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MARCO METODOLÓGICO
METODOLOGIA
PARTE 2.1
QUE ES?
 El marco metodológico es el apartado del trabajo
que dará el giro a la investigación, es donde se
expone la manera como se va a realizar el
estudio, los pasos para realizarlo, su método.
Según Buendía, Colás y Hernández (1997) en la
metodología se distinguen dos planos
fundamentales; el general y el especial. En
sentido general, es posible hablar de una
metodología de la ciencia aplicables a todos los
campos del saber, que recoge las pautas
presentes en cualquier proceder científico
riguroso con vistas al aumento del conocimiento
y/o a la solución de problemas.
 Por otro lado, en cuanto a las metodologías especiales,
son el resultado de la diversidad estratégica que existe
en cada ciencia concreta, las Ciencias Factuales (de la
Naturaleza o Humanas y Sociales) se caracterizan por
una metodología en cierto modo diferente de las
Ciencias Formales (Lógica y Matemáticas).
 Según Bisquerra (2000) algunas personas
emplean los conceptos método, técnica y
metodología con cierta libertad, utilizándolos
como sinónimos, cuando en realidad no lo son.
METODO
 Todo método está compuesto por una serie de pasos para
alcanzar una meta. De este modo los métodos de
investigación describirían los pasos para alcanzar el fin de
la investigación. Estos métodos o pasos determinaran como
se recogen los datos y como se analizan, lo cual llevará a las
conclusiones (meta).
 Ejemplos de Tipos de métodos:
• Investigación-Acción.
• Estudio de Casos.
• Método de Estudio Etnográfico.
• Método de Investigación Descriptiva.
• Método de Investigación Explicativa.
• Método de Investigación Ex Post Facto.
• Método de Investigación histórica.
TECNICA
 Estas son medios auxiliares, y son muy
particulares, como por ejemplo la técnica de
entrevista, mientras que el método es más
general. Dentro del método se pueden utilizar
diversas técnicas, por ejemplo el método
cualitativo emplea la técnica de entrevista. Un
método cuantitativo puede emplear técnicas para
analizar el ph del agua local.
METODOLOGÍA
 Consta de la descripción y análisis de los métodos
que se emplearán en el estudio de investigación.
La metodología se centra más en el proceso de
investigación que en los resultados, aunque estos
últimos dependen de ella.
 Es función de la metodología presentar las reglas
que permitan crear, acumular o solucionar
problemas. En la siguiente figura se puede
observar la relación entre paradigmas, los
métodos que se le adscriben, la metodología
científica común a todos ellos y el proceso
específico a cada método.
INVESTIGACIÓN
 CUALITATIVA
 CUANTITATIVA
La investigación cualitativa ha sido clave en el
ámbito de las ciencias sociales. En efecto, para
desarrollar el conocimiento en el que se
fundamenten la sociología, antropología, psicología
y pedagogía se han seguido dos corrientes
filosóficas: el positivismo y la fenomenología.
Mientras que la investigación Cuantitativa, aunque
también empleada en la investigación social es la
mas utilizada en las ciencias puras.
METODO
 CUALITATIVO
 CUANTITATIVO
Un método puede ser complemento del otro; para
los estudios cualitativos las técnicas cuantitativas
favorecen la posibilidad de realizar
generalizaciones cuando la investigación se lleva a
cabo en distintos contextos y las técnicas
cualitativas favorecen la credibilidad en los
estudios cuantitativos.
El tipo de metodología que se emplee a un estudio puede ser
elegido según diversos aspectos como por ejemplo:
 El proceso formal.
 El grado de abstracción.
 El grado de generalización.
 La naturaleza de los datos.
 La orientación.
 La manipulación de variables.
 La naturaleza de los objetivos.
 El tiempo en que se efectúan.
 El enfoque.
 Las fuentes.
 La naturaleza de la información.
 El lugar.
 La muestra.
 De este modo el marco metodológico es el que va
a guiar paso a paso la investigación
influyendo notoriamente en su estructura.
DISEÑO DE LA
INVESTIGACIÓN
ESTRUCTURA
CAPITULO I
MARCO CONCEPTUAL
 1.1 ANTECEDENTES
 1.2 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
 1.3 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
 1.4 JUSTIFICACIÓN
CÁPÍTULO II
MARCO TEORICO
CAPÍTULO III
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 3.1 Pregunta de investigación
 3.2 Objetivos de la Investigación
3.2.1 General
3.2.2 Específicos
 3.3 Hipótesis
 3.4 Variables
 3.5 Variables controladas
3.5.1Variables no controladas
 3.6 Definición conceptual de la Variable
 3.7 Definición Operacional de la Variable
 3.8 Alcances y Límites
3.8.1 Alcances
3.8.2 Límites
CAPITULO IV
MARCO METODOLÓGICO
 4.1 SUJETOS
 4.2 INSTRUMENTOS
 4.3 PROCEDIMIENTO
 4.4 TIPO DE INVESTIGACIÓN
 4.5 PROCESAMIENTO ESTADÍSTICO
CAPÍTULO V
Dependiendo del diseño:
 Discusión y análisis de Resultados
 Propuesta (proyecto)
________________________________________
 Conclusiones
 Recomendaciones
 Bibliografía
 Anexos

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Marco metodológico

  • 2. QUE ES?  El marco metodológico es el apartado del trabajo que dará el giro a la investigación, es donde se expone la manera como se va a realizar el estudio, los pasos para realizarlo, su método. Según Buendía, Colás y Hernández (1997) en la metodología se distinguen dos planos fundamentales; el general y el especial. En sentido general, es posible hablar de una metodología de la ciencia aplicables a todos los campos del saber, que recoge las pautas presentes en cualquier proceder científico riguroso con vistas al aumento del conocimiento y/o a la solución de problemas.
