1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDAN
Garzón – Huila
Área: Sistemas
GRADO DECIMO
PROGRAMACIONES 2013
DOCENTES: JESUS ANDRES SILVA PLAZAS, BEATRIZ AMPARO CERTUCHE CAMPO
COORDINADOR: PATRICIA MANRIQUE RUIZOFIMATICA
ESTÁNDAR PRIMER PERIODO: Aplicar herramientas ofimáticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar.
LOGRO: Identifica el entorno de trabajo de las herramientas Ofimáticas
DESEMPEÑO EJES TEMÁTICOS
(Pregunta problémica)
ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS Y
RECURSOS
PROYECTOS
Escuela saludable y plan
lector
COMPETENCIAS EVALUACION
Utilizar
herramientas de
Oficina como
procesador de
palabras y hojas de
cálculo
Utilizar
herramientas de
oficina como el
presentador de
diapositivas.
Aplicar las
funciones las
herramientas
Ofimáticas de
acuerdo con el
problema a
Solucionar y de
acuerdo a las
tendencias de la
comunicación.
¿Como puedo aplicar
las herramientas del
procesador de texto,
hoja de calculo y
presentador de
diapositivas en mis
proyectos o trabajos
cotidianos del aula de
clase?
Cuales herramientas y
cuales programas de
ofimática puedo utilizar
para aplicarlas en el
proyecto a realizar?
Utilizar herramientas
de Oficina como
procesador de
palabras y hojas de
cálculo.
Pagina de EDUTEKA.
Proyectos Corporativos
a través de blogs.
Aplicar las funciones
propias del
procesador de
palabras, hojas de
cálculo y presentador
de diapositivas en
la resolución de
problemas de acuerdo
con las necesidades
del cliente y las
tendencias de las
Tecnologías de la
Información y de la
Comunicación
Procedimientos éticos y
legales dentro y fuera
de la Institución que
tienen que ver con su
desempeño personal y
profesional. (Educación
para la democracia y
la sana convivencia)
Desarrollar la capacidad de
trabajo en equipo,
proveer las condiciones
para el trabajo en
equipo. (Democracia y
sana convivencia)
Leer, entender y evaluar la
información que se
seleccionó para
responder cada una de
las Preguntas
Secundarias. (Plan
Lector).
Accede a la
información de manera
eficiente y efectiva
Competencia para el
manejo de información
Se interesa por
información relacionada
con sus intereses
personales.
Competencia para el
aprendizaje
independiente.
Reconoce la
importancia de la
información en una
sociedad democrática.
Competencia de la
responsabilidad
social.
Cuestiono y analizo
los argumentos de
quienes limitan la
libertad de las
personas.(Articulo
3 y 4 de los
derechos
humanos).
Conozco y respeto las
normas de transito
(Conocimiento y
En el ser:
Es responsable en el uso de
los recursos disponibles para
realizar su trabajo.
• Asume comportamiento
ético en el manejo de la
información.
• Maneja las relaciones
interpersonales con base en
el respeto mutuo y la
tolerancia.
• Trabaja en equipo y
facilita los consensos
del grupo.
En el hacer:
• Demostraciones de los
saberes.
En el saber:
• Identificar el entorno de
trabajo de las herramientas
Ofimáticas
Identificar las funciones de
cada una de las herramientas
Ofimáticas en Español y en
Inglés
• Aplicar las funciones las
herramientas Ofimáticas de
acuerdo con el problema a
solucionar en Español y en
Inglés

2. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDAN
Garzón – Huila
Área: Sistemas
GRADO DECIMO
PROGRAMACIONES 2013
competencias
integradoras)
Comprendo la
importancia de la
defensa del medio
ambiente, tanto en
el nivel local como
global, y participo en
iniciativas a su
favor.
