SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
Colegio Ntra. Sra. de la Fuencisla · Segovia
TRABAJO DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 2º ESO Evaluación final
Te presento ahora un último trabajo, una última visión del mundo y de tu responsabilidad frente a él.
WHAT THE WORLD EATS: ¿CONSUMES O DESPERDICIAS?1
¿Te has dado cuenta de la gran cantidad de productos alimenticios que desperdiciamos cada día?
Mira las fotos del reportaje "Hungry Planet: What the world eats" en el que podemos ver familias del mundo entero
mostrando lo que consumen a la semana. Impacta las diferencias económicas, hábitos alimenticios, vestimentas,...
Pincha sobre "Hungry Planet: What the world eats" para ver el reportaje.
1. ¿A qué familia se parece la tuya?
RESUME.
Haz una tabla como esta que recoja la información de las familias que se ven en el reportaje "Hungry Planet: What the world eats"
Gasto
semanal
País Número de
miembros de
la familia
Gasto por
miembro:Total/
nº de miembros
Alimentos más
abundantes.
¿Qué te llama la atención?
Después contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención?
2. ¿Cuál es el gasto máximo?¿Y el mínimo? ¿Qué diferencias encuentras entre las familias con estos presupuestos? ¿Crees
que se debe a alguna razón concreta?
3. ¿A qué familia te pareces más?¿A cual te gustaría parecerte?Indica las razones.
2. El tema en prensa.
Si tenemos en cuenta que no sólo se tira comida en los hogares, sino también en los supermercados, restaurantes, fábricas, etc. las
cantidades son enormes.
Se pueden encontrar muchos artículos sobre el tema, aquí te dejo algunos:
1.- Cada año se tiran a la basura 1300 millones de toneladas de alimentos.(Público)
2.- La mitad de nuestra comida acaba en la basura. (El País)
3.- Tu basura mi alimento. (El Mundo)
4.- Reportaje el gran despilfarro de comida.(La información)
5.- Con la comida que se tira en Europa y EEUU se puede alimentar a todo el planeta (La Sexta)
13 GRACIAS A Adela CB. ¿Matemáticas o cocina?
Camino de la Piedad, 8 - C.P. 40002 - Segovia - Tlfns. 921 43 67 61 - Fax: 921 44 34 47
www.maristassegovia.org | fuencisla@maristascompostela.org
Colegio Ntra. Sra. de la Fuencisla · Segovia
Elije uno de los artículos anteriores y resume su contenido. Indica las razones de la elección de éste. Señala los datos
que más te han sorprendido. Y tu propia opinión tras leer el artículo.
Si has encontrado otro artículo de tu interés sobre este tema puedes utilizarlo siempre que escribas su URL.
Con estas visiones del tema y las que tú mism@ puedes/debes buscar espero que te hayas formado una idea de lo
que sucede en otras familias, en otros países, en otros continentes. PERO, ¿y en tu casa?, ¿y en tu familia?, ¿y con
tus amig@s?
La actividad que te propongo consiste en que tras este trabajo, ESCRIBAS UN ARTÍCULO
EXPONIENDO TU OPINIÓN AL RESPECTO DEL TEMA. Recuerda todo lo que has tratado en el curso,
recuerda los Objetivos del Milenio, recuerda tu escala de valores, recuerda tu libertad
personal...Debe ocupar 1 folio por las dos caras.
RECURSOS
¿QUÉ ES UN TEXTO ARGUMENTATIVO Y CÓMO SE ESCRIBE
http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/lg/2eso/2ESOLibroCompleto.pdf PÁGINAS 24 Y 25
http://lenguasantaana.blogspot.com.es/2012/05/2-eso-los-textos-argumentativos.html
Camino de la Piedad, 8 - C.P. 40002 - Segovia - Tlfns. 921 43 67 61 - Fax: 921 44 34 47
www.maristassegovia.org | fuencisla@maristascompostela.org

