el uso de las tic

1. Actividad
integradora 6.
Crear un recurso
multimedia
CAROLINA GOMEZ MARIN
MODULO 1 GRUPO M1C3G17-130

2. Las Tecnologías de Información y Comunicación
(TIC) son herramientas que han impactado en todo el
quehacer humano, sus efectos en el ámbito
organizacional son evidentes, al promover la gestión
eficiente primero de la información y posteriormente
del conocimiento. Muchos otros ámbitos, como el de
salud, el militar, el comercio y el entretenimiento se
han visto beneficiados de sus bondades. El ambiente
educativo no podría ser la excepción, considerando sus
potencialidades para el manejo más eficiente de
información, sin embargo, su penetración en este
campo no ha sido la deseada y aún falta mucho
camino por recorrer.
EL USO DE LAS TIC EN LA VIDA COTIDIANA

3. se pueden establecer cuatro tipos de impactos del uso de las TIC
en el hogar. La identificación de dichos impactos se realizó a partir
del objetivo con que los estudiantes utilizan las TIC (educativo o
personal) y los efectos que perciben de dichos usos .
una referida al área educativa, asociada a las actividades escolares
realizadas por los jóvenes en su rol de estudiantes; otra referida a
sus actividades personales o extraescolares, las cuales están
asociadas a los pasatiempos e intereses de los estudiantes
entrevistados en su rol de adolescentes o jóvenes. Por su parte, en
cada una de estas áreas los informantes reconocen aspectos
positivos y negativos de las TIC.
las TIC en la casa

4. las TIC en el ámbito educativo
se establecen mejoras en el proceso educativo, que fortalecen el
entorno individual de aprendizaje de los estudiantes, sin embargo,
los estudiantes perciben que un mal uso de las TIC puede promover
hábitos o procedimientos que son contraproducentes con los
procesos de aprendizaje
las TIC suelen ser utilizadas como una segunda lección o un reforzamiento de lo
visto en clases, puesto que los estudiantes acuden a guías, (entregadas o no por los
profesores), documentales, videos tutoriales, etc., que les permiten comprender a
su propio ritmo las materias vistas en clases. Agregan, además, que Internet
facilita los procesos de búsqueda de información, con lo cual pueden acudir de
forma más rápida a los contenidos que necesitan y acceder a significados o
traducción de palabras desconocidas.
el uso de TIC permite a los estudiantes organizar trabajos grupales a través de redes sociales. Según la
información extraída de las entrevistas, el uso de grupos en redes sociales, permite enviar archivos,
sistematizar información, tomar decisiones y discutir respecto de la organización de trabajos para las
distintas asignaturas. Con todo, el uso de redes sociales y de tecnologías en general se concentra
principalmente en organizar o gestionar trabajos grupales y no tanto para elaborarlos, observándose
pocas experiencias en las cuales los estudiantes utilizan herramientas colaborativas (como por ejemplo
Wikis, google drive, etc.).

5. las TIC en el ámbito laboral
En el mundo digital, la incidencia de las TIC en la productividad y
competitividad de empresas y trabajadores parece innegable
Estamos inmersos en la revolución digital, conectados con todos
los rincones del mundo gracias a distintos sistemas que nos
permiten alcanzar un vínculo global.
Las TIC funcionaron al comienzo como herramientas que
favorecían el desarrollo de determinadas acciones, ahora,
determinan cómo se debe trabajar.
las TIC permiten a las empresas producir mayores cantidad de
trabajo, de mejor calidad y en tiempos más cortos. Para los
trabajadores, esto se traduce en mayores cantidades de tiempo
libre.
La educación digital es fundamental para alcanzar un uso
responsable y positivo de las nuevas tecnologías.

6. Video las tic

7. http://noticias.universia.es/practicas-
empleo/noticia/2016/11/17/1146271/impacto-tic-
productividad-laboral.html
http://noticias.universia.es/practicas-
empleo/noticia/2016/11/17/1146271/impacto-tic-
productividad-laboral.html
Referencias