1. JHOAN YASIR CUELLAR
VARELA
Alejandro ospina
10-f
Informatica
Institución educativa ciudadela cuba

2. CORREO ELECTRONICOS
 es un servicio de red que permite a los usuarios
enviar y recibir mensajes y archivos rápidamente
 mediante sistemas de comunicación electrónicos.
Principalmente se usa este nombre para denominar
al sistema que provee este servicio en Internet

3.  Por medio de mensajes de correo electrónico se puede
enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos
digitales dependiendo del sistema que se use.
El signo @ (llamado arroba) siempre está
en cada dirección de correo, y la divide en dos
partes: el nombre de usuario (a la izquierda
de la arroba; en este caso, persona), y
eldominio en el que está (lo de la derecha de
la arroba; en este caso, servicio.com)

4. ELEMENTOS
 Para que una persona pueda enviar un correo a
otra, cada una ha de tener una dirección de correo
electrónico. Esta dirección la tiene que dar
un proveedor de correo, que son quienes ofrecen el
servicio de envío y recepción. Es posible utilizar un
programa específico de correo electrónico (cliente de
correo electrónico o MUA, del inglés Mail User Agent) o
una interfaz web, a la que se ingresa con
un navegador web.

5. PROVEDOR DEL CORREO
 Para poder enviar y recibir correo
electrónico, generalmente hay que estar
registrado en alguna empresa que ofrezca este
servicio (gratuito o de pago). El registro
permite tener una dirección de correo personal
única y duradera, a la que se puede acceder
mediante un nombre de usuario y
una Contraseña.

6. ESCRITURA DEL MENSAJE
 Se pueden mandar mensajes entre computadores personales o
entre dos terminales de una computadora central. Los mensajes se
archivan en un buzón (una manera rápida de mandar mensajes).
Cuando una persona decide escribir un correo electrónico, su
programa (o correo web) le pedirá como mínimo tres cosas
 Destinatario: una o varias direcciones de correo a las que ha de
llegar el mensaje
 Asunto: una descripción corta que verá la persona que lo reciba
antes de abrir el correo
 El propio mensaje. Puede ser sólo texto, o incluir formato, y no
hay límite de tamaño

7. IMAGENES

8. Personajes:
Cristian Manrique
Maicol Correa
Deivy Amaya

9.  Una estructura social
que están conectados
por díadas denominad
as lazos
interpersonales que
pueden ser relaciones
de amistad, parentesco
entre otros.

10.  Redes de interés:
facebook – twitter –
myspace – delicius -
MyYearbook –
friendster – hi5.
 De estilo de vida:
last.fm – buzznet –
reverbnation – cross.tv –
weread.
 Mobiles: cellufun –
mocospace – its my.
 Adolescentes: weeworld
– habbo – tuenti.

11. Top 10 de los usuarios y
penetración de Internet por
Entidad Federativa.
Entidad % Usuarios % Penetración
Federativa
Edo. de Mex. 14.9% 36.2%
Distrito Federal 11.8% 47.3%
Jalisco 7.4% 38.6%
Veracruz 5.5% 27.6%
Nuevo León 5.2% 42.5%
Puebla 4.6% 30.0%
Baja California 4.0% 45.1%
Guanajuato 3.6% 26.8%
Chihuahua 3.4% 35.8%
Tamaulipas 3.3% 37.3%
51% de estos usuarios son caballeros y 49%
damas, el porcentaje es muy parejo, así que hay
que considerar de igual forma a ambos géneros
a la hora de publicar los contenidos en internet

12. La primera red
social
La primera red
social surgió en 1997. Su
nombre era Six
Degrees -
sixdegrees.com- y fue
desarrollada por la
empresa Macroview.
Ofrecía la posibilidad de
generar perfiles de
usuarios y listas de
amigos. Para ser exacto
fue alguien que no tenia
que hacer entonces
invento la red social.

13. 500%
450%
400%
350%
Axis Title
300%
250% entrtenimiento
200% noticias
150% chat
100%
50%
0%
adultos adolescentes niños
Axis Title

14. Presentado Por :
•Daniela mayoral duque.
•Melisa Arroyabe bedoya.
•María Camila Villanueva Martínez.

15.  Un servicio multimedia que permite a varios usuarios mantener una
conversación a distancia en tiempo real con interacción visual, auditiva
y verbal.
 El hardware o software que realiza la compresión se llama codec
(codificador y/o decodificador). Su implementación proporciona
importantes beneficios, como el trabajo colaborativo entre personas
geográficamente distantes. El codec se beneficia como por ejemplo de:
 - Tabla de anotaciones.
- Convertidor de gráficos informáticos.
- Cámara para documentos.
- Proyector de video-diapositivas.
- PC.

