SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS (ACIs) para
                                                              (1)
                              alumnos/as de PRIMARIA




                   PARA HACER UNA ACI CON FACILIDAD
                    Descarg
                    a       Tamañ
                            o del          AUTORES/AS
                     aquí   archivo

MODELO DE             Formato             Autores/as: Profesores/as del CEIP Bergamín
                                323 KB
ADAPTACIÓN              rtf               de Málaga.
CURRICULAR                                WEB del colegio:
INDIVIDUALIZAD                  208 KB    http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~290053
A                                         94/
ACI                                       Autoras: Portillo, R., Romero, C. y profesores del
CUMPLIMENTAD                    147 KB    CEIP "Las Flores" (Siguiendo el modelo del CEIP
A                                         Bergamín)
Documentos de una
ACI para                         102 KB   Siguiendo el modelo del CEIP Bergamín
cumplimentar
MODELO DE
                                       ACI del C.P. “César Augusto” de Zaragoza.
ADAPTACIÓN
                                       www.educa.aragob.es/cpcauzar/
CURRICULAR                      201 KB
INDIVIDUALIZAD                         diversidad/adaptaciones
A
Modelo de
                                          Moya, F. (Departamento de Matemáticas del IES
programación                    490 KB
adaptada para hacer                       Miguel Romero Esteo)
ACIs
                                 226 KB   Profesores del CEIP Dr. Fleming, adaptada de
MODELO DE ACI
no significativa                 73 KB
                                          AAVV
Programación                              Moya, F. (Departamento de Matemáticas del IES
adaptada de                     490 KB
                                          Miguel Romero Esteo)
matemáticas para 2º
de ESO

                        (p.1) 110 KB Delegación de Educación (Málaga)
Normativa ACI
                        (p.2) 52 KB




          ALGUNOS DOCUMENTOS NECESARIOS PARA HACER UNA ACI

                                         Conjunto de recursos para la práctica del
EVALUACIÓN DE LA                         profesional que trabaja en la atención a la
COMPETENCIA CURRICULAR                   diversidad educativa
                                         http://es.geocities.com/adaptacionescurriculares/
                                         Cuestionario para la Valoración del Estilo de
                                         Aprendizaje
                                         de alumnos/as con necesidades educativas
                                         especiales.
ESTILO DE APRENDIZAJE
                                         Autor: Baltasar Ramos Gisbert, Psicólogo, Profesor
                                         especialista en Educación Especial
                                         http://www.pasoapaso.com.ve/GEMAS/gemas_3
                                         2.htm
            Descarg
Acuerdos            Tamañ
            a
del Centro          o del
             aquí archiv                 Autores/as: PROFESORES DEL CEIP LAS
para                o
                                         FLORES
realizar la
              Doc.1 176 KB
ACI
              Doc.2 214 KB
Informació                   Document
                             os en jpg
n a la
                                         Autores/as: PROFESORES DEL CEIP LAS
familia      Doc.4 214 KB
                                         FLORES
sobre la
ACI
PÁGINAS WEB CON LOS RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZARA
            ADAPTACIONES CURRICULARES
Página del Colegio de E.E. Niño Jesús de Cabra
http://personal3.iddeo.es/ftermens/colegio/termens.html
Centro de Apoyo al Profesorado CAP de Torrejón
http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.torrejon.de.ardoz/webcompensatoria/acis.htm
http://es.geocities.com/adaptacionescurriculares/
Página de Narciso Rodríguez Zarallo, Profesor de PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA del
COLEGIO SANTA TERESA de Badajoz (España), con todos los recursos necesarios para
realizar una ACI.
Orden de 13 de julio de 1994, por el que se regula el procedimiento del diseño, desarrollo y
aplicación de adaptaciones curriculares en los centros de Educación.
http://www.juntadeandalucia.es/educacionyciencia/malaga/OEd/Documentos/004/440
9.PDF
ORDEN de 18 de noviembre de 1996, por la que se complementan y modifican las Ordenes
sobre Evaluación en las Enseñanzas de Régimen General establecidas por la Ley Orgánica
7/1990, de 3 de octubre...( BOJA 143, 1996)... Incluye "Evaluación Alumnos con n.e.e."
http://www.juntadeandalucia.es/educacionyciencia/malaga/OEd/Documentos/006/460
4.HTM
Orden de 19 de septiembre de 2002, por la que se regula la realización de la evaluación
psicopedagógica y el dictamen de escolarización. En Boletín Oficial Junta Andalucía Nº
125, de 26 de Octubre de 2002.
http://www.brujulaeducativa.com/novedades/ordevalpsic.PDF


