SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Método 
Heurístico 
Berenice Madrid Ramírez
¿En que consiste el método 
tradicional?
Fundado por Comenio y Ratichius, tipo 
de escuela que se desarrolló en XVII 
cuyo significado es “Método y Orden”
Le proporcionara a los alumnos el mismo 
método todas las ocasiones que sean 
necesarias y será presentado siempre de 
las misma manera, pues su repaso será lo 
que asegure el éxito del alumno.
¿Realmente este método genera 
aprendizaje en los estudiantes?
Algunos docentes consideran que el método 
que lleva a los alumnos a memorizar 
“procedimientos”, es el más viable pero la 
verdad es que el método en ocasiones resulta 
ineficaz en la aplicación a la vida cotidiana
Método 
heurístico
La capacidad heurística es un rasgo 
característico delos seres humanos, el 
arte de la ciencia y el descubrimiento, 
de la invención, de resolver problemas 
mediante la creatividad y el 
pensamiento lateral o divergente
El matemático George Polya 
proponía los siguientes 
procedimientos heurísticos:
Si no puedes entender un problema, 
dibújalo 
Si no encuentras una solución, imagina 
una que sea correcta y deduce hacia 
atrás 
Si el problema es abstracto, examina un 
ejemplo concreto
Tal vez conservemos algunas 
características del método 
tradicional pero también pondremos 
algo nuevo, “fresco”, que nos ayude 
aún más, para que el aula no resulte 
inservible para los alumnos

Más contenido relacionado

Similar a Método heurístico power bmr

Metodo heurístico (1)
Metodo heurístico (1)Metodo heurístico (1)
Metodo heurístico (1)Javier Juarez
 
Resolución de problemas
Resolución de problemasResolución de problemas
Resolución de problemasLima - Perú
 
Solución de problemas en física y matemáticas
Solución de problemas en física y matemáticasSolución de problemas en física y matemáticas
Solución de problemas en física y matemáticasAntonio Lara
 
Buscando nuevas maneras de pensamiento
Buscando nuevas maneras de pensamientoBuscando nuevas maneras de pensamiento
Buscando nuevas maneras de pensamientoJorge Ccoralla Checca
 
Problemas de razonamiento logico
Problemas de razonamiento logicoProblemas de razonamiento logico
Problemas de razonamiento logicoHerbert Ramirez
 
1000 ejercicios de razonamiento logico
1000 ejercicios de razonamiento logico1000 ejercicios de razonamiento logico
1000 ejercicios de razonamiento logicoyuri espinoza
 
Heurística wikipedia, la enciclopedia libre
Heurística   wikipedia, la enciclopedia libreHeurística   wikipedia, la enciclopedia libre
Heurística wikipedia, la enciclopedia libreUNHEVAL
 
Didáctica de las Matemáticas.
Didáctica de las Matemáticas.Didáctica de las Matemáticas.
Didáctica de las Matemáticas.eldalg
 
Resolución de problemas matematica
Resolución de problemas matematicaResolución de problemas matematica
Resolución de problemas matematicaEdward Solis
 
Aprendizaje constructivista expo pablo
Aprendizaje constructivista expo pabloAprendizaje constructivista expo pablo
Aprendizaje constructivista expo pabloisraelacvs
 
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
MaestríA Diversidad 3º  97,2003MaestríA Diversidad 3º  97,2003
MaestríA Diversidad 3º 97,2003Adalberto
 
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
MaestríA Diversidad 3º  97,2003MaestríA Diversidad 3º  97,2003
MaestríA Diversidad 3º 97,2003Adalberto
 
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
MaestríA Diversidad 3º  97,2003MaestríA Diversidad 3º  97,2003
MaestríA Diversidad 3º 97,2003Adalberto
 
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
MaestríA Diversidad 3º  97,2003MaestríA Diversidad 3º  97,2003
MaestríA Diversidad 3º 97,2003Adalberto
 

Similar a Método heurístico power bmr (20)