16.  Un núcleo tecnológico usado un sistema
de videoconferencia es la compresión
digital de los flujos de audio y video en
tiempo real. Su implementación
proporciona importantes beneficios como
por ejemplo :
 1. Reuniones Ejecutivas
2. Educación continua
3. Cursos especializados
4. Seguridad a distancia
5. Conferencias
6. Telemedicina
7. Diplomado
8. Asesorías
9. Seminarios
10. Negocios, etc.

17.  Para que la videoconferencia o también llamada como video
llamada se realice se debe de comprimir la imagen mediante
un CODEC. Los datos se comprimen en el equipo de
origen, viajan comprimidos a través de algún circuito de
comunicación, ya sea terrestre o por satélite y se
descomprime en el lugar de destino.
 Definición Técnica: Conexión a través de
videoconferencia entre tres o más sitios, cada terminal recibe
así permanentemente las imágenes de las otras salas y las
visualiza simultáneamente en pantallas separadas o en una
sola pantalla utilizando la técnica de división de pantalla. Se
utiliza un MCU para poder realizar la conexión entre las
sedes participantes.

18.  Entrada de video: cámara de video estándar
o webcam (pequeña cámara digital conectada a
un PC, que puede capturar imágenes y
transmitirlas a través de Internet).
 Salida de video: monitor de
computadora, televisor, o proyector.
 Entrada de audio: micrófono.
 Salida de audio: altavoz o auriculares.
 Transferencia de datos: Internet.

19. Presentado Por :
•Daniela mayoral duque.
•Melisa Arroyabe bedoya.
•María Camila Villanueva Martínez

20. Un foro en internet, comúnmente, permite que el
administrador del sitio defina varios foros sobre
.
una sola plataforma. Éstos funcionarán como
contenedores de las discusiones que empezarán los
usuarios; otros usuarios pueden responder en las
discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas
según lo crean convenientes. Se puede clasificar a
los foros de internet en aquellos que requieren
registrarse para participar y aquellos en los que se
puede aportar de manera anónima. En el primer
tipo, los usuarios eligen un nick, al que le asocian
una contraseña y, probablemente, una dirección de
correo electrónico para poder confirmar su deseo

21. Un foro en internet, comúnmente, permite que el
administrador del sitio defina varios foros sobre
una sola plataforma. Éstos funcionarán como
contenedores de las discusiones que empezarán
los usuarios; otros usuarios pueden responder en
las discusiones ya comenzadas o empezar unas
nuevas según lo crean convenientes.

22.  * Foro Público: El foro público es aquél donde
todos pueden participar si tener que registrase.
Todos pueden leer y enviar mensajes.
 * Foro Protegido: El foro protegido es inalterable
para usuarios no registrados. Es decir, si usted
quiere enviar mensajes, primero debe registrase.
 Foro Privado: El foro privado es solo accesible
para usuarios registrados en uno de los
siguientes grupos: admin, moderador, y
miembro. Para tener acceso a este tipo de foro, no
obstante, el administrador debe aun permitirle la
entrada

23.  Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de
noticias del curso, debate único, abiertos a todos y de preguntas y respuestas:
 El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que
cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia
de los mensajes por correo electrónico.
 Para uso general. Es un foro abierto donde cualquiera puede empezar un
nuevo tema de debate cuando quiera y todos pueden calificar los mensajes.
 Cada persona plantea un tema. En este foro cada persona puede plantear
UN SOLO tema de debate. Todos pueden responder a cualquier tema.
 Debate único. Es un intercambio de ideas sobre un sólo tema, todo en una
página. Útil para debates cortos y muy concretos.
 De Preguntas y Respuestas. Solamente el profesor puede poner una
pregunta, que será el inicio de una discusión. Los estudiantes pueden
responder con una respuesta, pero no ven las respuestas de los otros
estudiantes.
 Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor.
 Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes
más antiguos o los más nuevos primero

25. Que son grupos de
noticias?
Angie vannesa parra
Jhonatan calle 10f
Eva maria botero

26. ¿Que son grupos de noticias?
 Los grupos de noticias son foros de discusión
de Internet en los que se reúnen grupos de
usuarios con intereses comunes para
conversar de cualquier tema, desde software
hasta cómics y política. A diferencia de los
mensajes de correo electrónico, que sólo
pueden verlos el remitente y los destinatarios
especificados, los mensajes de los grupos de
noticias pueden leerlos todos aquellos que
vean el grupo donde estén expuestos. Los
grupos de noticias son de ámbito
internacional, con participantes de todos los
rincones de Internet.