              VALORACIÓN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR

                              MEDIANTE TESTS

Equipos de Orientación de Valladolid (2002). Baterías VANCOC-primaria: valoración del
        nivel de competencia curricular. Salamanca: Amarú Ediciones.
Pérez, M. (1999). BACEP-2, Batería de Contenidos Escolares de Educación Primaria.
         Madrid: CEPE.
Pérez, M. (1998). BACEP-3, Batería de Contenidos Escolares de Educación Primaria.
         Madrid: CEPE.
Pérez, M. y Gómez, E. (1998). BACEP-1, Batería de Contenidos Escolares de Educación
         Primaria. Madrid: CEPE.

Saborit, C., Julián, J. P. y Vaquer, A. (2001). Adaptación curricular. Aplicación informática
         NAC-ACS. Castelló de la Plan: Universitat Jaume I.
         http://www.uji.es/CA/publ/cataleg/cas/edu/adapcur.thtml


OTROS RECURSOS

Galve, J.L. y Trallero, M.(2002).Adaptaciones curriculares :"de la teoría a la práctica". II
         , Casos prácticos. Madrid : CEPE. Nota: Este libro se complementa con el CD-
         ROM. Análisis de casos, informes psicopedagógicos y propuestas de adaptación
         curricular individualizada.

Olías, F., Jiménez, J. A., Cañabate, J., Caño, F., Guerrero, M., Rodríguez, C., Teruel, J.,
         García, J., Carrera, I., Dávila, D., Martínez, R, Gutiérrez, M., Jiménez, J. A. y
         Gonzalo, G. (2002). Programa para Adaptaciones Curriculares individuales
         PROACI. Sevilla: CECJA.[CD-ROM].

-----------------

(1) En este momento se encuentra en vigor el REAL DECRETO 1318/2004, de 28 de
mayo, por el que se modifica el Real Decreto 827/2003, de 27 de junio, por el que se
establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo,
establecida por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación,
por tanto se aplican los decretos referidos al Diseño Curricular Base de la legislatura
correspondiente a la LOGSE.




                                       Volver a la pág.principal
Adaptaciones curriculares individualizadas

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guia de Adecuaciones Curriculares
Guia de Adecuaciones CurricularesGuia de Adecuaciones Curriculares
Guia de Adecuaciones Curriculares
Dulce Paloma G'p
 
6to grado bloque 4 - geografía
6to grado   bloque 4 - geografía6to grado   bloque 4 - geografía
6to grado bloque 4 - geografía
Chelk2010
 
Adecuaciones curriculares preguntas y respuestas del proceso
Adecuaciones curriculares preguntas y respuestas del procesoAdecuaciones curriculares preguntas y respuestas del proceso
Adecuaciones curriculares preguntas y respuestas del proceso
Lucía Astorga
 
Planificación Unidad Didáctica Lenguaje y Comunicación
Planificación Unidad Didáctica Lenguaje y ComunicaciónPlanificación Unidad Didáctica Lenguaje y Comunicación
Planificación Unidad Didáctica Lenguaje y Comunicación
Francisco Diaz
 
Plan de mejora de la lectura
Plan de mejora de la lecturaPlan de mejora de la lectura
Plan de mejora de la lectura
Mari Jose Cara
 
Adecuación Curricular Individualizada
Adecuación Curricular IndividualizadaAdecuación Curricular Individualizada
Adecuación Curricular Individualizada
'Patty FLoreencia
 
