1. Taller 7: Trabajo en Equipo Por: Ana Esther Vidal Carrasquero
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“El aprendizaje en equipo es el proceso de alinear y desarrollar la capacidad del
equipo para crear los resultados deseados por sus integrantes. Se construye sobre la
disciplina del desarrollo de una visión compartida…”
Peter Senge

2. Taller 7: Trabajo en Equipo Por: Ana Esther Vidal Carrasquero
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En la formación de un individuo, la habilidad de saber operar en equipo resulta
primordial, colaborar, comprender y comunicarse con las personas de su entorno, ser
capaz de convertir un grupo de personas en un equipo, resulta vital para el desarrollo de
cualquier proyecto o empresa.
En el presente Taller se reconoce la importancia del trabajo en equipo, el cual se
sitúa en el ámbito de las relaciones interpersonales, sin negar que el talento individual es
indispensable para el éxito de cualquier actividad. Las organizaciones se han persuadido
que el talento humano tiene un mejor rendimiento si se potencia en su doble dimensión:
individual y de equipo.
Cuando se trabaja en equipo, todos orientan sus energías hacia el logro de un
objetivo compartido, cada uno pone alguna particularidad para llegar a la meta, y la
evaluación de resultados dependerá del grado de cumplimiento de esa meta común. Allí
radica la importancia de un equipo: todos sus miembros están alineados con un mismo
logro principal, se trabaja de manera complementaria y esa fuerza produce un efecto
multiplicador, sinérgico. Un empleado, entonces, que sabe ejercer su rol individual y su
rol dentro del equipo de trabajo, que busca activamente recursos para que el equipo
cumpla sus objetivos y que contribuye al buen clima organizacional, tendrá mejores
oportunidades de permanencia en la empresa, que aquéllos que muestran dificultades
para hacerse parte de las metas compartidas. Por lo tanto, la disposición a enfrentar
positivamente las dificultades, la capacidad de búsqueda de soluciones, la creatividad
para descubrir alternativas, los esfuerzos colectivos para superar resistencias, son todas
capacidades ampliamente valoradas por las organizaciones y permiten una mayor
estabilidad laboral.
PRESENTACIÓN

3. Taller 7: Trabajo en Equipo Por: Ana Esther Vidal Carrasquero
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Objetivo general:
Lograr en los participantes un nivel de integración que les permita funcionar con
sinergia grupal alcanzando eficiencia, efectividad, y valor en el logro de las metas
planteadas.
Objetivos específicos:
Al final la experiencia de aprendizaje, los socios de aprendizajes estarán en
capacidad de:
 Comprender las diferencias entre equipo y grupo.
 Conocer las características y elementos que componen un equipo eficaz.
 Conocer cómo planificar y organizar el trabajo en equipo.
 Lograr identificar los problemas más habituales de un equipo y cómo
resolverlos.
Módulo I: Introducción, fundamentos del trabajo en equipo, diferencias entre equipo y
grupo de trabajo.
Módulo II: Importancia del trabajo en equipo, integración de equipos de trabajo,
diseños de equipos, roles en un equipo, cohesión de equipos y características de un
equipo eficaz.
Módulo III: Planificación y organización del trabajo en equipo y algunos casos reales
de problemas más habituales en un equipo y cómo resolverlos.
OBJETIVOS
CONTENIDOS