27. Los grupos de noticias (newsgroups en inglés) son
un medio de comunicación dentro del sistema Usenet en el
cual los usuarios leen y envían mensajes textuales a
distintos tablones distribuidos entre servidores con la
posibilidad de enviar y contestar a los mensajes.

28.  Para poder ver los mensajes de un grupo de
noticias, necesita un programa lector de
noticias, como Windows Mail. El lector de noticias
descarga los mensajes desde un servidor de noticias.
Numerosos proveedores de servicios Internet (ISP)
ofrecen a sus clientes acceso a servidores de noticias.
Dichos servidores normalmente contienen miles de
grupos, que versan en torno a una gran variedad de
temas. Algunos servidores de noticias contienen temas
especializados. Por ejemplo, el servidor de noticias
Microsoft Help Groups, en news.microsoft.com, ofrece
grupos de noticias dedicados exclusivamente a los
productos Microsoft.

29. Noticias!

30. Hay programas cliente para leer y escribir a grupos de noticias, generalmente
integrados con un programa cliente de correo electrónico. Los mensajes suelen ser
temáticos y el tráfico es enorme, por lo que solo aparecen los mensajes más
recientes. Algunos grupos de noticias son moderados.

31. NATALIA GIL RAMIRES
JESSICA TATIANA
JOSE MURILLO

33. LA PRINCIPAL UTILIDAD DE UN WIKI ES QUE PERMITE CREAR Y
MEJORAR LAS PAGINAS DE UNA FORMA INMEDIATA,DANDO UNA GRAN
LIBERTAD AL USUARIO, Y POR MEDIO DE UNA INTERFAZ MUY SIMPLE.
*PERMITE EL TRABAJO COLABORATIVO
*FUNCION MOTIVADORA
*AUMENTA LA PARTICIPACION DE LOS ESTUDIANTES
*FACILES DE USAR
*PERMITE UN CONTROL DE CONVERCIONES
*BUENA ALTERNATIVA PARA GESTIÒN DEL CONOCIMIENTO

34. *DEMASIADO ABIERTA
*LAS PAGINAS DEL WIKI NO TIENEN UN ORDEN
*CONTENIDOS SUBJETIVOS
*PUEDE GENERAR VANDALISMO Y SPAM
*NO HAY PROPIETARIO DEL CONTENIDO

35. *PERM ITE LA PERMITE LA SECRECION COLECTIVA DE DOCUMENTOS EN UN LENGUAJE
SIMPLE DE MARCAS UTILIZANDO UN NAVEGADOR WEB
*GENERALMENTE,NO SE HACEN REVICIONES PREVIAS ANTES DE ACEPTAR LAS
MODIFICACIONES, Y LA MAYORIA DE LOS WIKIS ESTAN ABIERTOS.
*PERMITE A LOS PARTICIPANTES TRABAJAR JUNTOS EN PAGINAS WEB PARA AÑADIR O
MODIFICAR SU CONTENIDO, LAS VERSIONES ANTIGUAS NUNCA SE ELIMINAN Y
PUEDEN RESTAURARSE
*ESTE MODULO SE BASA EN ERFURTWIKI
*SE PUEDE SELECCIONAR DIFERENTES TIPOS DE WIKIS.
PROFESORES,GRUPOS,ALUMNO
*SE PUEDE IMPORTAR INICIALMENTE DESDE EL FORMATO HTML..

