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Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías
Escuela de Informática Aplicada a la Educación
Realizado por: MARIA BELÉN SANTACRUZ BÁEZ
Curso: Cuarto “A”
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Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción
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unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los
usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde
puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y
crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos.
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• La web como plataforma
• Aprovechar la Inteligencia Colectiva
• Gestión de Base de Datos como competencia básica
• Fin del ciclo de actualizaciones de sofware
• Modelos de programación ligera, fácil plantillado
• Soft no limitado a un solo dispositivo
• Experiencias enriquecedoras del usuario
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• La web como plataforma Todas las herramientas de la web 2.0 están basadas en que tanto el sofware
como la información (los documentos)están alojados en internet y no en el disco rígido de la PC del
usuario.
• Aprovechar la Inteligencia Colectiva (Texto en preparación, continuaré detallando cada una de las
características en los próximos días)
• Una de las características más importantes es que hablar de Web 2.0 no es hablar de un producto ni
de un cableado, sino es hablar de un concepto.
• Como plantean diversos autores (citados más arriba), la estandarización en las comunicaciones a
través de lenguajes de etiquetas (HTML, XML) permite compartir todo tipo de documentos
(texto, audio, imágenes, planillas, etc.) y navegar con los mismos mediante "casi" cualquier
navegador.
• La Web 2.0 permite, mediante mecanismos muy simples que cualquier individuo pueda publicar. Esto
mismo "democratiza" el uso de internet al ampliar las posibilidades de sólo lectura.
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La Web 2.0 ha originado la democratización
de los medios haciendo que cualquiera tenga
las mismas posibilidades de publicar noticias
que un periódico tradicional. Grupos de
personas crean blogs que al día de hoy
reciben más visitas que las versiones online
de muchos periódicos. La Web 2.0 ha
reducido considerablemente los costes de
difusión de la información. Al día de hoy
podemos tener gratuitamente nuestra propia
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  • 9. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Realizado por: MARIA BELÉN SANTACRUZ BÁEZ Curso: Cuarto “A”
  • 10. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Escuela de Informática Aplicada a la Educación Realizado por: MARIA BELÉN SANTACRUZ BÁEZ Curso: Cuarto “A” La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos. La Web 2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información. Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc.