema de arranque.

            3       Instalar linux.

            4       Manejar procesos y PCB.

            5       Cambiar parámetros de memoria.

            6       Desarrollar un programa de calculo de direcciones reales a
                    partir de direcciones virtuales.

            7       Modificar al kernell con el uso de make generando un
                    mensaje a momento de determinada interrupción.

            8       Determinar algoritmos de reemplazo usados por LINUX

            9       Instalar y configurar interfases.

            10      Manejar archivos y directorios con cualquier sistema
                    operativo.

            11      Utilizar el Vtune (intel, gratuito por 7 días) en una práctica
                    para     evaluar    rendimiento.      (checar   BENCHMARK
                    SPECint*95 WINBENCH, SYSmark*32 para windows 95 ).

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  • 1. 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Sistemas Operativos I Carrera: Licenciatura en Informática Clave de la asignatura: IFC - 0436 Horas teoría-horas práctica-créditos 4-2-10 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Observaciones elaboración o Participantes (cambios y justificación) revisión Instituto Tecnológico Representantes de la Reunión nacional de de Puebla del academia de sistemas y evaluación curricular de la 8 al 12 septiembre computación de los carrera de Licenciatura en 2003. Institutos Tecnológicos. Informática. Institutos Academia de sistemas y Análisis y enriquecimiento de Tecnológicos de: computación. las propuestas de los Matehuala, programas diseñados en la Tlalnepantla reunión nacional de 13 septiembre al 28 evaluación. de noviembre 2003. Instituto Tecnológico Comité de consolidación Definición de los programas de Tepic de la carrera de de estudio de la carrera de 15 al 19 de marzo Licenciatura en Licenciatura en Informática. 2004. Informática.
  • 2. 3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a). Relación con otras asignaturas del plan de estudio Anteriores Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas Temas Software de Ensambladores. Sistemas Los sistemas sistemas. Compiladores. operativos II. operativos en Ligadores y ambientes cargadores. distribuidos. b). Aportación de la asignatura al perfil del egresado • Conoce las características del software de base. • Desarrolla habilidades y actitudes que le permiten identificar problemas y oportunidades donde se aplique el tratamiento de información para proponer soluciones por medio de modelos y facilitar con ello la toma de decisiones. • Selecciona y utiliza de manera óptima las herramientas computacionales actuales y emergentes. • Realiza actividades de auditoria y consultoría relacionadas con la función informática. • Fomenta y coordina actividades que fortalezcan la cultura informática. • Realiza estudios de factibilidad para la selección de productos de software y hardware. 4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO El estudiante comprenderá el funcionamiento de los sistemas operativos centralizados para lograr un uso más eficiente del mismo.
  • 3. 5.- TEMARIO Unidad Temas Subtemas 1 Introducción a los sistemas 1.1 Definición, objetivos y funciones de un operativos. S.O. 1.2 Historia y evolución de los S.O. 1.3 Subsistemas de un S.O. 1.4 Estructuras de los sistemas operativos 1.5 Análisis de los SO más comerciales. (LINUX, UNÍX, Windows, MACH, OS/2, VAX, MVS, etc.). 2 Administración de 2.1 Descripción y control de procesos. procesos. 2.2 Definición de proceso. 2.3 Estados de procesos. 2.4 Control de procesos. 2.5 Procesos e hilos. 2.6 Concurrencia: exclusión mutua y sincronización. 2.7 Principios generales de la concurrencia. 2.8 Exclusión mutua; solución por hardware y software. 2.9 Semáforos . 2.10 Monitores. 2.11 Paso de mensajes. 2.12 Concurrencia e interbloqueo (deadlock). 2.13 Principios del interbloqueo. 2.14 Acciones a realizar ante un interbloqueo. prevención, detección, predicción y evitar. 3 Administración del 3.1 Planeación de trabajos (job procesador. scheduling). 3.2 Conceptos básicos. 3.3 Tipos de planeación. 3.3.1 First In First Out (FIFO). 3.3.2 Round Robin (RR). 3.3.3 Shortest Job First (SJF). 3.3.4 Shortest Remaining Time (STR). 3.3.5 Highest Response Ratio Next (HNR).