Más contenido relacionado

Similar a Desperdicio alimentario mundial

Similar a Desperdicio alimentario mundial (20)

Presentación 19.05.15: La pobreza infantil
Presentación 19.05.15: La pobreza infantilPresentación 19.05.15: La pobreza infantil
Presentación 19.05.15: La pobreza infantil
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion07
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion07Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion07
Documentos primaria-sesiones-unidad06-segundo grado-integrados-2g-u6-sesion07
 
002
002002
002
 
002
002002
002
 
Llega la navidad briefing
Llega la navidad briefingLlega la navidad briefing
Llega la navidad briefing
 
CS_Grado4_02.pdf
CS_Grado4_02.pdfCS_Grado4_02.pdf
CS_Grado4_02.pdf
 
Sesion 7
Sesion 7Sesion 7
Sesion 7
 
Fundamentación de las actividades de incidencia
Fundamentación de las actividades de incidenciaFundamentación de las actividades de incidencia
Fundamentación de las actividades de incidencia
 
Hambre más allá de nuestras fronteras: la crisis alimentaria
Hambre más allá de nuestras fronteras: la crisis alimentariaHambre más allá de nuestras fronteras: la crisis alimentaria
Hambre más allá de nuestras fronteras: la crisis alimentaria
 
Cuadernillo n 19 5 toc
Cuadernillo n 19 5 tocCuadernillo n 19 5 toc
Cuadernillo n 19 5 toc
 
Receta para cambiar el mundo
Receta para cambiar el mundoReceta para cambiar el mundo
Receta para cambiar el mundo
 
Periodico mayo 2014
Periodico mayo 2014Periodico mayo 2014
Periodico mayo 2014
 
Planificación Educación Adultos DSEA
Planificación Educación Adultos DSEAPlanificación Educación Adultos DSEA
Planificación Educación Adultos DSEA
 
What the world eats
What the world eatsWhat the world eats
What the world eats
 
Guía
GuíaGuía
Guía
 
Juego el nutricionista y el chef
Juego el nutricionista y el chefJuego el nutricionista y el chef
Juego el nutricionista y el chef
 
Fundamentación de las actividades
Fundamentación de las actividadesFundamentación de las actividades
Fundamentación de las actividades
 
Cs grado4 02
Cs grado4 02Cs grado4 02
Cs grado4 02
 
Ciencas sociales 4
Ciencas sociales 4Ciencas sociales 4
Ciencas sociales 4
 
Guia interactiva ciencias
Guia interactiva cienciasGuia interactiva ciencias
Guia interactiva ciencias
 

Más de belengv

Análisis de un proyecto educativo para Historia 1º ESO
Análisis de un proyecto educativo para Historia 1º ESOAnálisis de un proyecto educativo para Historia 1º ESO
Análisis de un proyecto educativo para Historia 1º ESObelengv
 
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS vs ENSEÑANZA DIRECTA
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS vs ENSEÑANZA DIRECTAAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS vs ENSEÑANZA DIRECTA
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS vs ENSEÑANZA DIRECTAbelengv
 
Refuerzo verano 2015 ciencias naturales
Refuerzo verano 2015 ciencias naturalesRefuerzo verano 2015 ciencias naturales
Refuerzo verano 2015 ciencias naturalesbelengv
 
Recup 3eso sep_15_lamns
Recup 3eso sep_15_lamnsRecup 3eso sep_15_lamns
Recup 3eso sep_15_lamnsbelengv
 
Roman republic 1B
Roman republic 1BRoman republic 1B
Roman republic 1Bbelengv
 
Hipania 1a
Hipania 1aHipania 1a
Hipania 1abelengv
 
Classical greece 1b
Classical greece 1bClassical greece 1b
Classical greece 1bbelengv
 