Momentos previos a la lectura y la escritura z1
Momentos previos a la lectura y la escritura z1Momentos previos a la lectura y la escritura z1
Momentos previos a la lectura y la escritura z1
Lucina Guerrero
 
Aspectos a evaluar 1er. grado 2011-2012
Aspectos a evaluar 1er. grado  2011-2012Aspectos a evaluar 1er. grado  2011-2012
Aspectos a evaluar 1er. grado 2011-2012
Oscar Lomas Muñiz
 

La actualidad más candente (20)

Guia de Adecuaciones Curriculares
Guia de Adecuaciones CurricularesGuia de Adecuaciones Curriculares
Guia de Adecuaciones Curriculares
 
Lengua 10 1
Lengua 10 1Lengua 10 1
Lengua 10 1
 
Actividades didácticas
Actividades didácticas Actividades didácticas
Actividades didácticas
 
primer grado de primaria idc
primer grado de primaria idcprimer grado de primaria idc
primer grado de primaria idc
 
6to grado bloque 4 - geografía
6to grado   bloque 4 - geografía6to grado   bloque 4 - geografía
6to grado bloque 4 - geografía
 
Adecuaciones Curriculares
Adecuaciones CurricularesAdecuaciones Curriculares
Adecuaciones Curriculares
 
Proyecto alfabetizacion inicial
Proyecto alfabetizacion inicialProyecto alfabetizacion inicial
Proyecto alfabetizacion inicial
 
Adecuaciones curriculares
Adecuaciones curricularesAdecuaciones curriculares
Adecuaciones curriculares
 
Adecuaciones curriculares preguntas y respuestas del proceso
Adecuaciones curriculares preguntas y respuestas del procesoAdecuaciones curriculares preguntas y respuestas del proceso
Adecuaciones curriculares preguntas y respuestas del proceso
 
Planificacion de lengua
Planificacion de lenguaPlanificacion de lengua
Planificacion de lengua
 
Planificación Unidad Didáctica Lenguaje y Comunicación
Planificación Unidad Didáctica Lenguaje y ComunicaciónPlanificación Unidad Didáctica Lenguaje y Comunicación
Planificación Unidad Didáctica Lenguaje y Comunicación
 
Plan de mejora de la lectura
Plan de mejora de la lecturaPlan de mejora de la lectura
Plan de mejora de la lectura
 
Adecuación Curricular Individualizada
Adecuación Curricular IndividualizadaAdecuación Curricular Individualizada
Adecuación Curricular Individualizada
 
Momentos previos a la lectura y la escritura z1
Momentos previos a la lectura y la escritura z1Momentos previos a la lectura y la escritura z1
Momentos previos a la lectura y la escritura z1
 
Que evaluar en escritura
Que evaluar en escrituraQue evaluar en escritura
Que evaluar en escritura
 
Plan de clases lengua 8 9-10
Plan de clases lengua 8 9-10Plan de clases lengua 8 9-10
Plan de clases lengua 8 9-10
 
Circular Técnica Parcial n° 2: "Trayectorias educativas de alumnos con Discap...
Circular Técnica Parcial n° 2: "Trayectorias educativas de alumnos con Discap...Circular Técnica Parcial n° 2: "Trayectorias educativas de alumnos con Discap...
Circular Técnica Parcial n° 2: "Trayectorias educativas de alumnos con Discap...
 