  • 4. 5.- TEMARIO (Continuación) 3.4 Multiprocesamiento. 3.5 Conceptos básicos. 3.6 Paralelismo. 3.7 Sistemas multiprocesamiento. 3.8 Organización del multiprocesador. 3.9 Sistemas operativos del multiprocesador. 4 Administración de la 4.1 Gestión de memoria. memoria. 4.1.1 Organización de la memoria. 4.1.2 Administrador de la memoria. 4.1.3 Jerarquía de la memoria. 4.1.4 Estrategias para la administración de la memoria. 4.1.5 Multiprogramación con particiones fijas y variables. 4.2 Memoria real. 4.2.1 Administración de la memoria con mapa de bits. 4.2.2 Administración de la memoria con listas enlazadas. 4.2.3 Distribución del espacio para intercambio. 4.3 Memoria virtual. 4.3.1 Paginación. 4.3.2 Segmentación. 4.3.3 Algoritmos de sustitución de páginas. 4.3.4 Aspectos de diseño para el sistema. 4.3.5 Liberación de páginas. 5 Administración de 5.1 Principios de hardware de I/O. dispositivos de E/S. 5.1.1 Dispositivos de I/O. 5.1.2 Controladores de dispositivos. 5.2 Principios de software de I/O. 5.2.1 Objetivos del software de I/O. 5.2.2 Manejadores de interrupciones. 5.2.3 Manejador de dispositivos. 5.2.4 Software de I/O independiente de los dispositivos. 5.2.5 Espacio del usuario para software de I/O.
  • 5. 5.- TEMARIO (Continuación) 5.3 Discos RAM. 5.4 Discos. 5.4.1 Hardware de discos. 5.4.2 Software para discos. 5.5 Relojes. 5.5.1 Hardware de discos. 5.5.2 Software reloj. 5.5.3 Manejador del reloj. 5.6 Terminales. 5.6.1 Hardware de terminales. 5.6.2 Manejadores. 6 Administrador de archivos. 6.1 Sistema de archivos. 6.2 Jerarquía de datos. 6.3 tipos de archivos. 6.4 Interfase con el usuario. 6.4.1 El sistema de archivo visto por el usuario. 6.4.2 Diseño del sistema de archivos. 6.4.3 Servidor de archivos. 6.4.4 Seguridad en los archivos. 6.4.5 Mecanismos de protección. 6.4.6 Implementación. 6.5 Llamadas al sistema (systemcalls). 6.6 Tipos de interfaz. 6.7 Lenguaje de comunicación (comandos de control) y pipelines o conductos. 7 Desempeño y seguridad. 7.1 Medición del desempeño (performance) de los sistemas operativos, monitoreo y evaluación. 7.2 Seguridad de los sistemas operativos. 7.2.1 Conceptos fundamentales de seguridad. 7.2.2 Vigilancia. 7.2.3 Protección. 7.2.4 Auditoria. 7.2.5 Controles de acceso. 7.2.6 Núcleos de seguridad. 7.2.7 Seguridad por Hardware y Software. 7.2.8 Criptografía. 7.2.9 Penetración al S.O.
  • 6. 6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS • Habilidad de programar. • Manejo eficiente de estructuras como colas, pilas, listas ligadas y árboles. • Conocimiento del funcionamiento de los editores, ensambladores, compiladores, ligadores y cargadores. 7.- SUGERENCIAS DIDÁCTICAS • Propiciar el trabajo en equipo. • Elaborar en coordinación con el estudiante, una lista de palabras clave a investigar por unidad. • Fomentar la búsqueda de información en diversas fuentes (libros, revistas, internet, etc.). • Propiciar una vivencia que ejemplifique la multiprogramación. • Solicitar prácticas de instalación y operación de sistemas operativos como Linux. • Propiciar el desarrollo de simuladores de cálculo de direcciones físicas a partir de direcciones lógicas. • Propiciar el desarrollo de simuladores de manejo de procesos, paginación y algoritmos de búsqueda en disco. • Instalar dispositivos de E/S en el sistema operativo. • Medir el desempeño de la máquina en base a programas gratuitos de la red como VTUNE. • Instalar y operar paquetería de seguridad. • Programar y visitar empresas. 8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN • Aplicar un examen inicial para conocer en nivel de los aprendizajes requeridos. • Integrar al estudiante para establecer los porcentajes de cada punto. • Participar en clase y laboratorio. • Realizar trabajos de investigación basados en diversas fuentes de información. • Elaborar reportes de prácticas. • Exponer temas específicos en aula. • Elaborar reportes de visitas. • Aplicar un examen final con la intención de verificar el logro de los objetivos educacionales del curso.
  • 7. 9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD 1.- Introducción a los sistemas operativos. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información El estudiante 1.1 Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 6, 8 explicará los la lista de palabras clave. componentes de un 1.2 Realizar un trabajo de investigación sistema operativo, acerca de un S.O comercial incluyendo: así como el objetivo, historia, objetivo, funciones, modo de la función y las funcionamiento de los administradores características de de los recursos (procesador, memoria, diferentes sistemas periféricos y archivos). Se recomienda operativos. equipos de 3 a 4 estudiantes. 1.3 Presentar el resultado de la investigación ante el grupo. De esa forma todos conocen de todos los sistemas operativos investigados. 1.4 Si es posible, realizar una visita a una instalación con ambiente multiusuario. UNIDAD 2.- Administración de procesos. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información Entenderá la 2.1 Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 4, 5, alternancia del la lista de palabras clave. 6, 7, 11 procesador durante la 2.2 Identificar los conceptos investigados y multiprogramación. su aplicación mediante un ejemplo de multiprogramación proporcionado en clase. 2.3 Desarrollar las prácticas de esta unidad.
