SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL
                                       "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura"
                                                                             LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010

     DIMENSIÒN COGNITIVA

PROFESOR (A): Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G GRUPOS: Transición A y B


                     Conocer                         Hacer                            Convivir                            Ser
Identifica las vocales.      Forma conjuntos           Identifica normas de
            Identifica los colores                                  comportamiento como
            primarios y secundarios.                                   pasajero y como
                                                                   conductor de medios de
                                                                          transporte.
            Identifica los miembros     Asocia número y
            que conforman su            cantidad en el círculo
            familia                     del 0 al 10
            Identifica la decena        Ubica número anterior y
                                        posterior.
            Identifica diferentes       Clasifica grupos de
            tipos de líneas             animales según sus
                                        características
            Reconoce formas             Maneja nociones de
            geométricas: círculo,       ubicación en el espacio
            cuadrado, triángulo,        y posición: dentro,
            rombo y ovalo               fuera, arriba - abajo,
                                        adelante - atrás, encima
                                        - debajo, cerca – lejos,
                                        abierto – cerrado,
                                        derecha – izquierda.
            Identifica las partes de    Maneja noción de
            la planta                   cantidad: mas, menos,
                                        igual, muchos, pocos
            Identifica los medios de    Realiza proceso de
Cognitivo   transporte                  análisis, síntesis, arma
                                        rompecabezas, y
                                        reconoce las partes de
                                        un todo
            Identifica los medios de
            comunicación
            Identifica normas de
            tránsito preventivas.

            Identifica noción de
            tamaño: Grande,
            pequeño, alto, bajo,
            largo, corto, ancho,
Ubica las partes del
                cuerpo gráficamente
                Compara cantidades
                mayores y menores
                Resuelve sumas
                Organiza secuencias
                lógicas
                Resuelve sumas y
Procedimental   restas en el ábaco
                gráfico
                Resuelve sumas y
                restas en la recta
                numérica
                Realiza ejercicios de
                correspondencia.


                                        Escucha y atiende
                                        instrucciones



 Actitudinal
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL
                                              "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura"
                                                                                    LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010

              DIMENSIÒN CORPORAL
       PROFESOR (A) Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G.     GRUPOS Transición “A” y “B”

                            Conocer                        Hacer                             Convivir                            Ser
                                                 Dibuja un cuerpo con
                                                 detalle
                                                 Dibuja las figuras
                                                 geométricas.
                                                 Dibuja la familia
                                                 Dibuja la casa con sus
Cognitivo
                                                 dependencias
Escribe de muestra su
                nombre y apellido
                Utiliza el cuaderno
                adecuadamente
                Copia de muestra un
                dibujo
                Escribe textos de
                muestra
Procedimental
                Demuestra dominio de
                su esquema corporal a
                través de ejercicios.
                Participa de actividades
                recreativas y lúdicas




 Actitudinal
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL
                                        "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura"
                                                                              LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010

DIMENSIÒN COMUNICATIVA
PROFESOR (A): Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G.    GRUPOS: Transición A y B

                      Conocer                         Hacer                            Convivir                            Ser
Memoriza el himno del
                colegio
                Memoriza rimas y
                cantos
                Memoriza poemas
                cortos.
                Infiere la respuesta de
  Cognitivo     adivinanzas.
                Comunica a través de
                dibujos la comprensión
                de un texto leído
                Memoriza trabalenguas



                Narra anécdotas y          Escucha atentamente      Comunica emociones y
                cuentos cortos             cuentos e historietas.   vivencias a partir de
                                                                    dramatizaciones y juego
                                                                    de roles
                Dramatiza cuentos e
                historias.
                Se comunica con
                claridad y precisión con
                sus compañeras y
                amigas.
Procedimental   Utiliza el lenguaje
                apropiado para explicar
                vivencias, situaciones y
                experiencias.
                Observa e interpreta
                láminas.