Aspectos a evaluar 1er. grado 2011-2012
Aspectos a evaluar 1er. grado  2011-2012Aspectos a evaluar 1er. grado  2011-2012
Aspectos a evaluar 1er. grado 2011-2012
 
Tareas y tareas auténticas
Tareas y tareas auténticas Tareas y tareas auténticas
Tareas y tareas auténticas
 
Plan anual 5 grado Lengua y Literatura
Plan anual 5 grado Lengua y LiteraturaPlan anual 5 grado Lengua y Literatura
Plan anual 5 grado Lengua y Literatura
 

Destacado

Planificación didáctica del bloque curricular nº 4
Planificación didáctica del bloque curricular nº 4Planificación didáctica del bloque curricular nº 4
Planificación didáctica del bloque curricular nº 4
Diego Mejía
 
Adecuaciones Curriculares para niños con Retraso Mental
Adecuaciones Curriculares para niños con Retraso MentalAdecuaciones Curriculares para niños con Retraso Mental
Adecuaciones Curriculares para niños con Retraso Mental
Vanessa
 
Adecuaciones Curriculares Para Niños con Retardo Mental
Adecuaciones Curriculares Para Niños con Retardo MentalAdecuaciones Curriculares Para Niños con Retardo Mental
Adecuaciones Curriculares Para Niños con Retardo Mental
silvyg51
 
Planificación didáctica del bloque curricular nº 1
Planificación didáctica del bloque curricular nº 1Planificación didáctica del bloque curricular nº 1
Planificación didáctica del bloque curricular nº 1
Diego Mejía
 
Adecuaciones Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva
Adecuaciones Para Estudiantes Con Discapacidad CognitivaAdecuaciones Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva
Adecuaciones Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva
Marce Barraza
 
Planeación con adecuaciones curriculares individuales (paci)
Planeación con adecuaciones curriculares individuales (paci)Planeación con adecuaciones curriculares individuales (paci)
Planeación con adecuaciones curriculares individuales (paci)
Andrea Ayala Matos
 

Destacado (7)

Planificación didáctica del bloque curricular nº 4
Planificación didáctica del bloque curricular nº 4Planificación didáctica del bloque curricular nº 4
Planificación didáctica del bloque curricular nº 4
 
Adecuaciones Curriculares para niños con Retraso Mental
Adecuaciones Curriculares para niños con Retraso MentalAdecuaciones Curriculares para niños con Retraso Mental
Adecuaciones Curriculares para niños con Retraso Mental
 
Adecuaciones Curriculares Para Niños con Retardo Mental
Adecuaciones Curriculares Para Niños con Retardo MentalAdecuaciones Curriculares Para Niños con Retardo Mental
Adecuaciones Curriculares Para Niños con Retardo Mental
 
Planificación didáctica del bloque curricular nº 1
Planificación didáctica del bloque curricular nº 1Planificación didáctica del bloque curricular nº 1
Planificación didáctica del bloque curricular nº 1
 
Adecuaciones Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva
Adecuaciones Para Estudiantes Con Discapacidad CognitivaAdecuaciones Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva
Adecuaciones Para Estudiantes Con Discapacidad Cognitiva
 
Planeación con adecuaciones curriculares individuales (paci)
Planeación con adecuaciones curriculares individuales (paci)Planeación con adecuaciones curriculares individuales (paci)
Planeación con adecuaciones curriculares individuales (paci)
 
MODELO ADAPTACIÓN CURRICULAR
MODELO ADAPTACIÓN CURRICULARMODELO ADAPTACIÓN CURRICULAR
MODELO ADAPTACIÓN CURRICULAR
 

Similar a Adaptaciones curriculares individualizadas

Enlaces recursos educativos
Enlaces recursos educativosEnlaces recursos educativos
Enlaces recursos educativos
Inma101
 
Planeacion de español y Matematicas
Planeacion de español y MatematicasPlaneacion de español y Matematicas
Planeacion de español y Matematicas
Stephanie Carrera
 
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docenteCriterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
mrc7
 
Guia multimedia-de-recursos-educativos-para-alumnado-con-necesidades-educativ...
Guia multimedia-de-recursos-educativos-para-alumnado-con-necesidades-educativ...Guia multimedia-de-recursos-educativos-para-alumnado-con-necesidades-educativ...
Guia multimedia-de-recursos-educativos-para-alumnado-con-necesidades-educativ...
Jessy Clemente
 

Similar a Adaptaciones curriculares individualizadas (20)

Proyecto educativo def. 06 04-2011
Proyecto educativo def. 06 04-2011Proyecto educativo def. 06 04-2011
Proyecto educativo def. 06 04-2011
 
