El documento describe un proyecto de aula para enseñar a estudiantes la conjugación de verbos regulares e irregulares en francés. El proyecto utilizará recursos como una sala de computación, proyector, diccionario y libros. Las actividades incluirán observar, describir, analizar y comparar verbos. Los estudiantes se dividirán en grupos para realizar ejercicios, mímicas y un drama corto para practicar los verbos. La evaluación consistirá en una sopa de letras y un crucigrama con verbos regulares

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE IDIOMAS 4TO FRANCÉS

2. PROYECTO DE AULA

3. TANIA JIMÉNEZ CRISTINA TOAPANTA

14. EVALUACIÓN Y JUSTIFICACIÓN Encuentra en la sopa de letras los verbos irregulares de la lista LEARN BREAK BUILD DREAM FIND DO LEND DRAW FLY DRINK DRIVE FALL BRING LET FEEL EAT FORGET COST COME BUY KNOW HIT HAVE GO LOSE

15. Completar el crucigrama con los verbos regulares