38. ¿QUÉ ES UN BLOG?
Podemos resumir que un weblog
es una publicación online con
historias publicadas con una
periodicidad muy alta que son
presentadas en orden cronológico
inverso ,es decir, lo ultimo que se
ha publicado es lo primero que
ofrece en la pantalla

39. CARACTERÍSTICAS
 Además de las características básicas comentadas
los blogs pueden tener otras características
avanzadas en función del sistema de publicación
elegido ,por ejemplo:
 Buscador de contenidos
 Soporte multiusuario
 Sistema de administración de plantillas o diseños
 Administración de imágenes
 Gestión de comentarios
 Bloqueo de comentarios no deseados
…

40. ASPECTOS FUNDAMENTALES
 Se crean relaciones de confianza hay
aspectos éticos que inciden en ello:
 Citar las fuentes
 Reconocer cuando uno se ha equivocado al
corregir un lector e indicar los cambios que
se realicen a posterior de la edición original
 También hay rasgos de estilo que
favorecen ese tipo de relaciones

41. ENLACES
 Una particularidad que diferencia a los
weblogs de los sitios de noticias es que las
anotaciones suelen incluir múltiples enlaces a
otra paginas web (no necesariamente weblogs)
como referencias o para ampliar la información
agregada . Y, además, la presencia de (entre
otros):
 Un enlace permanente en cada anotación ,para
que cualquiera pueda citarla
 Una lista de enlaces a otros weblogs
seleccionados o recomendados por los
autores, denominada habitualmente blogroll

42. PRESENTADO POR :
 Sebas Henao
aleja chaparro
Cicu
2013

44.  El chat (término proveniente del inglés que
en español equivale a 'charla'), también
conocido como cibercharla, designa una
comunicación escrita realizada de manera
instantánea mediante el uso de un software y
a través de Internet entre dos, tres o más
personas ya sea de manera pública a través
de los llamados chats públicos (mediante los
cuales cualquier usuario puede tener acceso
a la conversación) o privada, en los que se
comunican 2 personas y actualmente ya es
posible que se comuniquen más de dos
personas a la vez.

45.  un chat está conformado por una o
varias salas o canales, los cuales son
cuartos virtuales en donde la gente se
reúne para comunicarse e intercambiar
ideas sobre un tema en particular, o
puedes platicar en privado con personas
conocidas o desconocidas. puedes crear
tu propio "club de amigos" o hacerte
miembro de alguno de los clubes que ya
existen, estos clubes están clasificados por
temas como
salud, romance, medicina, música, cine, cu
ltura, etc.

46.  El chat en línea sirve para comunicarse
de manera instantánea con personas
que pueden estar localizadas en
diferentes partes del mundo. El chat
acorta distancias y ahorra dinero ya que
no necesariamente requiere del servicio
telefónico.

48.  El Webchat
 IRC (Internet Relay Chat)
 La mensajería instantánea
 Chat online
 El chat online tiene sus orígenes ya en los
años 80, cuando unos amigos, friquis de
la informática...

50. ¿QUE ES MENSAJERIA
INSTANTANEA?
 La mensajería instantánea (también denominada
IM, por sus siglas en inglés) es un método de
comunicación en línea similar al correo
electrónico, aunque suele resultar más rápido. Con un
programa de mensajería instantánea, puede escribir el
mensaje que desea enviar; la persona a la que lo envíe
podrá verlo casi de inmediato. Cuando el destinatario
escriba una respuesta, usted la verá enseguida.

51. EJEMPLO
 Windows Live Messenger.- Este es el popular
programa de Microsoft, usado por millones en el
mundo, y es comúnmente conocido como MSN
 Yahoo! Messenger.- Fue popular hace unos años y ha
perdido impulso. Tiene funcionalidad similar a la de
Windows Live Messenger, y también puedes tener
conversaciones con usuarios de Windows Live.

52. - Trillian-.Uno de los mejores en mensajería instantánea
porque permite integrar cuentas de Windows Live
Messenger, Yahoo Messenger, Skype en un solo
programa. También se integra con redes sociales.
-Google Talk.- También conocido como Gtalk, ha
tomado popularidad en los últimos años y es el cliente de
IM usado por usuarios de Gmail

53. CONCLUSIONES
 La mensajería instantánea sirve para comunicarse con
tus compañeros de trabajo, familiares, y personas
de interés, con los cuales puedes compartir
archivos, opiniones, fotos, teléfonos y demás. Esta men
sajería es principalmente usada por los adolescentes
que la usan para comunicarse entre ellos, para estar en
contacto y para discutir sus vidas sociales
(mayoritariamente).