Tipos de adecuaciones curriculares
Tipos de adecuaciones curricularesTipos de adecuaciones curriculares
Tipos de adecuaciones curriculares
 
Msulca & jgabriel
Msulca & jgabrielMsulca & jgabriel
Msulca & jgabriel
 
Enlaces recursos educativos
Enlaces recursos educativosEnlaces recursos educativos
Enlaces recursos educativos
 
Tenti
TentiTenti
Tenti
 
Tenti
TentiTenti
Tenti
 
Planeacion de español y Matematicas
Planeacion de español y MatematicasPlaneacion de español y Matematicas
Planeacion de español y Matematicas
 
Programacion y Diversificacion
 Programacion y Diversificacion Programacion y Diversificacion
Programacion y Diversificacion
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
proyecto direccion juan
proyecto direccion juanproyecto direccion juan
proyecto direccion juan
 
Programacion curricular primaria
Programacion curricular primariaProgramacion curricular primaria
Programacion curricular primaria
 
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docenteCriterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
Criterios para la_evaluacion_de_la_practica_docente
 
Movilización nacional por la mejora de los aprendizajes área cta
Movilización nacional por la mejora de los aprendizajes área ctaMovilización nacional por la mejora de los aprendizajes área cta
Movilización nacional por la mejora de los aprendizajes área cta
 
Guia multimedia-de-recursos-educativos-para-alumnado-con-necesidades-educativ...
Guia multimedia-de-recursos-educativos-para-alumnado-con-necesidades-educativ...Guia multimedia-de-recursos-educativos-para-alumnado-con-necesidades-educativ...
Guia multimedia-de-recursos-educativos-para-alumnado-con-necesidades-educativ...
 
Guia multimedia nee
Guia multimedia neeGuia multimedia nee
Guia multimedia nee
 
II Jornadas de Producción Curricular
II Jornadas de Producción CurricularII Jornadas de Producción Curricular
II Jornadas de Producción Curricular
 
Guia multimedianee
Guia multimedianeeGuia multimedianee
Guia multimedianee
 
El futuro del bachillerato mexicano
El futuro del bachillerato mexicanoEl futuro del bachillerato mexicano
El futuro del bachillerato mexicano
 
Diapositivas cpe mayo 16 2011
Diapositivas  cpe  mayo 16 2011Diapositivas  cpe  mayo 16 2011
Diapositivas cpe mayo 16 2011
 
Lineamientos proyecto-de-grado-sierra-amazonia-2020-2021(1)
Lineamientos proyecto-de-grado-sierra-amazonia-2020-2021(1)Lineamientos proyecto-de-grado-sierra-amazonia-2020-2021(1)
Lineamientos proyecto-de-grado-sierra-amazonia-2020-2021(1)
 

Más de begaja

Ejercicios para-niños-con-dislexia-construir-palabras-compuestas
Ejercicios para-niños-con-dislexia-construir-palabras-compuestasEjercicios para-niños-con-dislexia-construir-palabras-compuestas
Ejercicios para-niños-con-dislexia-construir-palabras-compuestas
begaja
 
60 recomendaciones tdah_pdf
60 recomendaciones tdah_pdf60 recomendaciones tdah_pdf
60 recomendaciones tdah_pdf
begaja
 
8 ander egg-ezequiel-cap5-que-como-y-cuando-hay-que-evaluar
8 ander egg-ezequiel-cap5-que-como-y-cuando-hay-que-evaluar8 ander egg-ezequiel-cap5-que-como-y-cuando-hay-que-evaluar
8 ander egg-ezequiel-cap5-que-como-y-cuando-hay-que-evaluar
begaja
 
Tabla spac docente_experimentado
Tabla spac docente_experimentadoTabla spac docente_experimentado
Tabla spac docente_experimentado
begaja
 
