Este documento presenta tres párrafos sobre la astronomía y los primeros viajes tripulados al espacio. En el primer párrafo define la astronomía como la ciencia que estudia los astros y las leyes que rigen su movimiento. El segundo párrafo describe los objetivos iniciales de los programas espaciales de enviar animales y robots al espacio para probar los límites del cuerpo humano. El tercer párrafo detalla que el cosmonauta soviético Yuri Gagarin fue la primera persona en el espacio y que poco después el estadoun

1. SEGUNDO CICLO

2. LECTURAS PARA EL MARTES
Lecturas de Astronomía
La Astronomía es la ciencia que se ocupa del estudio de los astros del cosmos,
especialmente de las leyes que rigen su movimiento. En la antigüedad, la
astronomía y la astrología eran dos ciencias inseparables.
Los astrónomos estudian la estructura y evolución de las estrellas, planetas,
galaxias y otros objetos estelares. Aunque empezó con la simple observación
visual de planetas y estrellas, en la actualidad la astronomía comparte con otras
áreas de la ciencia sus técnicas experimentales y objetos de estudio, de entre los
cuales cabe destacar la geología y climatología planetaria, la física nuclear, la
electrónica y la astronáutica.
En esta sección encontrarás una selección de artículos y relatos que te ayudarán
a entender el apasionante mundo de la astronomía.
Primeros viajes tripulados
El primer programa de vuelos espaciales tripulados de la NASA fue el Proyecto
Mercury. Esta ambiciosa iniciativa norteamericana se puso en marcha en 1958,
un año después de que la URSS hubiera dado comienzo a la carrera espacial
con el lanzamiento del satélite Sputnik 1.
Probar los límites del cuerpo humano en el espacio era uno de los principales
objetivos de los programas espaciales. Con este fin se mandaron al espacio
robots y animales, como Ham, el chimpancé en el Proyecto Mercury, o la
famosa perra Laika, en el Sputnik 2. Aunque Ham regresó a la Tierra y disfrutó
de una cómoda jubilación en el Zoo Nacional de Washington DC, Laika murió a
bordo del Sputnik 2 en 1957, siendo el primer animal en morir en órbita.
Los primeros seres humanos en el espacio
El cosmonauta soviético Yuri Gagarin se convirtió en la primera persona en el
espacio cuando orbitó la Tierra a bordo de la nave espacial Vostok el 12 de abril
de 1961.
Aproximadamente un mes más tarde, Alan Shepard Jr. se convirtió en el primer
estadounidense en viajar al espacio. El 5 de mayo de 1961 viajó a bordo del
Mercury-Redstone 3. Su vuelo de 15 minutos, llamado "Freedom 7", fue visto
por unos 45 millones de telespectadores.
Sólo unas semanas después del vuelo de Shepard, el presidente John F.
Kennedy anunció su intención de poner un hombre en la Luna a finales de la
década. El desafío marcó el nacimiento de las misiones de la NASA Gemini y
Apolo. Sin embargo, el Proyecto Mercurio aún tenía logros que conseguir. En
febrero de 1962 John Glenn se convirtió en el primer estadounidense en orbitar

3. la Tierra en la misión Friendship 7.
ACTIVIDADES:
Nombrar algunos elementos del espacio, estrellas, sol, luna...
Hablar como se puede viajar por el espacio.
Comentar como serían los primeros viajes espaciales.

4. LECTURAS PARA EL MIÉRCOLES.
El mes más corto
Texto original de María Bautista en Cuentadario 2014
Adaptación de María Bautista
Ilustración de Raquel Blázquez
De todos los meses del año, Febrero era el más travieso de todos. Le gustaba
contar historias de miedo a Noviembre, esconder horas de sol a Enero,
cambiarle a Marzo los vientos de sitio y llamar a Junio por el nombre de Julio y
viceversa. Les hacía tanto de rabiar, que todos los meses le tenían mucha manía
a Febrero:
- Siempre se está riendo de mí – se quejaba Mayo – dice que soy una cursi, con
tantas flores por todas partes.
Pero además de bromista, Febrero era un mes muy despistado. Por eso un año,
durante las fiestas de carnavales, el revoltoso Febrero perdió nada más y nada
menos que ¡dos días! Lo primero que pensó fue que Enero, cansado de que
siempre le escondiera las horas de sol, había hecho desaparecer aquellos dos
días. Pero Enero no había sido, así que Febrero siguió preguntando al resto de
meses. Nadie sabía nada.
- ¡No pueden haber desaparecido sin más! – exclamó convencido.
Así que se puso a buscarlos por todas partes. Los buscó en las noches frías y en
los días soleados. Los buscó entre la montaña de confeti que el desfile de
Carnaval había dejado. Los buscó en la tienda de disfraces y también en los
salones de actos de los colegios de los niños. Lo buscó entre la hojarasca y
sobre los árboles desnudos. Los buscó entre los lápices nuevos de Septiembre y
bajos las hogueras de Junio. Pero fue imposible. Aquellos días se habían
perdido para siempre.
Muy compungido, Febrero pidió ayuda a sus compañeros, pero estos, cansados
de sus bromas, vieron la oportunidad de que, por una vez, fuera Febrero el que
tuviera que aguantar sus burlas.
- ¡Un mes de 28 días! ¿dónde se ha visto eso?
- Ya no podrán llamarte mes, sino mesecito. Febrerito, el mesecito.
Muy avergonzado, Febrero decidió que tendría que conseguir aquellos días

