rubrica de evaluación para oratoria

1. RÚBRICA ORATORIA 2019
Nombre del alumno Nombre de
la escuela
Título o tema del
discurso
C.C.T. Categoría A
ASPECTOS
3
Cumple con
todos los
aspectos
2
Cumple con
más de dos
aspectos
1
Cumple con
al menos un
aspecto
TOTAL
COHERENCIA
-Organiza el discursoenpartes:introducción, desarrollo yconclusión.
-Sigue unitinerarioexpositivopara evitar undiscursodenso o desordenado.
-Emplea conectores discursivos:organización, relaciónycohesión.
-Utiliza expresionesde lugar ytiempo.
-Liga la informaciónpara darle fluidezal discurso.
CAPTACIÓN
DEL INTERÉS
DEL PÚBLICO
-Adecua el registro lingüísticoal contextode la comunicación.
-Adecua la terminología a la audiencia yal conocimiento que tiene del tema.
-Construye una exposicióncomprensible, amena yeficaz.
-Evita contenidos superfluos yobvios, así comoexplicaciones innecesarias.
-Aligera el discursopara hacerlofácilmente asimilable.
-Repite palabraso frases para enfatizar una idea.
-Utiliza marcadores de importanciaque destaquentérminos o ideas deldiscurso para
que los receptores se dencuenta de surelevancia.
-Utiliza preguntas retóricas, que aligerenla información.
ENTONACIÓN
DE VOZ
-Utiliza entonación variada.
-Diferencia frases exclamativas de interrogativas.
-Subraya conla voz palabras clave deldiscurso.
VOLUMEN DE
VOZ
-Adapta el volumen de suvoz al auditorio.
-El volumen másbajoes suficiente para ser escuchadopor todoel público
- Maneja distinto volumen para enfatizar expresioneso frases importantes.
LENGUAJE
CORPORAL Y
FACIAL
- Utiliza gestos que acompañenel discursoyfaciliten la comprensión.
- Hace movimientos pausados. - Evita tics gestuales.
- Reparte miradas entre el público.
- Adapta el discursoa los movimientos o reaccionesde la audiencia.
- Mantiene una mirada franca, mirandoa los asistentes a la cara.
- Mira al vacío sólocon unpropósitodeterminado.
MANEJO DEL
TIEMPO
-No sobrepasael tiempo establecido.
-No reduce el tempoestablecido. -Distribuye el tiempo conlógica yeficacia.
-Dedica a la introducciónel 10% del tiempo, el 70% al cuerpodel discursoyprevé un
20% para presentar conclusiones.
CREACIÓN
PERSONAL
-El texto ha sidocreadopor la o el participante. (3 PUNTOS)