BestEuropa ha preparado una actividad sobre el drama de los refugiados para que pueda realizarse en grupos de Educación Secundaria Obligatoria. Este tema nos preocupa profundamente y nuestro compromiso ciudadano a favor de una Europa mejor, una Europa sustentada en sus valores fundacionales lo queremos dirigir hacia este tema. Hemos preparado un documento con pautas para un profesor y una ficha de actividad para sus alumnos a partir de nuestra investigación sobre los refugiados.

1. BestEuropa
¡Por una Europa Mejor!
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UN MUNDO DE REFUGIADOS. Actividad alumno
BestEuropa ha preparado una actividad sobre el drama de los refugiados para que pueda
realizarse en grupos de Educación Secundaria Obligatoria. Este tema nos preocupa profundamente
y nuestro compromiso ciudadano a favor de una Europa mejor, una Europa sustentada en sus
valores fundacionales lo queremos dirigir hacia este tema.
Hemos preparado un documento con pautas para un profesor y una ficha de actividad para sus
alumnos a partir de nuestra investigación sobre los refugiados.
INTRODUCCIÓN
El objetivo de esta actividad es que el alumno se conciencie de la dimensión que ha alcanzado el
fenómeno de las migraciones debidas a conflictos bélicos. El número de refugiados en 2014 ha sido
mayor, incluso, que el que se produjo a raíz de la Segunda Guerra Mundial. Cuando la guerra llega
a un país toda la población se ve afectada.
Con ayuda de todos los grupos, los alumnos conocerán y localizarán los principales conflictos
existentes en el planeta y los lugares de paso o refugio en un gran mapamundi.
Pasos a seguir:
1. Explicación de la actividad.
2. Se reparte a cada grupo 3 fichas de conflicto (encuadradas en rojo) y 2 fichas de lugar de paso o
refugio (encuadradas en azul).
3. En la ficha de actividad deben extraer la información más relevante y situar los países en el
mapamundi en blanco y negro que dispone cada grupo en su dossier.
4. Un grupo de dos o tres personas, mientras tanto, dibujará en un papel corrido blanco que se
pegará en la pizarra, un mapamundi con rotulador negro. Para elaborar el mapa se proyectará en la
pizarra el mapamundi del dossier.
5. Cuando los grupos hayan finalizado de extraer la información relevante y hayan localizado sus
países, pegarán las fichas en el mapamundi gigante elaborado por los compañeros.
6. Una vez esté finalizado el mapamundi, los grupos apuntarán en su mapa del dossier los lugares
que han trabajado otros grupos.
7. Para finalizar la actividad, se hará un fotografía de grupo con el mapamundi como fondo.
8. El mapamundi grupal se colgará de una de las paredes del aula para que ayude en la
elaboración del resto de actividades del proyecto.
Materiales necesarios
. Papel corrido blanco y rotuladores negros para elaborar el Mapamundi gigante.
. Dossier SOBRE CONFLICTOS Y LUGARES DE PASO. Recortar las fichas. Tijeras.
. Pegamento de barra, uno por grupo.
. Chinchetas o blutack para colgar el mapamundi gigante en el aula.

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UN MUNDO DE REFUGIADOS. Actividad alumno
Más de 60 millones de personas se han visto en 2014 obligadas a abandonar sus países debido a
las guerras. En la siguiente actividad conocerás cuáles son los principales conflictos bélicos que hay
hoy en el planeta y las rutas que siguen los refugiados.
INSTRUCCIONES. Cada grupo recibirá 3 conflictos bélicos y 2lugares de paso o refugio. Debéis
extraer la información principal y localizar estos lugares en vuestro mapamundi.
Nº de Conflicto:
Información más relevante:
Nº de Conflicto:
Información más relevante:
Nº de Conflicto:
Información más relevante:
Nº de ruta o lugar de Refugio
Información más relevante:
Nº de ruta o lugar de Refugio
Información más relevante:
DESPUÉS: Una vez hayáis finalizado, PEGARÉIS en un mapamundi que se dibujará sobre un papel
corrido cada uno de vuestras fichas. De esta manera, con la colaboración de todos los grupos,
dispondréis de un mapamundi del fenómeno de los refugiados.
ESCRIBID en vuestro mapamundi también los lugares que han señalado los demás grupos.

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