2011 para web. curso para graduados en orientación vocacional con abordaje v...
2011 para web. curso para graduados  en orientación vocacional con abordaje v...2011 para web. curso para graduados  en orientación vocacional con abordaje v...
2011 para web. curso para graduados en orientación vocacional con abordaje v...
begaja
 

Más de begaja (6)

Ejercicios para-niños-con-dislexia-construir-palabras-compuestas
Ejercicios para-niños-con-dislexia-construir-palabras-compuestasEjercicios para-niños-con-dislexia-construir-palabras-compuestas
Ejercicios para-niños-con-dislexia-construir-palabras-compuestas
 
60 recomendaciones tdah_pdf
60 recomendaciones tdah_pdf60 recomendaciones tdah_pdf
60 recomendaciones tdah_pdf
 
Adolesencia suicidio y conductas autodestructivas...
Adolesencia suicidio y conductas autodestructivas...Adolesencia suicidio y conductas autodestructivas...
Adolesencia suicidio y conductas autodestructivas...
 
8 ander egg-ezequiel-cap5-que-como-y-cuando-hay-que-evaluar
8 ander egg-ezequiel-cap5-que-como-y-cuando-hay-que-evaluar8 ander egg-ezequiel-cap5-que-como-y-cuando-hay-que-evaluar
8 ander egg-ezequiel-cap5-que-como-y-cuando-hay-que-evaluar
 
Tabla spac docente_experimentado
Tabla spac docente_experimentadoTabla spac docente_experimentado
Tabla spac docente_experimentado
 
2011 para web. curso para graduados en orientación vocacional con abordaje v...
2011 para web. curso para graduados  en orientación vocacional con abordaje v...2011 para web. curso para graduados  en orientación vocacional con abordaje v...
2011 para web. curso para graduados en orientación vocacional con abordaje v...
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 