                Comprende órdenes e
                instrucciones.
Actitudinal
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL
                                              "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura"
                                                                                    LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010
             DIMENSIÒN ÈTICA Y ACTITUDINAL


       PROFESOR (A): Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS: Transición A y B

                            Conocer                         Hacer                            Convivir                           Ser
                                                                                                                    Se identifica como
                                                                                                                    miembro de su familia



Cognitivo
Procedimental




                Identifica la convivencia   Practica las normas en    Cuida los implementos   Respeta su cuerpo y el
                como un valor               el uso de los medios de   del aula                de los demás
                                            transporte.
                                                                      Utiliza adecuadamente   Demuestra sentido de
                                                                      los medios de           pertenencia por la
                                                                      comunicación            Institución Educativa
                                                                                              Demuestra respeto por
 Actitudinal                                                                                  el himno del colegio.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL
                                              "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura"
                                                                                    LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010

            DIMENSIÒN ESTÈTICA
            PROFESOR (A): Olga Patricia Callejas y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS: Transición A y B

                            Conocer                         Hacer                            Convivir                            Ser




Cognitivo
Maneja adecuadamente       Realiza pintura dactilar
                el punzón
                Desarrolla el modelado     Modela figuras sencillas
                siguiendo instrucciones    en plastilina
                Aplica las instrucciones   Rasga y arruga papel
                en el doblado              adecuadamente
                                           Colorea figuras sencillas
                                           controlando el limite
Procedimental                              Pinta libremente con el
                                           pincel.
                                           Punza adecuadamente
                                           figuras
                                           Recorta figuras sencillas
                                           Punza el borde de la
                                           figura para sacarla
                                           Recorta siluetas
                                           adecuadamente
                                                                       Valora y respeta el
                                                                       trabajo de sus
                                                                       compañeras.


 Actitudinal
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL
                                      "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura"
                                                                            LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010

       DIMENSIÒN SOCIAFECTIVA
PROFESOR (A) Olga Patricia Callejas y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS Transición A y B

                     Conocer                        Hacer                            Convivir                            Ser
Practica hábitos de
                higiene, orden, cortesía
                y seguridad



  Cognitivo




                                           Demuestra seguridad en
                                           el entorno comunitario.
                                                                     Controla sus impulsos,
                                                                     sentimientos y
                                                                     emociones.


Procedimental




                Expresa amor a su                                    Demuestra respeto por
                familia                                              la naturaleza
                                                                     Demuestra respeto por
                                                                     los medos de
                                                                     comunicación
                                                                     Demuestra respeto por
                                                                     los medios de
 Actitudinal                                                         transporte.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL
                                       "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura"
                                                                             LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010

DIMESNSIÒN ESPIRITUAL

PROFESOR (A): _Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS: Transición A y B
Conocer                   Hacer                    Convivir                Ser
                Identifica la familia de                           Comparte con sus
                Jesús.                                             compañeros hechos de
                                                                   la vida de Jesús.
                Identifica a Dios Padre
                como creador.
  Cognitivo




                Utiliza adecuadamente      Practica el
                las dependencias de la     mandamiento del amor.
                institución.


Procedimental




                                                                                          Cuida sus pertenencias
                                                                                          y la de sus compañeros.



 Actitudinal

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

SESIÓN PRIMARIA
SESIÓN PRIMARIASESIÓN PRIMARIA
SESIÓN PRIMARIACCAFYDE
 
Tabla de hp del programa de estudios
Tabla de hp del programa de estudiosTabla de hp del programa de estudios
Tabla de hp del programa de estudiosLycer
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoximolacer
 
Plan De Clase ArtíStica Primer PeríOdo Ienss
Plan De Clase ArtíStica Primer PeríOdo IenssPlan De Clase ArtíStica Primer PeríOdo Ienss
Plan De Clase ArtíStica Primer PeríOdo IenssJORGE145
 
Rúbrica de evaluación- Proyecto juan ramón jiménez
Rúbrica de evaluación- Proyecto juan ramón jiménezRúbrica de evaluación- Proyecto juan ramón jiménez
Rúbrica de evaluación- Proyecto juan ramón jiménezsilju
 
Producción de textos
Producción de textosProducción de textos
Producción de textosLaviamaris
 
Edinfantilpsicomotricidad
EdinfantilpsicomotricidadEdinfantilpsicomotricidad
EdinfantilpsicomotricidadNayeli Sánchez
 
Tabla de habilidades del pensamiento del programa de estudios
Tabla de habilidades del pensamiento del programa de estudiosTabla de habilidades del pensamiento del programa de estudios
Tabla de habilidades del pensamiento del programa de estudiosLycer
 
Preparador del tercer periodo
Preparador del tercer periodoPreparador del tercer periodo
Preparador del tercer periodoMarixneyer Peña
 