4. Taller 7: Trabajo en Equipo Por: Ana Esther Vidal Carrasquero
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El Taller está concebido bajo la modalidad de Educación Virtual (EV), basado
en las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en donde las actividades
se llevarán a cabo totalmente a distancia, haciendo uso de la Internet, la Web, y la
plataforma donde se gestione el proceso de enseñanza-aprendizaje, apoyado en las
diferentes actividades y recursos que presente dicha plataforma.
Por ser un taller bajo la modalidad de educación virtual no existe un horario
como tal, sin embargo el participante deberá tener disponibilidad para dedicar un
mínimo de una (1) hora diaria al desarrollo de las actividades del mismo y podrá
ingresar a la plataforma durante las 24 horas del día y las dos (2) semanas que dure el
desarrollo del taller para cumplir con las doce (12) horas contempladas.
Las actividades de discusión y reflexión con la docente/tutora se realizaran
utilizando las diversas herramientas que nos ofrece la plataforma como foros, chat, blog,
wiki, grupos de trabajo, tareas, correo interno de la plataforma, entre otros y en su
mayoría de forma asincrónica. Se dispondrá de ejercicios prácticos y evaluaciones sobre
la base de análisis de situaciones y casos en contextos laborales y profesionales y, según
el carácter de los temas y objetivos del taller.
Se recomienda que el participante elabore su cronograma de trabajo de acuerdo a
su ritmo y estilo de aprendizaje, y así adaptar su disponibilidad de tiempo y estudio, de
modo que pueda realizarlo a lo largo de las dos semanas de desarrollo del taller, para
realizar las asignaciones puntualmente. De resto, las horas de conexión durante el día
son a conveniencia de los participantes.
METODOLOGÍA

5. Taller 7: Trabajo en Equipo Por: Ana Esther Vidal Carrasquero
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Los participantes dispondrán de los siguientes recursos:
Materiales de Lectura
Durante toda la ejecución del taller los participantes dispondrán de materiales de
lecturas obligatorias y otras opcionales.
Los materiales de lectura obligatorias serán la referencia para el desarrollo de los
contenidos e intercambio de saberes en los foros de discusión.
Los materiales de lectura opcionales, son referencia para ampliar el contenido de
estudio, pero no son de carácter obligatorio.
Consultas a la docente/tutora y acompañamiento a los participantes durante el
proceso de enseñanza-aprendizaje
La tutora será la responsable de "dinamizar" el taller, es decir, contribuirá a que exista
una comunidad de participantes responsables de su aprendizaje, no un conjunto de
individuos aislados. Se mostrará accesible y dispuesta a responder dudas y preguntas,
favoreciendo la colaboración entre los estudiantes, fomentando la participación y la
expresión de dudas, reflexiones, opiniones e ideas. Su rol será de tutora, facilitadora,
asesora, motivadora y consultora del aprendizaje. Su interacción con los participantes
será para compartir con ellos sus experiencias, apoyarlos y asesorarlos en su proceso de
aprender y, especialmente, para estimularle y retarle su capacidad de aprendizaje. Es la
responsable de que cada uno (a) cree su propio paradigma, se apropie y sea dueño de
sus saberes para luego compartirlos con otros y así crecer. Promueve el aprendizaje
autónomo, significativo, colaborativo y colectivo para la consolidación de aprendizajes
significativos para cada uno de los aprendientes.

6. Taller 7: Trabajo en Equipo Por: Ana Esther Vidal Carrasquero
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Es necesario que ante cualquier, duda, pregunta o consulta que pudiera surgir, seguir las
siguientes recomendaciones en beneficio de la efectiva marcha del taller y para el
mayor provecho de todos y todas las participantes:
 Revisar todos los materiales, recursos y actividades que estén dispuestos en el
aula virtual.
 Seguir las instrucciones dadas por su tutora para todas las actividades dadas.
 Realizar las actividades en el orden establecido, no saltar ninguna, ni dejar de
dar respuestas a las mismas. Todas son de mucho interés y por lo demás
necesarias para el desarrollo del taller.
 No dejar todo para hacerlo al final de la semana, tratar de distribuir sus
actividades a lo largo de la misma. Entrar al taller a diario y revisar que hay de
nuevo. Es garantía que mientras más revisen, más claros estarán de las
actividades por hacer.
 Es necesario estar al día, puesto que la no revisión de los materiales de lectura,
enlaces y videos incidirá en la calificación para la aprobación del taller. La
plataforma nos da un reporte individual de las actividades que realizan cada vez
que ingresan al aula virtual.
Entre los colectivos participantes en la presente acción formativa cabe destacar
los siguientes:
 Trabajadores en activo o unidades productivas iniciadas
 Empresarios que requieren personal con perfiles específicos para ocuparlas.
DIRIGIDO