Egypt 1b
Egypt 1bEgypt 1b
Egypt 1bbelengv
 
Mesopotamia 1b
Mesopotamia 1bMesopotamia 1b
Mesopotamia 1bbelengv
 
Mesopotamia 1a
Mesopotamia 1aMesopotamia 1a
Mesopotamia 1abelengv
 
Roman empire 1a
Roman empire 1aRoman empire 1a
Roman empire 1abelengv
 
Roman republic 1a
Roman republic 1aRoman republic 1a
Roman republic 1abelengv
 
Classical greece 1a
Classical greece 1aClassical greece 1a
Classical greece 1abelengv
 
Archaic greece 1a
Archaic greece 1aArchaic greece 1a
Archaic greece 1abelengv
 
Economy in egypt 1a
Economy in egypt 1aEconomy in egypt 1a
Economy in egypt 1abelengv
 
Egypt 1a
Egypt 1aEgypt 1a
Egypt 1abelengv
 
belenesgeometricos_2013
belenesgeometricos_2013belenesgeometricos_2013
belenesgeometricos_2013belengv
 
Making a team
Making a teamMaking a team
Making a teambelengv
 
Nudos Celtas Plástica 3º ESO
Nudos Celtas Plástica 3º ESONudos Celtas Plástica 3º ESO
Nudos Celtas Plástica 3º ESObelengv
 
Educación para la ciudadanía_2014
Educación para la ciudadanía_2014Educación para la ciudadanía_2014
Educación para la ciudadanía_2014belengv
 

Más de belengv (20)

Análisis de un proyecto educativo para Historia 1º ESO
Análisis de un proyecto educativo para Historia 1º ESOAnálisis de un proyecto educativo para Historia 1º ESO
Análisis de un proyecto educativo para Historia 1º ESO
 
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS vs ENSEÑANZA DIRECTA
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS vs ENSEÑANZA DIRECTAAPRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS vs ENSEÑANZA DIRECTA
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS vs ENSEÑANZA DIRECTA
 
Refuerzo verano 2015 ciencias naturales
Refuerzo verano 2015 ciencias naturalesRefuerzo verano 2015 ciencias naturales
Refuerzo verano 2015 ciencias naturales
 
Recup 3eso sep_15_lamns
Recup 3eso sep_15_lamnsRecup 3eso sep_15_lamns
Recup 3eso sep_15_lamns
 
Roman republic 1B
Roman republic 1BRoman republic 1B
Roman republic 1B
 
Hipania 1a
Hipania 1aHipania 1a
Hipania 1a
 
Classical greece 1b
Classical greece 1bClassical greece 1b
Classical greece 1b
 
Egypt 1b
Egypt 1bEgypt 1b
Egypt 1b
 
Mesopotamia 1b
Mesopotamia 1bMesopotamia 1b
Mesopotamia 1b
 
Mesopotamia 1a
Mesopotamia 1aMesopotamia 1a
Mesopotamia 1a
 
Roman empire 1a
Roman empire 1aRoman empire 1a
Roman empire 1a
 
Roman republic 1a
Roman republic 1aRoman republic 1a
Roman republic 1a
 
Classical greece 1a
Classical greece 1aClassical greece 1a
Classical greece 1a
 
Archaic greece 1a
Archaic greece 1aArchaic greece 1a
Archaic greece 1a
 
Economy in egypt 1a
Economy in egypt 1aEconomy in egypt 1a
Economy in egypt 1a
 
Egypt 1a
Egypt 1aEgypt 1a
Egypt 1a
 
belenesgeometricos_2013
belenesgeometricos_2013belenesgeometricos_2013
belenesgeometricos_2013
 
Making a team
Making a teamMaking a team
Making a team
 
Nudos Celtas Plástica 3º ESO
Nudos Celtas Plástica 3º ESONudos Celtas Plástica 3º ESO
Nudos Celtas Plástica 3º ESO
 
Educación para la ciudadanía_2014
Educación para la ciudadanía_2014Educación para la ciudadanía_2014
Educación para la ciudadanía_2014
 