Micro 3 humanidades sept 06 2012 (2)
Micro 3 humanidades sept 06 2012 (2)Micro 3 humanidades sept 06 2012 (2)
Micro 3 humanidades sept 06 2012 (2)AMANLO
 
F4 grado 2° beatriz yepes
F4 grado 2° beatriz yepesF4 grado 2° beatriz yepes
F4 grado 2° beatriz yepesacademicasol
 
Práctica3_2. Analisis de recursos impresos: libro de texto.
Práctica3_2. Analisis de recursos impresos: libro de texto.Práctica3_2. Analisis de recursos impresos: libro de texto.
Práctica3_2. Analisis de recursos impresos: libro de texto.selagg
 
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembrePlan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembreAndrea Estrada Vallejo
 

La actualidad más candente (17)

SESIÓN PRIMARIA
SESIÓN PRIMARIASESIÓN PRIMARIA
SESIÓN PRIMARIA
 
Tabla de hp del programa de estudios
Tabla de hp del programa de estudiosTabla de hp del programa de estudios
Tabla de hp del programa de estudios
 
Aprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativoAprendizaje cooperativo
Aprendizaje cooperativo
 
Plan De Clase ArtíStica Primer PeríOdo Ienss
Plan De Clase ArtíStica Primer PeríOdo IenssPlan De Clase ArtíStica Primer PeríOdo Ienss
Plan De Clase ArtíStica Primer PeríOdo Ienss
 
Cidep 2012
Cidep 2012Cidep 2012
Cidep 2012
 
6.2.1.1.1
6.2.1.1.16.2.1.1.1
6.2.1.1.1
 
Sas med.transp
Sas med.transpSas med.transp
Sas med.transp
 
Rúbrica de evaluación- Proyecto juan ramón jiménez
Rúbrica de evaluación- Proyecto juan ramón jiménezRúbrica de evaluación- Proyecto juan ramón jiménez
Rúbrica de evaluación- Proyecto juan ramón jiménez
 
Producción de textos
Producción de textosProducción de textos
Producción de textos
 
Edinfantilpsicomotricidad
EdinfantilpsicomotricidadEdinfantilpsicomotricidad
Edinfantilpsicomotricidad
 
5
55
5
 
Tabla de habilidades del pensamiento del programa de estudios
Tabla de habilidades del pensamiento del programa de estudiosTabla de habilidades del pensamiento del programa de estudios
Tabla de habilidades del pensamiento del programa de estudios
 
Preparador del tercer periodo
Preparador del tercer periodoPreparador del tercer periodo
Preparador del tercer periodo
 
Micro 3 humanidades sept 06 2012 (2)
Micro 3 humanidades sept 06 2012 (2)Micro 3 humanidades sept 06 2012 (2)
Micro 3 humanidades sept 06 2012 (2)
 
F4 grado 2° beatriz yepes
F4 grado 2° beatriz yepesF4 grado 2° beatriz yepes
F4 grado 2° beatriz yepes
 
Práctica3_2. Analisis de recursos impresos: libro de texto.
Práctica3_2. Analisis de recursos impresos: libro de texto.Práctica3_2. Analisis de recursos impresos: libro de texto.
Práctica3_2. Analisis de recursos impresos: libro de texto.
 
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembrePlan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
 

Destacado

Destacado (19)

Mientras vivamoo
Mientras vivamooMientras vivamoo
Mientras vivamoo
 
Npc force weekly 09 apr 13 apr 2012
Npc force weekly 09 apr   13 apr 2012Npc force weekly 09 apr   13 apr 2012
Npc force weekly 09 apr 13 apr 2012
 
Groschopp 66364 specsheet
Groschopp 66364 specsheetGroschopp 66364 specsheet
Groschopp 66364 specsheet
 
Fotos del astronauta Douglas Wheelock
Fotos del astronauta Douglas WheelockFotos del astronauta Douglas Wheelock
Fotos del astronauta Douglas Wheelock
 
SAFETY
SAFETYSAFETY
SAFETY
 
Daniel Wray Senior Project Work Log
Daniel Wray Senior Project Work LogDaniel Wray Senior Project Work Log
Daniel Wray Senior Project Work Log
 