7. Taller 7: Trabajo en Equipo Por: Ana Esther Vidal Carrasquero
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El taller contempla tres (3) módulos que se desarrollaran durante dos (2)
semanas y tendrá una duración de doce (12) horas.
La evaluación tendrá un carácter continuo y será de forma permanente a través
de las diferentes actividades que se presenten en la ejecución de cada módulo. Sera de
tipo sumativa, a partir de la participación y aportes en los foros de discusión, blog,
wikis, tareas, chats, revisión de lecturas, enlaces y video recomendados para cada
módulo de estudio. La calificación será sobre la escala del 1 al 20.
Las actividades que realizaran los participantes tendrá la siguiente ponderación:
1.- Foros de discusión: 6 pts.
2.- Tareas: 6 pts.
3.- Blog: 2 pts.
4.- Wikis: 1 pts.
5.- Trabajo en equipo: 3 pts.
6.- Revisión de lecturas, enlaces y videos: 2 pts.
DURACIÓN
EVALUCIÓN

8. Taller 7: Trabajo en Equipo Por: Ana Esther Vidal Carrasquero
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Para optar al "Certificado de Aprobación" del taller es necesario el cumplimiento
de las normas y seguir instrucciones, la capacidad y responsabilidad en la participación
de las diferentes actividades pautadas. Se tomara en cuenta para la evaluación:
 Redacción y ortografía.
 Capacidad de síntesis, claridad, congruencia, profundidad, relevancia y vigencia en
la participación de las diferentes actividades programadas.
 El uso del correo, Internet y la Web.
 La presentación oportuna de los trabajos.
MÓDULOS ACTIVIDADES FECHA EVALUACIÓN
MÓDULO I 1.-Revisar lecturas, videos y enlaces
recomendados y participar en el I foro de
discusión.
2.- Elaborar una tarea en relación a un tema
asignado.
Durante la primera semana
(siete días)
1.- (3 pts.)
2.- (3 pts.)
MÓDULO II 1.-Revisar lecturas, videos y enlaces
recomendados y participar en el II foro de
discusión.
2.-Elaborar un Blog en relación a un tema
asignado.
Durante la primera semana
(siete días)
1.- (3 pts.)
2.- (2 pts.)
MÓDULO III 1.- Trabajar en equipo un tema asignado.
2.- Participar en el wiki (construcción colectiva)
3.- Elaborar una tarea en relación a un tema
asignado.
Durante la segunda semana
(siete días)
1.- (3 pts.)
2.- (1 pts.)
3.- (3 pts.)
Nota: Revisar lecturas, videos y enlaces recomendados 2pts.
CERTIFICACIÓN
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

9. Taller 7: Trabajo en Equipo Por: Ana Esther Vidal Carrasquero
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Apreciad@s y distinguid@s participantes,
Me complace darles la bienvenida a este taller que comienza y que promete ser una
excelente y nutritiva experiencia para tod@s. Para entrar en calor, permítanme
presentarme: soy Ana Esther Vidal Carrasquero, venezolana, nacida en Caracas, ciudad
en la cual resido actualmente. Lic. en Educación, especialista en entornos virtuales de
aprendizaje y experta en procesos E-learning. En veinte años transitando los caminos
de la formación, me he desempeñado coordinando, planificando, ejecutando y
acompañando procesos de enseñanza-aprendizaje, por todo mi país, lo que me ha
permitido crecer como profesional y como ser humano.
Los invito a recorrer juntos esta nueva experiencia de aprendizaje. Sé que durante estas
dos semanas formaremos un buen equipo de trabajo y estrecharemos no solo lazos
de saberes, sino también de una calurosa amistad. Espero me permitan ser su guía,
amiga y compañera.
Le damos la más fraternal bienvenida y los invitamos a participar en este taller que ha
sido diseñado para ustedes. Confiamos en que su motivación, participación y
compromiso harán de esta oportunidad, una provechosa experiencia. A tod@s mi
afecto, mi solidaridad y mi respeto, por hacer posible este encuentro, gracias por la
confianza.
Saludos fraternales
Ana Esther Vidal Carrasquero
PRESENTACIÓN DE LA DOCENTE/TUTORA