(Conocimiento y
competencias
integradoras)
DOCENTES: JESUS ANDRES SILVA PLAZAS, BEATRIZ AMPARO CERTUCHE CAMPO COORDINADOR: PATRICIA MANRIQUE RUIZ
ESTÁNDAR SEGUNDO PERIODO: Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en la gestión de la información y la red tecnológica:OFIMATICA
LOGRO: Participar en redes sociales en la web , utilizando las herramientas tecnológicas de trabajo colaborativo
DESEMPEÑOS EJES TEMÁTICOS
(Pregunta problémica)
ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS Y
RECURSOS
PROYECTOS
Escuela saludable y plan
lector
COMPETENCIAS EVALUACION
• Utilizar un lenguaje
de programación
orientado a
eventos y
manejador de
• Bases de Datos
• combinados con
herramientas
ofimáticas
• Manejar
herramientas
tecnológicas de
trabajo
colaborativo.
• Manejar
plataformas
de Redes Sociales
• en la Web
¿Por que los lenguajes
de programación y los
manejadores de Bases
de datos son
necesarios a la hora de
realizar un proyecto
productivo?
¿Como puedo
establecer relaciones
respetuosas, cultas y
enriquecedoras a
través de las redes
sociales en la web?
¿Como puedo apoyar
mi proceso de
formación basado en el
trabajo colaborativo y
. Utilizar un lenguaje de
programación
orientado a eventos y
manejador de Bases
de Datos combinados
con herramientas
Ofimáticas.
Manejar herramientas
tecnológicas de trabajo
colaborativo.
Manejar plataformas de
Redes Sociales en la
Web.
Conocer las diferentes
drogas que afectan el
comportamiento de los
seres humanos y crean
dependencia
(Prevención de
alcoholismo)
La comunicación en familia
Plan lector:
Selección de diversos tipos
de textos para analizar.
Competencia de la
responsabilidad
social.
Cuestiono y analizo
los argumentos de
quienes limitan la
libertad de las
personas.(Articulo 3
y 4 de los derechos
humanos).
Utiliza en forma
responsable un
lenguaje de
programación
orientado a eventos
ymanejador de Base
En el ser:
Es responsable en el uso
de los recursos
disponibles para realizar
su trabajo.
Asume comportamiento
ético en el manejo de la
información.
Maneja las relaciones
interpersonales con base
en el respeto mutuo y la
tolerancia.
Trabaja en equipo y
facilita los consensos
del grupo.
En el hacer:
• Demostraciones de los

3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDAN
Garzón – Huila
Área: Sistemas
GRADO DECIMO
PROGRAMACIONES 2013
las redes sociales?
Que aportes puedo
hacer a la educación
de otros compañeros a
través de herramientas
informáticas como los
blogs y paginas web?
de Datos,
combinados con
herramientas
Ofimáticas
aplicando
lasestructuras
propias de éstos en
la resolución de
problemas de
acuerdo con
lasnecesidades del
cliente y las
tendencias de las
Tecnologías de la
Información y de
laComunicación.
• Crea redes sociales
en la web y
participar en ellas
con honestidad,
utilizando las
herramientas
tecnológicas de
trabajo colaborativo
de acuerdo con las
necesidades de
información,
motivación e
intereses y las
tendencias de las
Tecnologías de la
Información y de la
Comunicación.
Contribuyo a que los
conflictos entre
personas y entre grupos
se manejen de manera
pacifica y constructiva
saberes.
En el saber:
• Identificar el entorno de
trabajo de las
herramientas Ofimáticas
• Identificar las funciones
de cada una de las
herramientas Ofimáticas
en Español y en
Inglés
• Aplicar las funciones las
herramientas Ofimáticas
de acuerdo con el
problema a solucionar en
Español y en Inglés

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDAN
Garzón – Huila
Área: Sistemas
GRADO DECIMO
PROGRAMACIONES 2013
mediante la aplicación
de estrategias basadas
en el dialogo y la
negociación.
(Competencias
integradoras)
Utilizo distintas
formas de expresión
para promover y
defender los
derechos humanos
en mi contexto
escolar y
comunitario.
(Competencia
comunicativa)
DOCENTES: JESUS ANDRES SILVA PLAZAS, BEATRIZ AMPARO CERTUCHE CAMPO COORDINADOR: PATRICIA MANRIQUE RUIZ
ESTÁNDARTERCER PERIODO: Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en la gestión de la información y la red tecnológica:HARDWARE
LOGRO: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos.
DESEMPEÑO EJES TEMÁTICOS
(Pregunta problémica)
ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS Y
RECURSOS
PROYECTOS
Escuela saludable y plan
lector
COMPETENCIAS EVALUACION
• Ensamblar y
desensamblar los
componentes
hardware de los
diferentes tipos de
equipos, de
acuerdo con la
complejidad de la
arquitectura, las
herramientas
requeridas, la
normatividad,
• Cómo puedo
desarrollar técnicas
para llevar a cabo el
ensamblaje y
desensamblaje de un
equipo de computo
con la normatividad
vigente y
especificaciones
registradas en los
manuales?
• Por que debo analizar
Visualización de videos
sobre el ensamblaje
de equipos de
cómputo.
Consulta de manuales
técnicos.
Consultas bibliográficas y
webgrafía.
Realización de
prácticas y talleres de
ensamblaje y
Actitudes positivas en
actividades colectivas,
respeto de opiniones y
normas de la escucha.
(Educación para la
democracia y la sana
convivencia)
Respeto por las
diferencias. (Educación
Sexual).
Toma de decisiones.
El estudiante
competente en el
manejo de la
información accede
a la información de
manera eficiente y
efectiva.
Competencia para
el manejo de
información.
Se esfuerza por
. En el ser: Asume con
responsabilidad el
ejercicio del ensamblaje
y desensamblaje de los
equipos a su cargo.
Maneja las relaciones
interpersonales con base
en el respeto mutuo y la
tolerancia.

5. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDAN
Garzón – Huila
Área: Sistemas
GRADO DECIMO
PROGRAMACIONES 2013
manuales técnicos,
y de
procedimientos.
• Verificar el estado
de operación del
equipo aplicando
herramientas de
software legales
según el manual de
procedimientos de
la empresa y
respondiendo a las
necesidades del
cliente
y verificar el estado de
los equipos de
computo previo a la
realización del
mantenimiento
predictivo y preventivo
del hardware?
desensamblaje de
equipos de computo.
(Educación Sexual).
Identifico los sentimientos,
necesidades y puntos de
vista de aquellos a los
que se les han violado
derechos civiles y
políticos y propongo
acciones no violentas
para impedirlo.(Articulo
19 de los derechos
humanos)
alcanzar la
excelencia en la
búsqueda y
generación del
conocimiento.
Competencia para
el aprendizaje
independiente.
Se comporta de
manera ética en lo
que respecta a la
información y a las
tecnologías. (TICS).
Competencia de la
responsabilidad
social.
Comprendo que la
orientación sexual
hace parte del libre
desarrollo de la
personalidad y
rechazo cualquier
discriminación al
respecto (Articulo
16 de los derechos
del niño).
Argumento y debato
sobre dilemas de la vida
en los que entran en
conflicto el bien general
y el bien particular,
reconociendo los
mejores argumentos así
sean distintos a los
míos.(Competencia
comunicativa).
Comprendo que
Respeta los turnos
de conversación y
acepta las diferencias de
sus interlocutores.
Trabajo en equipo.
En el hacer: Demuestra
habilidades para realizar
las tareas
encomendadas por el
tutor o docente.
En el saber: Aplica los
conocimientos adquiridos
en la clase en loas
actividades dadas por el
profesor

6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDAN
Garzón – Huila
Área: Sistemas
GRADO DECIMO
PROGRAMACIONES 2013
cuando se actúa en
forma corrupta y se
usan los bienes
públicos para
beneficio personal
se afectan todos los
miembros de la
sociedad.