  • 3.  Por otro lado, en cuanto a las metodologías especiales, son el resultado de la diversidad estratégica que existe en cada ciencia concreta, las Ciencias Factuales (de la Naturaleza o Humanas y Sociales) se caracterizan por una metodología en cierto modo diferente de las Ciencias Formales (Lógica y Matemáticas).
  • 4.  Según Bisquerra (2000) algunas personas emplean los conceptos método, técnica y metodología con cierta libertad, utilizándolos como sinónimos, cuando en realidad no lo son.
  • 5. METODO  Todo método está compuesto por una serie de pasos para alcanzar una meta. De este modo los métodos de investigación describirían los pasos para alcanzar el fin de la investigación. Estos métodos o pasos determinaran como se recogen los datos y como se analizan, lo cual llevará a las conclusiones (meta).  Ejemplos de Tipos de métodos: • Investigación-Acción. • Estudio de Casos. • Método de Estudio Etnográfico. • Método de Investigación Descriptiva. • Método de Investigación Explicativa. • Método de Investigación Ex Post Facto. • Método de Investigación histórica.
  • 6. TECNICA  Estas son medios auxiliares, y son muy particulares, como por ejemplo la técnica de entrevista, mientras que el método es más general. Dentro del método se pueden utilizar diversas técnicas, por ejemplo el método cualitativo emplea la técnica de entrevista. Un método cuantitativo puede emplear técnicas para analizar el ph del agua local.
  • 7. METODOLOGÍA  Consta de la descripción y análisis de los métodos que se emplearán en el estudio de investigación. La metodología se centra más en el proceso de investigación que en los resultados, aunque estos últimos dependen de ella.  Es función de la metodología presentar las reglas que permitan crear, acumular o solucionar problemas. En la siguiente figura se puede observar la relación entre paradigmas, los métodos que se le adscriben, la metodología científica común a todos ellos y el proceso específico a cada método.
  • 8.
  • 9. INVESTIGACIÓN  CUALITATIVA  CUANTITATIVA La investigación cualitativa ha sido clave en el ámbito de las ciencias sociales. En efecto, para desarrollar el conocimiento en el que se fundamenten la sociología, antropología, psicología y pedagogía se han seguido dos corrientes filosóficas: el positivismo y la fenomenología. Mientras que la investigación Cuantitativa, aunque también empleada en la investigación social es la mas utilizada en las ciencias puras.
  • 10. METODO  CUALITATIVO  CUANTITATIVO Un método puede ser complemento del otro; para los estudios cualitativos las técnicas cuantitativas favorecen la posibilidad de realizar generalizaciones cuando la investigación se lleva a cabo en distintos contextos y las técnicas cualitativas favorecen la credibilidad en los estudios cuantitativos.
  • 11. El tipo de metodología que se emplee a un estudio puede ser elegido según diversos aspectos como por ejemplo:  El proceso formal.  El grado de abstracción.  El grado de generalización.  La naturaleza de los datos.  La orientación.  La manipulación de variables.  La naturaleza de los objetivos.  El tiempo en que se efectúan.  El enfoque.  Las fuentes.  La naturaleza de la información.  El lugar.  La muestra.
  • 12.  De este modo el marco metodológico es el que va a guiar paso a paso la investigación influyendo notoriamente en su estructura.
  • 14. CAPITULO I MARCO CONCEPTUAL  1.1 ANTECEDENTES  1.2 SITUACIÓN PROBLEMÁTICA  1.3 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN  1.4 JUSTIFICACIÓN
  • 16. CAPÍTULO III PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  3.1 Pregunta de investigación  3.2 Objetivos de la Investigación 3.2.1 General 3.2.2 Específicos  3.3 Hipótesis  3.4 Variables  3.5 Variables controladas 3.5.1Variables no controladas  3.6 Definición conceptual de la Variable  3.7 Definición Operacional de la Variable  3.8 Alcances y Límites 3.8.1 Alcances 3.8.2 Límites
  • 17. CAPITULO IV MARCO METODOLÓGICO  4.1 SUJETOS  4.2 INSTRUMENTOS  4.3 PROCEDIMIENTO  4.4 TIPO DE INVESTIGACIÓN  4.5 PROCESAMIENTO ESTADÍSTICO
  • 18. CAPÍTULO V Dependiendo del diseño:  Discusión y análisis de Resultados  Propuesta (proyecto) ________________________________________  Conclusiones  Recomendaciones  Bibliografía  Anexos