Test1
Test1Test1
Test1
 
Taylor Mickle-Product work log template word
Taylor Mickle-Product work log template wordTaylor Mickle-Product work log template word
Taylor Mickle-Product work log template word
 
Algoparanuncaesquecer
AlgoparanuncaesquecerAlgoparanuncaesquecer
Algoparanuncaesquecer
 
Music magazine questionnaire
Music magazine questionnaireMusic magazine questionnaire
Music magazine questionnaire
 
O Sepultamento De Um Morto
O Sepultamento De Um MortoO Sepultamento De Um Morto
O Sepultamento De Um Morto
 
Honest classes
Honest classesHonest classes
Honest classes
 
Grupo 01 Educação Infantil
Grupo 01 Educação InfantilGrupo 01 Educação Infantil
Grupo 01 Educação Infantil
 
RND 10 0006-12 ampliacion plazo presentacion eeff
RND 10 0006-12 ampliacion plazo presentacion eeffRND 10 0006-12 ampliacion plazo presentacion eeff
RND 10 0006-12 ampliacion plazo presentacion eeff
 
Armonika κύματα
Armonika κύματαArmonika κύματα
Armonika κύματα
 
Vias de descopngestion
Vias de descopngestionVias de descopngestion
Vias de descopngestion
 
Boletim koinonya 06/10 a 19/11/2011
Boletim koinonya 06/10 a 19/11/2011Boletim koinonya 06/10 a 19/11/2011
Boletim koinonya 06/10 a 19/11/2011
 
Word imagenes
Word imagenesWord imagenes
Word imagenes
 
Soziale Medien und die Teilhabe am Arbeitsmarkt
Soziale Medien und die Teilhabe am ArbeitsmarktSoziale Medien und die Teilhabe am Arbeitsmarkt
Soziale Medien und die Teilhabe am Arbeitsmarkt
 

Similar a Matris tr..[1]

Nivel párvulos
Nivel párvulosNivel párvulos
Nivel párvulosmibambam
 
Plan de Clase y Proyecto de Aula por Lucía Aucapiña
Plan de Clase y Proyecto de Aula por Lucía AucapiñaPlan de Clase y Proyecto de Aula por Lucía Aucapiña
Plan de Clase y Proyecto de Aula por Lucía AucapiñaLucía Aucapiña
 
Proyectos de preescolar 2011
Proyectos de preescolar 2011Proyectos de preescolar 2011
Proyectos de preescolar 2011adrianahoyoss
 
Bloque de clases de recuperación
Bloque de clases de recuperaciónBloque de clases de recuperación
Bloque de clases de recuperaciónKarina Chalacan
 
Competencias e indicadores grados cuarto segundo periodo
Competencias e indicadores grados cuarto  segundo periodoCompetencias e indicadores grados cuarto  segundo periodo
Competencias e indicadores grados cuarto segundo periodoUDEA
 
Listas de cotejo de plan diagnostico
Listas de cotejo de plan diagnosticoListas de cotejo de plan diagnostico
Listas de cotejo de plan diagnosticocarolina olguin
 
B. 2 proyecto planeacion2..1
B. 2 proyecto planeacion2..1B. 2 proyecto planeacion2..1
B. 2 proyecto planeacion2..1Maria Castillo
 
Malla curricular preescolar
Malla curricular preescolarMalla curricular preescolar
Malla curricular preescolarEna Meza Profe
 
Nivel jardín
Nivel jardínNivel jardín
Nivel jardínmibambam
 
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembrePlan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembreAndrea Estrada Vallejo
 
Proyecto de aula. las tic raquel
Proyecto de aula. las tic raquelProyecto de aula. las tic raquel
Proyecto de aula. las tic raquelraquelhernandez_01
 
Propositos ciclo uno yanira
Propositos  ciclo uno yanira Propositos  ciclo uno yanira
Propositos ciclo uno yanira Jose Rodriguez
 
Priorizacion de aprendisajes imprimir
Priorizacion de aprendisajes imprimirPriorizacion de aprendisajes imprimir
Priorizacion de aprendisajes imprimiresteban12345678
 
Plan especial abrazo en familia
Plan especial abrazo en familiaPlan especial abrazo en familia
Plan especial abrazo en familiaNed Navarro
 
