Ejercicios para la clase de ELE para trabajar el uso del infinitivo y del subjuntivo en oraciones subordinadas completivas para expresar voluntad, necesidad y valoración.

1. Actividad 1. El bar de Julia
Actividad 2. Conecta tres
Actividad 3.
Actividad 4. Terapia de pareja
Infinitivo / subjuntivo en
subordinadas completivas: cómo
expresar voluntad, necesidad y
valoración
 Pincha en cada lápiz para ir a la actividad

2. Actividad 1. El bar de Julia
Julia está siempre de buen humor y nunca deja que nada ni nadie le estropee el día. Es propietaria
de un bar muy de moda en Sarria y le encanta servir a la gente, siempre con una sonrisa en la
cara. Julia pretende que la gente que vaya a su bar se sienta bien atendida y quiera volver una u
otra vez. Esa es la base de un buen negocio. Es raro entrar en el bar y que esté vacío. Y es aún
más raro que Julia no tenga un buen humor que contagia a la clientela. Ella no pretende ganar
dinero únicamente –que por supuesto es importante – sino también ofrecer un buen servicio al
cliente. “Hace falta trabajar muy duro para que un restaurante funcione” – dice Julia con una
resplandeciente sonrisa en su cara. Hoy nos encontramos a la dueña del bar especialmente
contenta. Un grupo de estudiantes extranjeros acaba de llegar al bar y queremos saber su
opinión sobre el lugar. “Me gusta venir aquí porque todo son palabras cordiales y buen servicio”
– comenta uno de ellos. “Me gusta que vengan a atenderme con una sonrisa de oreja a oreja y a
mi novia le encanta que sirvan comida típica gallega, pero también algo más internacional,
como pizzas”- nos cuenta Jason, un joven de Minnesota que no ha dejado escapar la oportunidad
de ir al bar de Julia.

3.  Ahora que conoces la historia de Julia, localiza los verbos de voluntad, necesidad y valoración
y subráyalos. Fíjate si van seguidos de infinitivo o subjuntivo. ¿Por qué?
Julia adora que vayan a su bar. Le fascina ver como los jóvenes disfrutan de la comida que ella sirve.
Solo intenta que se marchen, no sólo con el estómago lleno, sino también con la sensación de que han
sido bien recibidos. A pesar de los esfuerzos de Julia por mantener el bar, la crisis económica empieza a
afectar al negocio y todos temen que no aguante los pagos atrasados que el banco reclama. “¿Un deseo
para el año nuevo, Julia?” – le preguntamos entre plato y plato. “Sólo deseo continuar con mi bar
abierto. La gente no quiere que cierre el bar” “¿Y su familia, no le puede ayudar con los pagos?” -
Últimamente estoy trabajando más que nunca para poder pagar. Desearía que mi familia entienda
que este trabajo es mucho más duro de lo que parece”.

4. 1. Contesta:
 ¿Quién quiere que Julia cierre el bar?
 ¿Qué intenta Julia en su bar?
 ¿Qué le gusta a la gente del bar?
 ¿Crees que la familia de Julia entiende su trabajo?
2. Verdadero o falso
· El bar siempre está vacío.
· Julia siempre sonríe cuando sirve a la gente.
· A la novia de Jason le gusta servir mesas en el bar de Julia.
· A Jason le gusta ver caras felices a su alrededor.
· La familia de Julia entiende lo duro que es su trabajo.
· Julia desea trabajar más duro.
· A nadie le gusta tener que cerrar su propio bar.
· Julia pretende que su familia gane dinero.

5. Actividad 2. Conecta tres
 Lee estas viñetas y une las casillas (sólo una de cada columna) para que la frase tenga sentido
en relación con lo que vemos en la imagen.
Luis
quiere
ver a Pepa
A
Manolo
le
extraña
que
pase
el tiempo
Los dos
intentan
que no
marque
Cristiano
Ay, desde que Pepa me dejó… que triste estoy.
Me encanta pasar la tarde contigo, Manolo.
Quiero ver todos los partidos de Champions
contigo. Quiero que me llames, necesito pasar
tiempo contigo…
Sabes, es raro estar tan solo y …
Sí, sí… es raro que
Cristiano esté tan solo y
aún no haya marcado…
A Manolo le extraña que no marque Cristiano

6. Sergio necesita conocer a Berta
Rubén quiere que Sergio deje a Rubén
Los dos necesitan que Sergio venda su coche
Rubén quiere que Sergio deje a Berta