Último

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 

Desperdicio alimentario mundial

  • 1. Colegio Ntra. Sra. de la Fuencisla · Segovia TRABAJO DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA 2º ESO Evaluación final Te presento ahora un último trabajo, una última visión del mundo y de tu responsabilidad frente a él. WHAT THE WORLD EATS: ¿CONSUMES O DESPERDICIAS?1 ¿Te has dado cuenta de la gran cantidad de productos alimenticios que desperdiciamos cada día? Mira las fotos del reportaje "Hungry Planet: What the world eats" en el que podemos ver familias del mundo entero mostrando lo que consumen a la semana. Impacta las diferencias económicas, hábitos alimenticios, vestimentas,... Pincha sobre "Hungry Planet: What the world eats" para ver el reportaje. 1. ¿A qué familia se parece la tuya? RESUME. Haz una tabla como esta que recoja la información de las familias que se ven en el reportaje "Hungry Planet: What the world eats" Gasto semanal País Número de miembros de la familia Gasto por miembro:Total/ nº de miembros Alimentos más abundantes. ¿Qué te llama la atención? Después contesta a las siguientes preguntas: 1. ¿Qué es lo que más te ha llamado la atención? 2. ¿Cuál es el gasto máximo?¿Y el mínimo? ¿Qué diferencias encuentras entre las familias con estos presupuestos? ¿Crees que se debe a alguna razón concreta? 3. ¿A qué familia te pareces más?¿A cual te gustaría parecerte?Indica las razones. 2. El tema en prensa. Si tenemos en cuenta que no sólo se tira comida en los hogares, sino también en los supermercados, restaurantes, fábricas, etc. las cantidades son enormes. Se pueden encontrar muchos artículos sobre el tema, aquí te dejo algunos: 1.- Cada año se tiran a la basura 1300 millones de toneladas de alimentos.(Público) 2.- La mitad de nuestra comida acaba en la basura. (El País) 3.- Tu basura mi alimento. (El Mundo) 4.- Reportaje el gran despilfarro de comida.(La información) 5.- Con la comida que se tira en Europa y EEUU se puede alimentar a todo el planeta (La Sexta) 13 GRACIAS A Adela CB. ¿Matemáticas o cocina? Camino de la Piedad, 8 - C.P. 40002 - Segovia - Tlfns. 921 43 67 61 - Fax: 921 44 34 47 www.maristassegovia.org | fuencisla@maristascompostela.org
  • 2. Colegio Ntra. Sra. de la Fuencisla · Segovia Elije uno de los artículos anteriores y resume su contenido. Indica las razones de la elección de éste. Señala los datos que más te han sorprendido. Y tu propia opinión tras leer el artículo. Si has encontrado otro artículo de tu interés sobre este tema puedes utilizarlo siempre que escribas su URL. Con estas visiones del tema y las que tú mism@ puedes/debes buscar espero que te hayas formado una idea de lo que sucede en otras familias, en otros países, en otros continentes. PERO, ¿y en tu casa?, ¿y en tu familia?, ¿y con tus amig@s? La actividad que te propongo consiste en que tras este trabajo, ESCRIBAS UN ARTÍCULO EXPONIENDO TU OPINIÓN AL RESPECTO DEL TEMA. Recuerda todo lo que has tratado en el curso, recuerda los Objetivos del Milenio, recuerda tu escala de valores, recuerda tu libertad personal...Debe ocupar 1 folio por las dos caras. RECURSOS ¿QUÉ ES UN TEXTO ARGUMENTATIVO Y CÓMO SE ESCRIBE http://www.apuntesmareaverde.org.es/grupos/lg/2eso/2ESOLibroCompleto.pdf PÁGINAS 24 Y 25 http://lenguasantaana.blogspot.com.es/2012/05/2-eso-los-textos-argumentativos.html Camino de la Piedad, 8 - C.P. 40002 - Segovia - Tlfns. 921 43 67 61 - Fax: 921 44 34 47 www.maristassegovia.org | fuencisla@maristascompostela.org