Mallas curriculares oficial de 4ºb..2013..1
Mallas curriculares   oficial de 4ºb..2013..1Mallas curriculares   oficial de 4ºb..2013..1
Mallas curriculares oficial de 4ºb..2013..1Alvaro Amaya
 

Similar a Matris tr..[1] (20)

Nivel párvulos
Nivel párvulosNivel párvulos
Nivel párvulos
 
Plan de Clase y Proyecto de Aula por Lucía Aucapiña
Plan de Clase y Proyecto de Aula por Lucía AucapiñaPlan de Clase y Proyecto de Aula por Lucía Aucapiña
Plan de Clase y Proyecto de Aula por Lucía Aucapiña
 
Proyectos de preescolar 2011
Proyectos de preescolar 2011Proyectos de preescolar 2011
Proyectos de preescolar 2011
 
Bloque de clases de recuperación
Bloque de clases de recuperaciónBloque de clases de recuperación
Bloque de clases de recuperación
 
Competencias e indicadores grados cuarto segundo periodo
Competencias e indicadores grados cuarto  segundo periodoCompetencias e indicadores grados cuarto  segundo periodo
Competencias e indicadores grados cuarto segundo periodo
 
Logros primer periodo
Logros primer periodoLogros primer periodo
Logros primer periodo
 
Listas de cotejo de plan diagnostico
Listas de cotejo de plan diagnosticoListas de cotejo de plan diagnostico
Listas de cotejo de plan diagnostico
 
B. 2 proyecto planeacion2..1
B. 2 proyecto planeacion2..1B. 2 proyecto planeacion2..1
B. 2 proyecto planeacion2..1
 
Malla curricular preescolar
Malla curricular preescolarMalla curricular preescolar
Malla curricular preescolar
 
Reforma quito
Reforma quitoReforma quito
Reforma quito
 
Escuela n°11
Escuela n°11Escuela n°11
Escuela n°11
 
Nivel jardín
Nivel jardínNivel jardín
Nivel jardín
 
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembrePlan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
Plan de trabajo simultaneo del 12 al 16 de diciembre
 
Cidep 2012
Cidep 2012Cidep 2012
Cidep 2012
 
Proyecto de aula. las tic raquel
Proyecto de aula. las tic raquelProyecto de aula. las tic raquel
Proyecto de aula. las tic raquel
 
Programa
 Programa Programa
Programa
 
Propositos ciclo uno yanira
Propositos  ciclo uno yanira Propositos  ciclo uno yanira
Propositos ciclo uno yanira
 
Priorizacion de aprendisajes imprimir
Priorizacion de aprendisajes imprimirPriorizacion de aprendisajes imprimir
Priorizacion de aprendisajes imprimir
 
Plan especial abrazo en familia
Plan especial abrazo en familiaPlan especial abrazo en familia
Plan especial abrazo en familia
 
Mallas curriculares oficial de 4ºb..2013..1
Mallas curriculares   oficial de 4ºb..2013..1Mallas curriculares   oficial de 4ºb..2013..1
Mallas curriculares oficial de 4ºb..2013..1
 

Matris tr..[1]