(Conocimientos)
DOCENTES: JESUS ANDRES SILVA PLAZAS, BEATRIZ AMPARO CERTUCHE CAMPO, COORDINADOR: PATRICIA MANRIQUE RUIZ
ESTÁNDAR CUARTO PERIODO: Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación en la gestión de la información y la red tecnológica:HARDWARE
LOGRO: Ejecutar el mantenimiento físico interno y externo de los equipos de cómputo y las tarjetas aplicando las técnicas e insumos apropiados para garantizar su
estado de operación según manuales y procedimientos establecidos.
DESEMPEÑO EJES TEMÁTICOS
(Pregunta problémica)
ESTRATEGIAS
PEDAGÓGICAS Y
RECURSOS
PROYECTOS
Escuela saludable y plan
lector
COMPETENCIAS EVALUACION
Ejecutar el
mantenimiento
físico interno y
externo de los
equiposde
cómputo y las
tarjetas aplicando
las técnicas e
insumosapropiado
s para garantizar
su estado de
operación según
manuales y
procedimientos
establecidos
¿Conoce el
procedimiento para la
Revisión de los
dispositivos desde las
utilidades del sistema
operativo?
Posee los
conocimientos Básicos
de electricidad?
Maneja e interpreta
los planos de
instalación de el
hardware?
Conoce y utiliza
adecuadamente los
productos y los
Taller practico sobre el
uso de las utilidades a
nivel de software para
la revisión de equipos.
Exposiciones y
prácticas en el
laboratorio de
electrónica.
Taller practico con el
empleo de los insumos
o productos para la
limpieza de los
equipos.
Educación vial:
señales de transito.
Prevención de
alcoholismo:
Aplicación de Encuestas y
análisis de la información
Plan lector:
Selección de diversos tipos
de información relacionada
con los proyectos
transversales. Utilización de
diversas fuentes de
información
Contribuyo a que los
• Verificar el estado de
operación del equipo
• Instalar aplicaciones
según manual del
fabricante
• Conectar los equipos
en su lugar de
operación.
• Relacionar los
productos químicos y
los equipos de limpieza
según la zona y
componentes a limpiar.
• Soplar y/o aspirar las
superficies de las
tarjetas para liberarlas
de polvo.
• Limpiar los puntos de
contacto de las tarjetas
. EN EL SER:
Responsable consigo
mismo.
Respetuoso de sí mismo
Autónomo de sus
decisiones y acciones.
Comprometido con su
decisiones y acciones.
EN EL SABER
Aplica las técnicas y
procedimientos de
mantenimiento preventivo de
los equipos de
cómputo de acuerdo con los
requerimientos físicos
aplicando los productos y
herramientas requeridas de
acuerdo con la complejidad

7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA JENARO DIAZ JORDAN
Garzón – Huila
Área: Sistemas
GRADO DECIMO
PROGRAMACIONES 2013
equipos de limpieza de
hardware?
conflictos entre
personas y entre grupos
se manejen de manera
pacífica y constructiva
basadas en el dialogo y
la concertación.
(artículo 1 de los
derechos humanos)
de corrosión con
procedimientos no
abrasivos, según
manual de
procedimientos.
• Limpiar las superficies
externas con los
elementos descritos en
el manual de
procedimientos.
• Limpiar las superficies
de vidrio con los
elementos descritos en
el manual de
procedimientos.
Construyo una posición
crítica frente a las
situaciones de
discriminación y
exclusión social que
resultan de las
relaciones desiguales
entre personas, culturas
y naciones.
(competencias
cognitivas)
Comprendo que es un
bien público y participo
en acciones que velan
por su buen uso, tanto
en la comunidad escolar
como en mi municipio.
(Competencia
integradora)
tecnológica del sistema
EN EL HACER
• Aplica los métodos de
resolución de problemas
técnicos: Procedimientos,
variables toma de decisiones.