7. Nena, yo ya no sé qué hacer para que
Paco me mire... ¡Hace falta estar ciego
para no ver todo lo que hago por él!
Pero nada, él pegado a la pantalla del
ordenador…
Mari, no hace falta que te
compres ese conjunto…
no te va ni a mirar.
Mari pretende que Paco deje un ordenador
A Rosa le
encanta
que Paco preste atención a a su mujer
Rosa pretende comprar a Paco ese conjunto
Mari pretende que Paco presta atención a su conjunto

8. Yo adoro comprar con tu tarjeta de
crédito. Y también adoro que digas
tonterías cuando bebes, como hoy… pero
sobretodo adoro que no recuerdes nada
al día siguiente…
Noelia, mi amor… Adoro estar a tu lado,
adoro compartir cada segundo de mi vida
contigo, adoro que me cuides cada día,
adoro que me quieras…
Noelia odia Cuidar a Noelia
A Noelia le encanta no recordar lo que dice
Ricardo adora que Ricardo no recuerde a Ricardo
A Noelia le encanta que Ricardo no recuerde lo que dice

9. Actividad 3. Todo sobre Amanda
 Beatriz y Javier son dos profesores de ELE, cuñados y residentes en Alicante . A pesar de que (o quizá
debido a que) son colegas y familia política, se pasan el día llevándose la contraria. Intenta expresar
lo que cada uno de ellos quiere decir acerca de su respectiva hermana y esposa, Amanda:
Javier
“Esta noche es el cumpleaños de Amanda. Hace falta
________________ (alguien / ir) al supermercado para hacer la
compra. Quiero _______________ (yo / comprar) un par de
botellas de vino para la fiesta, pero su hermana quiere
_________________ (yo / comprar) un Ribera, excesivamente
caro. No me gusta____________________(la gente / decidir) lo
que tengo que comprar. Odio __________________ (su hermana /
organizar) todo a su gusto. Ella pretende ______________ (Beatriz
/ ser) la protagonista de la fiesta e intenta __________________
(todos / hacer) lo que ella quiere. No la soporto.”

10. Beatriz
“Esta noche es el cumpleaños de mi hermana Amanda.
Hace falta ____________________ (Javier / ir) al
supermercado a hacer la compra. Quiero ____
________________ (Javier / comprar) un par de
botellas de vino para la fiesta pero quiero
____________________ (yo / comprar) un ribera,
que es más gustoso. No me gusta
_________________ (yo / decidir) lo que tenemos
que comprar, pero alguien tiene que encargarse. Odio
___________________ (yo / organizar) fiestas.
Javier pretende __________________ (yo / ser) la
mala de la película e intenta ___________________
( Javier / hacer) que yo quede mal. No lo soporto.”

11. Actividad 4. Terapia de Pareja
 Pedro y Rosa sufren una crisis en su
matrimonio por falta de
comunicación. No expresan lo que
el uno y el otro necesitan o quieren
para ser felices. En el Test 1,
tenemos las respuestas que Rosa y
Pedro dieron a uno de sus
terapeutas. En el Test 2, las que el
matrimonio dio al ayudante del
terapeuta. En parejas, combinad la
información que os falta para poder
completar el diagnóstico.

12. Test 1.
Querer Necesitar Gustar Desear
Reformar la casa Regalar un anillo a
Rosa
Odiar Encantar Hacer falta Intentar
Ver el fútbol los
viernes
Rosa sacar al perro
Pedro
Rosa
Querer Necesitar Gustar Desear
Pedro comprar un
coche nuevo
Pintar retratos
Odiar Encantar Hacer falta Intentar
Pedro ver el fútbol
los viernes
Pedro tener razón
siempre

13. Test 2
Querer Necesitar Gustar Desear
Comprar un coche Rosa pintar retratos
Odiar Encantar Hacer falta Intentar
Rosa ver telenovela Dar la razón a Rosa
Querer Necesitar Gustar Desear
Pedro reformar la
casa
Pedro regalar un
anillo
Odiar Encantar Hacer falta Intentar
Ver la telenovela Sacar al perro
Pedro
Rosa

14. Ejemplos
 Pedro quiere reformar la casa.
 Pues Rosa quiere que Pedro reforme la casa.
 A Rosa le gusta pintar retratos.
 Pues a Pedro le gusta que Rosa pinte retratos