  • 8. UNIDAD 3.- Administración del procesador. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información Aplicará las 3.1 Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 4, 5, diferentes técnicas de la lista de palabras clave. 6, 10 corto, mediano y 3.2 Identificar los conceptos investigados y largo plazo de su aplicación durante el ejemplo del asignación del multiproceso proporcionado en clase. procesador. 3.3 Desarrollar las prácticas de esta unidad. UNIDAD 4.- Administración de la memoria. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información Entenderá las 4.1 Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 4, 5, diferentes estrategias la lista de palabras clave. 6, 9 de obtención 4.2 Integrar grupos de trabajo para colocación, desarrollar los temas de la unidad. asignación y 4.3 Investigar y exponer su tema. reemplazo y 4.4 Desarrollar las prácticas de esta encontrar su unidad. aplicación en el sistema operativo de Linux. UNIDAD 5.- Administración de dispositivos de E/S. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información Explicará el objetivo, 5.1 Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 4, 6 las funciones y los la lista de palabras clave. principios de 5.2 Generar grupos de trabajo para Hardware y Software desarrollar los temas de la unidad. de los dispositivos de 5.3 Investigar y exponer su tema. E/S con especial 5.4 Desarrollar las prácticas de esta atención a discos y unidad. terminales.
  • 9. UNIDAD 6.- Administrador de archivos. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información Explicará el objetivo, 6.1 Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 4, 5, 6 las funciones y las la lista de palabras clave. características de 6.2 Generar grupos de trabajo para diseño de un sistema desarrollar los temas de la unidad. de archivos e 6.3 Investigar y exponer su tema. identificar el sistema 6.4 Desarrollar las prácticas de esta administrador de unidad. archivos de diferentes sistemas operativos. UNIDAD 7.- Desempeño y seguridad. Objetivo Fuentes de Actividades de Aprendizaje Educacional Información Evaluará el 7.1 Investigar y redactar los conceptos de 1, 2, 3, 4 desempeño y la la lista de palabras clave. seguridad en 7.2 Generar grupos de trabajo para diferentes sistemas desarrollar los temas de la unidad. operativos al aplicar 7.3 Investigar y exponer su tema. paquetes de 7.4 Desarrollar las prácticas de esta evaluación de unidad. desempeño computacional para poder elegir mejor en alternativas de hardware y software.
  • 10. 10. FUENTES DE INFORMACIÓN 1. Harvey M. Deitel. Introducción a los Sistemas Operativos. Ed. Addison Wesley Iberoamericana. 2. Andrew S. Tanenbaum. Sistemas Operativos Modernos. Ed. Pearson. 3. Abraham Silberschatz y James L. Paterson. Sistemas Operativos. Ed. Addison Wesley. 4. Stallings. Sistemas Operativos. Ed. Megabyte. Noriega Editores. 5. Márquez García Francisco Manuel. UNIX. Programación Avanzada. Ed. Rama. 6. Carretero Perez, Jesús; García Carballeira, Felix; Pérez Costoya Fernando. Prácticas Sistemas Operativos. De la base al diseño. Ed. Mc Graw Hill. 7. Andrew S. Tanenbaum. Sistemas Operativos. Diseño e Implementación. Ed. Prentice Hall. 8. John J. Donovan. Programación de Sistemas. Ed. El ateneo. 9. Beck. Software de Sistemas: Introducción a la programación de sistemas. Ed. Addison Wesley. 10. Sventlana P. Kartashev, Steven I Kartashev. Designing and programming modem compute systems. Vol III paralell architecture networks and applications. Ed. Prentice Hall. 11. Englander Irv. Arquitectura Computacional. Ed. CECSA. 2ª. Edición 2002. México.
  • 11. 11. PRÁCTICAS Unidad Práctica 1 Visitar una empresa para que el estudiante vea el ambiente multiusuario, la utilización y uso de los sistemas operativos en medios reales. 2 Configurar el sistema de arranque. 3 Instalar linux. 4 Manejar procesos y PCB. 5 Cambiar parámetros de memoria. 6 Desarrollar un programa de calculo de direcciones reales a partir de direcciones virtuales. 7 Modificar al kernell con el uso de make generando un mensaje a momento de determinada interrupción. 8 Determinar algoritmos de reemplazo usados por LINUX 9 Instalar y configurar interfases. 10 Manejar archivos y directorios con cualquier sistema operativo. 11 Utilizar el Vtune (intel, gratuito por 7 días) en una práctica para evaluar rendimiento. (checar BENCHMARK SPECint*95 WINBENCH, SYSmark*32 para windows 95 ).