planificacion de una red en lab de computo del primer colegio de al republica de nuestra señora de guadalupe

1. i
CAPITULO I
DATOS GENERALES

2. ISTP Argentina Computación e Informática
1 ISTP ArgentinaPlanificación de una Red en Laboratorio de
Cómputo del Primer Colegio Nacional de la
Republica nuestra señora de Guadalupe
I. DATOS GENERALES
1.1 Título Tentativo:
“Planificación de una Red en Laboratorio de Cómputo del Primer Colegio Nacional de la
Republica de Nuestra Señora de Guadalupe
1.2 Autor:
 Torres Bojorquez, Anthony
 Herrera Pulache, Henry
 Gonzales Aguirre, Ashly
1.3 Asesor:
1.4 Tipo de Investigación:
Tipo de Investigación: Experimental
Diseño de Investigación: Pre - Experimental.
1.5 Línea de Investigación:
Sistemas de Información.
1.6 Lugar de Investigación:
Primer Colegio Nacional de la Republica Nuestra Señora de Guadalupe
Av. Alfonso Ugarte cdra. 1770 Lima
1.7 Institución que investiga
ISTP Argentina
Carrera de Computación e informática
1.8 Duración del Proyecto:
Fecha de Inicio: Abril 2016
Fecha de Término: Agosto 2016

3. ISTP Argentina Computación e Informática
2 ISTP ArgentinaPlanificación de una Red en Laboratorio de
Cómputo del Primer Colegio Nacional de la
Republica nuestra señora de Guadalupe
CAPITULO II
DIAGNOSTICO

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3 ISTP ArgentinaPlanificación de una Red en Laboratorio de
Cómputo del Primer Colegio Nacional de la
Republica nuestra señora de Guadalupe
II. DIAGNOSTICO
2.1 Contexto de la Empresa
El Primer Colegio Nacional del Perú de Nuestra Señora de Guadalupe fue fundado
en la calle Chacarilla del barrio de Guadalupe, en Lima, el 14 de noviembre de 1840.
En 1909 se trasladó a su actual sede de la avenida Alfonso Ugarte. Muchos de sus
egresados han sido y son notables héroes nacionales e importantes personajes
destacados en política, ciencias, letras, deportes y artes en el Perú y el Mundo.
En el siglo XX: El colegio Guadalupe ocupó su nueva sede en 1909. La capilla y el
bloque posterior se concluyeron en 1911. Fue concebida para satisfacer el sistema
educativo de modelo europeo, por ello su traza es de retícula conformando seis
patios, cada uno de ellos destinados a una actividad escolar (patio de honor, patio
de actividades recreativas: auditorio, capilla, y tres patios de aulas). En el segundo
nivel se emplazaba el internado y en el patio de servicio maestranza, comedor,
talleres de instrucción, almacenes entre otros. Se contrató, además, misiones belgas
y alemanas para cambiar la curricula y regir el plantel. Ellos se encargaron de
importar los más modernos gabinetes educativos de la época (museos de
Economía, Ciencias Naturales, Electricidad, Física, Química, etc.).
2.1.1 Ubicación

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Cómputo del Primer Colegio Nacional de la
Republica nuestra señora de Guadalupe
2.2 Definición del Problema
En el mundo, el uso de los ordenadores en el ámbito escolar, ha sido un proceso en
desarrollo desde 1960, caracterizado en sus inicios por los proyectos estatales a
gran escala. Sin embargo es indiscutible, para muchos, que desde la década de
1990 se produjo un avance significativo en la necesidad de dotar a las escuelas con
computadoras. El máximo interés se orientaba entonces en determinar qué hacer
con ellas, es decir, como desarrollar el proceso de enseñanza – aprendizaje (PEA)
de modo que el ordenador sea un medio más dentro del proceso pero que
adquiera una dimensión diferente.
En vista de la constante actualización de las tecnologías en consecuencias la redes
y otras implementaciones que están dentro de las tecnologías. Las personas nos
vemos en obligación de actualizarnos constantemente. Es por eso que es necesario
que todas las empresas y colegios tengan una red LAN básica (local área network)
Basándonos en lo expuesto anteriormente; hemos encontrado que el primer
colegio nuestra señora de Guadalupe cuenta con diferentes laboratorios de
computo, sin embargo hemos encontrado que uno de ellos no cuenta con una red
LAN y la falta de las herramientas para una buena implementación de red .
2.3 Formulación del problema
2.3.1 Problema Principal
PA: ¿Cómo la educación se ve afectada ante la falta de una red en el
laboratorio de cómputo del primer Colegio Nacional de la Republica
Nuestra Señora de Guadalupe?
2.3.2 Problema Secundario
P1: ¿cómo la carencia de una red en el laboratorio, influye en el compartir
de los materiales didácticos del primer colegio nacional de la republica
nuestra señora de Guadalupe?
P2: ¿Cómo este problema hace que los alumnos no tengan una buena clase
didáctica y educativa en el primer colegio nacional de la república
nuestra señora de Guadalupe?

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Cómputo del Primer Colegio Nacional de la
Republica nuestra señora de Guadalupe
2.4 Organigrama
2.5 Factibilidad
2.5.1 Operacional
En la actualidad todas las instituciones educativas necesitan mejorar la
educación que brindan en sus laboratorios de computo, sin embargo la falta
de conocimiento de los profesores respecto a una red hace que no se pueda
establecer.
Ante todo hemos planeado realizar una capacitación para los profesores,
donde se enseñara a manejar la forma básica la red y puedan compartir los
recursos educativos que tengan para cada clase. El manejo de esta red es
sencilla por lo que no demandaría mucho tiempo aprender a utilizarla.
P. C. N. R.
Nstra. Sra. de
Guadalupe
Director :
Dr. Honorio
López Reyna
Jefa de TOE
Lic. Beatriz Caballero
Montero
Area de H. G. E.
Area de Ingles
Jefa de Laboratorio
Lic. Rosario Labán Hijar.
Area de Comunicacion
Area de P. F. R. H.
Area de E. P. T.
Jefe de Taller
Lic. Sonia Manyari del
Carpio.
Area de Ciencias
Area de F. C. C.
Sub Directora Formación
General: Lic. Luisa
Gutiérrez Zea.
Sub Director
Administrativo : Lic.
Manuel Gonzales
Durand.

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Cómputo del Primer Colegio Nacional de la
Republica nuestra señora de Guadalupe
2.5.2 Técnica
Toda red en la actualidad necesita ser verificada y mantenerla en buen
estado, esto no es nada complicado para el departamento de soporte
técnico con el que cuenta el colegio, sin embargo si esto resultase algo
pesado se propone buscar practicantes para realizar dicho práctica.
2.4.2 Económico
La elaboración de esta red en el laboratorio demanda un costo bajo ya que
este aula ya tiene un dispositivo fundamental para la red por lo que en ese
aspecto se evitaría un costo adicional, ante esto solo faltaría para los demás
materiales y la mano de obra.
Costo Proyecto=0
Beneficio = compartir recursos: png, docx, pdf, etc. (prof._alum y
alum_alum y comunicarse o visualizarse es una red

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Cómputo del Primer Colegio Nacional de la
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ANEXOS

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8 ISTP ArgentinaPlanificación de una Red en Laboratorio de
Cómputo del Primer Colegio Nacional de la
Republica nuestra señora de Guadalupe
ANEXO N° 01: ENTREVISTA PARA DETERMINAR LA
PROBLEMÁTICA ACTUAL DE PLANIFICACION DE UNA RED
EN LABORATORIO DE COMPUTO DEL PRIMER COLEGIO
NACIONAL DE LA REPUBLICA NUESTRA SEÑORA DE
GUADALUPE
Nro.Entrevista 1
Nombre entrevistado Ivan Tarqui H.
Cargo Coordinador de innovación y soporte
tecnológico
Fecha 03/05/16
1. Tanto el profesor como el alumnado ¿Como comparten
datos i recursos para llevar a cabo las respectivas unidades de
aprendizaje?
Rep. Puesto a la reciente habilitación de una nueva aula
para realizar el curso de computación. Pues aún no se ha
podido implementar una red LAN para que exista
comunicación
2. Actualmente ¿Cuál es la función que desempeña en el
colegio?
Rep. Soy encargado y coordinador del grupo de Soporte
del Colegio Guadalupe. Mi misión es velar por todos los
equipos de cómputo. Conectar a los profesores, ver todos
los equipos en funcionamiento, ver el internet el cableado.
3. ¿Cómo comparten el material didáctico con los alumnos?
Rep. El trabajo lo utilizan…Como el laboratorio ne esta en
torno a una red, entonces el trabajo lo comparten por USB.
Mayormente eses es el problema porque el internet es muy
bajo, pero mayormente es eso.