  • 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura" LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010 DIMENSIÒN COGNITIVA PROFESOR (A): Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G GRUPOS: Transición A y B Conocer Hacer Convivir Ser
  • 2. Identifica las vocales. Forma conjuntos Identifica normas de Identifica los colores comportamiento como primarios y secundarios. pasajero y como conductor de medios de transporte. Identifica los miembros Asocia número y que conforman su cantidad en el círculo familia del 0 al 10 Identifica la decena Ubica número anterior y posterior. Identifica diferentes Clasifica grupos de tipos de líneas animales según sus características Reconoce formas Maneja nociones de geométricas: círculo, ubicación en el espacio cuadrado, triángulo, y posición: dentro, rombo y ovalo fuera, arriba - abajo, adelante - atrás, encima - debajo, cerca – lejos, abierto – cerrado, derecha – izquierda. Identifica las partes de Maneja noción de la planta cantidad: mas, menos, igual, muchos, pocos Identifica los medios de Realiza proceso de Cognitivo transporte análisis, síntesis, arma rompecabezas, y reconoce las partes de un todo Identifica los medios de comunicación Identifica normas de tránsito preventivas. Identifica noción de tamaño: Grande, pequeño, alto, bajo, largo, corto, ancho,
  • 3. Ubica las partes del cuerpo gráficamente Compara cantidades mayores y menores Resuelve sumas Organiza secuencias lógicas Resuelve sumas y Procedimental restas en el ábaco gráfico Resuelve sumas y restas en la recta numérica Realiza ejercicios de correspondencia. Escucha y atiende instrucciones Actitudinal
  • 4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura" LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010 DIMENSIÒN CORPORAL PROFESOR (A) Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS Transición “A” y “B” Conocer Hacer Convivir Ser Dibuja un cuerpo con detalle Dibuja las figuras geométricas. Dibuja la familia Dibuja la casa con sus Cognitivo dependencias
  • 5. Escribe de muestra su nombre y apellido Utiliza el cuaderno adecuadamente Copia de muestra un dibujo Escribe textos de muestra Procedimental Demuestra dominio de su esquema corporal a través de ejercicios. Participa de actividades recreativas y lúdicas Actitudinal
  • 6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura" LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010 DIMENSIÒN COMUNICATIVA PROFESOR (A): Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS: Transición A y B Conocer Hacer Convivir Ser
  • 7. Memoriza el himno del colegio Memoriza rimas y cantos Memoriza poemas cortos. Infiere la respuesta de Cognitivo adivinanzas. Comunica a través de dibujos la comprensión de un texto leído Memoriza trabalenguas Narra anécdotas y Escucha atentamente Comunica emociones y cuentos cortos cuentos e historietas. vivencias a partir de dramatizaciones y juego de roles Dramatiza cuentos e historias. Se comunica con claridad y precisión con sus compañeras y amigas. Procedimental Utiliza el lenguaje apropiado para explicar vivencias, situaciones y experiencias. Observa e interpreta láminas. Comprende órdenes e instrucciones.
  • 9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura" LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010 DIMENSIÒN ÈTICA Y ACTITUDINAL PROFESOR (A): Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS: Transición A y B Conocer Hacer Convivir Ser Se identifica como miembro de su familia Cognitivo
  • 10. Procedimental Identifica la convivencia Practica las normas en Cuida los implementos Respeta su cuerpo y el como un valor el uso de los medios de del aula de los demás transporte. Utiliza adecuadamente Demuestra sentido de los medios de pertenencia por la comunicación Institución Educativa Demuestra respeto por Actitudinal el himno del colegio.
  • 11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura" LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010 DIMENSIÒN ESTÈTICA PROFESOR (A): Olga Patricia Callejas y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS: Transición A y B Conocer Hacer Convivir Ser Cognitivo
  • 12. Maneja adecuadamente Realiza pintura dactilar el punzón Desarrolla el modelado Modela figuras sencillas siguiendo instrucciones en plastilina Aplica las instrucciones Rasga y arruga papel en el doblado adecuadamente Colorea figuras sencillas controlando el limite Procedimental Pinta libremente con el pincel. Punza adecuadamente figuras Recorta figuras sencillas Punza el borde de la figura para sacarla Recorta siluetas adecuadamente Valora y respeta el trabajo de sus compañeras. Actitudinal
  • 13. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura" LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010 DIMENSIÒN SOCIAFECTIVA PROFESOR (A) Olga Patricia Callejas y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS Transición A y B Conocer Hacer Convivir Ser
  • 14. Practica hábitos de higiene, orden, cortesía y seguridad Cognitivo Demuestra seguridad en el entorno comunitario. Controla sus impulsos, sentimientos y emociones. Procedimental Expresa amor a su Demuestra respeto por familia la naturaleza Demuestra respeto por los medos de comunicación Demuestra respeto por los medios de Actitudinal transporte.
  • 15. INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTO ÁNGEL "Formar verdaderos discípulos de Cristo desde el liderazgo como opción de vida y humanización de la cultura" LOGROS BÁSICOS AÑO ESCOLAR 2010 DIMESNSIÒN ESPIRITUAL PROFESOR (A): _Olga Patricia Callejas V. y Bárbara Otilia Gómez G. GRUPOS: Transición A y B
  • 16. Conocer Hacer Convivir Ser Identifica la familia de Comparte con sus Jesús. compañeros hechos de la vida de Jesús. Identifica a Dios Padre como creador. Cognitivo Utiliza adecuadamente Practica el las dependencias de la mandamiento del amor. institución. Procedimental Cuida sus pertenencias y la de sus compañeros. Actitudinal