Carlos
CarlosCarlos
Carlos
 
Carlos
CarlosCarlos
Carlos
 
Metodo heurístico (1)
Metodo heurístico (1)Metodo heurístico (1)
Metodo heurístico (1)
 
Resolución de problemas
Resolución de problemasResolución de problemas
Resolución de problemas
 
Resolución de problemas
Resolución de problemasResolución de problemas
Resolución de problemas
 
Solución de problemas en física y matemáticas
Solución de problemas en física y matemáticasSolución de problemas en física y matemáticas
Solución de problemas en física y matemáticas
 
Buscando nuevas maneras de pensamiento
Buscando nuevas maneras de pensamientoBuscando nuevas maneras de pensamiento
Buscando nuevas maneras de pensamiento
 
Didáctica De La Matemática
Didáctica De La MatemáticaDidáctica De La Matemática
Didáctica De La Matemática
 
Problemas de razonamiento logico
Problemas de razonamiento logicoProblemas de razonamiento logico
Problemas de razonamiento logico
 
1000 ejercicios de razonamiento logico
1000 ejercicios de razonamiento logico1000 ejercicios de razonamiento logico
1000 ejercicios de razonamiento logico
 
Heurística wikipedia, la enciclopedia libre
Heurística   wikipedia, la enciclopedia libreHeurística   wikipedia, la enciclopedia libre
Heurística wikipedia, la enciclopedia libre
 
Allan schoenfel
Allan schoenfelAllan schoenfel
Allan schoenfel
 
Didáctica de las Matemáticas.
Didáctica de las Matemáticas.Didáctica de las Matemáticas.
Didáctica de las Matemáticas.
 
Resolución de problemas matematica
Resolución de problemas matematicaResolución de problemas matematica
Resolución de problemas matematica
 
Resolución de problemas
Resolución de problemasResolución de problemas
Resolución de problemas
 
Aprendizaje constructivista expo pablo
Aprendizaje constructivista expo pabloAprendizaje constructivista expo pablo
Aprendizaje constructivista expo pablo
 
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
MaestríA Diversidad 3º  97,2003MaestríA Diversidad 3º  97,2003
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
 
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
MaestríA Diversidad 3º  97,2003MaestríA Diversidad 3º  97,2003
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
 
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
MaestríA Diversidad 3º  97,2003MaestríA Diversidad 3º  97,2003
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
 
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
MaestríA Diversidad 3º  97,2003MaestríA Diversidad 3º  97,2003
MaestríA Diversidad 3º 97,2003
 

Último

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 

Último (20)

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 

Método heurístico power bmr

  • 2. ¿En que consiste el método tradicional?
  • 3. Fundado por Comenio y Ratichius, tipo de escuela que se desarrolló en XVII cuyo significado es “Método y Orden”
  • 4. Le proporcionara a los alumnos el mismo método todas las ocasiones que sean necesarias y será presentado siempre de las misma manera, pues su repaso será lo que asegure el éxito del alumno.
  • 5. ¿Realmente este método genera aprendizaje en los estudiantes?
  • 6. Algunos docentes consideran que el método que lleva a los alumnos a memorizar “procedimientos”, es el más viable pero la verdad es que el método en ocasiones resulta ineficaz en la aplicación a la vida cotidiana
  • 8. La capacidad heurística es un rasgo característico delos seres humanos, el arte de la ciencia y el descubrimiento, de la invención, de resolver problemas mediante la creatividad y el pensamiento lateral o divergente
  • 9. El matemático George Polya proponía los siguientes procedimientos heurísticos:
  • 10. Si no puedes entender un problema, dibújalo Si no encuentras una solución, imagina una que sea correcta y deduce hacia atrás Si el problema es abstracto, examina un ejemplo concreto
  • 11. Tal vez conservemos algunas características del método tradicional pero también pondremos algo nuevo, “fresco”, que nos ayude aún más, para que el aula no resulte inservible para los alumnos