Adaptaciones curriculares individualizadas

  • 1. ADAPTACIONES CURRICULARES INDIVIDUALIZADAS (ACIs) para (1) alumnos/as de PRIMARIA PARA HACER UNA ACI CON FACILIDAD Descarg a Tamañ o del AUTORES/AS aquí archivo MODELO DE Formato Autores/as: Profesores/as del CEIP Bergamín 323 KB ADAPTACIÓN rtf de Málaga. CURRICULAR WEB del colegio: INDIVIDUALIZAD 208 KB http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~290053 A 94/ ACI Autoras: Portillo, R., Romero, C. y profesores del CUMPLIMENTAD 147 KB CEIP "Las Flores" (Siguiendo el modelo del CEIP A Bergamín) Documentos de una ACI para 102 KB Siguiendo el modelo del CEIP Bergamín cumplimentar MODELO DE ACI del C.P. “César Augusto” de Zaragoza. ADAPTACIÓN www.educa.aragob.es/cpcauzar/ CURRICULAR 201 KB INDIVIDUALIZAD diversidad/adaptaciones A Modelo de Moya, F. (Departamento de Matemáticas del IES programación 490 KB adaptada para hacer Miguel Romero Esteo) ACIs 226 KB Profesores del CEIP Dr. Fleming, adaptada de MODELO DE ACI no significativa 73 KB AAVV Programación Moya, F. (Departamento de Matemáticas del IES adaptada de 490 KB Miguel Romero Esteo) matemáticas para 2º
  • 2. de ESO (p.1) 110 KB Delegación de Educación (Málaga) Normativa ACI (p.2) 52 KB ALGUNOS DOCUMENTOS NECESARIOS PARA HACER UNA ACI Conjunto de recursos para la práctica del EVALUACIÓN DE LA profesional que trabaja en la atención a la COMPETENCIA CURRICULAR diversidad educativa http://es.geocities.com/adaptacionescurriculares/ Cuestionario para la Valoración del Estilo de Aprendizaje de alumnos/as con necesidades educativas especiales. ESTILO DE APRENDIZAJE Autor: Baltasar Ramos Gisbert, Psicólogo, Profesor especialista en Educación Especial http://www.pasoapaso.com.ve/GEMAS/gemas_3 2.htm Descarg Acuerdos Tamañ a del Centro o del aquí archiv Autores/as: PROFESORES DEL CEIP LAS para o FLORES realizar la Doc.1 176 KB ACI Doc.2 214 KB Informació Document os en jpg n a la Autores/as: PROFESORES DEL CEIP LAS familia Doc.4 214 KB FLORES sobre la ACI
  • 3. PÁGINAS WEB CON LOS RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZARA ADAPTACIONES CURRICULARES Página del Colegio de E.E. Niño Jesús de Cabra http://personal3.iddeo.es/ftermens/colegio/termens.html Centro de Apoyo al Profesorado CAP de Torrejón http://centros5.pntic.mec.es/cpr.de.torrejon.de.ardoz/webcompensatoria/acis.htm http://es.geocities.com/adaptacionescurriculares/ Página de Narciso Rodríguez Zarallo, Profesor de PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA del COLEGIO SANTA TERESA de Badajoz (España), con todos los recursos necesarios para realizar una ACI. Orden de 13 de julio de 1994, por el que se regula el procedimiento del diseño, desarrollo y aplicación de adaptaciones curriculares en los centros de Educación. http://www.juntadeandalucia.es/educacionyciencia/malaga/OEd/Documentos/004/440 9.PDF ORDEN de 18 de noviembre de 1996, por la que se complementan y modifican las Ordenes sobre Evaluación en las Enseñanzas de Régimen General establecidas por la Ley Orgánica 7/1990, de 3 de octubre...( BOJA 143, 1996)... Incluye "Evaluación Alumnos con n.e.e." http://www.juntadeandalucia.es/educacionyciencia/malaga/OEd/Documentos/006/460 4.HTM Orden de 19 de septiembre de 2002, por la que se regula la realización de la evaluación psicopedagógica y el dictamen de escolarización. En Boletín Oficial Junta Andalucía Nº 125, de 26 de Octubre de 2002. http://www.brujulaeducativa.com/novedades/ordevalpsic.PDF VALORACIÓN DE LA COMPETENCIA CURRICULAR MEDIANTE TESTS Equipos de Orientación de Valladolid (2002). Baterías VANCOC-primaria: valoración del nivel de competencia curricular. Salamanca: Amarú Ediciones.
  • 4. Pérez, M. (1999). BACEP-2, Batería de Contenidos Escolares de Educación Primaria. Madrid: CEPE. Pérez, M. (1998). BACEP-3, Batería de Contenidos Escolares de Educación Primaria. Madrid: CEPE. Pérez, M. y Gómez, E. (1998). BACEP-1, Batería de Contenidos Escolares de Educación Primaria. Madrid: CEPE. Saborit, C., Julián, J. P. y Vaquer, A. (2001). Adaptación curricular. Aplicación informática NAC-ACS. Castelló de la Plan: Universitat Jaume I. http://www.uji.es/CA/publ/cataleg/cas/edu/adapcur.thtml OTROS RECURSOS Galve, J.L. y Trallero, M.(2002).Adaptaciones curriculares :"de la teoría a la práctica". II , Casos prácticos. Madrid : CEPE. Nota: Este libro se complementa con el CD- ROM. Análisis de casos, informes psicopedagógicos y propuestas de adaptación curricular individualizada. Olías, F., Jiménez, J. A., Cañabate, J., Caño, F., Guerrero, M., Rodríguez, C., Teruel, J., García, J., Carrera, I., Dávila, D., Martínez, R, Gutiérrez, M., Jiménez, J. A. y Gonzalo, G. (2002). Programa para Adaptaciones Curriculares individuales PROACI. Sevilla: CECJA.[CD-ROM]. ----------------- (1) En este momento se encuentra en vigor el REAL DECRETO 1318/2004, de 28 de mayo, por el que se modifica el Real Decreto 827/2003, de 27 de junio, por el que se establece el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo, establecida por la Ley Orgánica 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educación, por tanto se aplican los decretos referidos al Diseño Curricular Base de la legislatura correspondiente a la LOGSE. Volver a la pág.principal