5. como fuera. Tal vez, pensó, podía pedírselo a aquellos meses que tenían 31 días.
Pero por más que rogó, lloró y pidió por favor por favor que le prestaran esos
días que le sobraban, ni Enero, ni Marzo, ni Mayo, ni Julio, ni Agosto, ni
Octubre, quisieron desprenderse de un solo día.
- Te has reído tantas veces de nosotros, que ¿por qué tendríamos que ayudarte?
– exclamó Octubre refunfuñando.
- ¡Las bromas no son tan malas! No sé por qué les sientan tan mal. La vida hay
tomársela con humor – le explicó Febrero a Diciembre. Diciembre era el mes
más viejo de todos y la última esperanza para Febrero.
- Claro que no son tan malas – le contestó Diciembre – siempre que no tengan
como objetivo reírse de los demás. Lo divertido de las bromas es compartirlas y
que todos podamos reírnos.
Febrero pensó que quizá Diciembre tenía razón. Algunas de sus bromas eran
realmente pesadas, como cuando le robó a Junio el sol, y se tiró tres semanas
lloviendo. Quizá debería tratar de divertirse sin hacer daño a sus amigos.
- Te prometo que voy a intentarlo, pero ¿me darás a cambio uno de tus días?
- Mi querido Febrero, yo no puedo darte mi día 31. ¡La gente se enfadaría tanto
si les dejáramos sin Nochevieja! Sin embargo hay algo que podemos hacer.
Diciembre le contó que su mes era el más largo de todos, porque además de 31
días, tenía seis horas más.
- Las acumularé todas y te las regalaré cada cuatro años, pero tienes que
prometerme que dejarás de hacer bromas pesadas.
Febrero aceptó el trato. Y en aquel tiempo cambió su manera de divertirse.
Seguía siendo travieso y disfrutaba enredando el pelo a las señoras que
paseaban en Marzo, o recalentando la cabeza de los abuelos en Agosto. Pero ya
no se metía con ellos, y siempre les hacía partícipes de sus bromas.
Por eso, cuando llegó el cuarto año. Diciembre cumplió su promesa y regaló a
Febrero todas aquellas horas de más. Con esas horas, Febrero creó el día 29.
¡Un día que solo existía cada cuatro años! Aquello era tan especial, que Febrero
jamás volvió a sentirse avergonzado de ser el mes más pequeño.

6. LECTURAS PARA EL JUEVES.
Datos Básicos del Autor:
Nombre completo: Gabriel José de la Concordia García
Márquez
Lugar de nacimiento: Municipio de Aracata, Magdalena,
Colombia
Fecha de nacimiento: 6 de marzo de 1927
Murió: 17 de abril de 2014 en Ciudad de México
Géneros literarios: Novelas / Cuentos
Libros más destacados: Cien Años de Soledad, Crónica de
una Muerte Anunciada, Del Amor y Otros Demonios, Doce
Cuentos Peregrinos, El Amor En Los Tiempos Del Cólera,
El Coronel No Tiene Quien Le Escriba, Noticia de un
Secuestro, Relato De Un Naufrago, Vivir Para Contarla,
más resúmenes...
Es hijo de Gabriel Eligio García y de Luisa Santiaga Márquez Iguarán, Gabriel
García Márquez nació en Aracataca, en el departamento del Magdalena,
Colombia.
Cursó sus estudios secundarios en San José a partir de 1940 y finalizó su
bachillerato en el Colegio Liceo de Zipaquirá, el 12 de diciembre de 1946. Se
matriculó en la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional de Cartagena
el 25 de febrero de 1947, aunque sin mostrar excesivo interés por los estudios.
Su amistad con el médico y escritor Manuel Zapata Olivella le permitió acceder
al periodismo. Inmediatamente después del "Bogotazo" (el asesinato del
dirigente liberal Jorge Eliécer Gaitán en Bogotá, las posteriores manifestaciones
y la brutal represión de las mismas), comenzaron sus colaboraciones en el
periódico liberal El Universal.
García Márquez ha recibido numerosos premios, distinciones y homenajes por
sus obras; el mayor de todos ellos, el Premio Nobel de Literatura en 1982.
Según la laudatoria de la Academia Sueca, «por sus novelas e historias cortas,
en las que lo fantástico y lo real son combinados en un tranquilo mundo de
imaginación rica, reflejando la vida y los conflictos de un continente".
ACTIVIDADES:
Aunque no sea un autor muy apropiado para estas edades, es bueno dedicarle una
reseña dado el interés que tiene su obra.

7. LECTURAS PARA EL VIERNES.
El transportador de la Lanzadera
Los transportes de la NASA son los vehículos de tracción más grandes jamás
construidos. Aunque los transportadores superan los 5000 caballos de potencia,
su velocidad máxima es de dos kilómetros por hora cuando están cargados
totalmente.
Once personas son necesarias para conducir un aparato de este tipo. Movido por
diésel como combustible gasta unos 350 litros por kilómetro.
El transportador hace la función de mover las lanzaderas espaciales de la NASA
desde el Edificio de Ensamblaje hasta el Módulo de Lanzamiento en el
Kennedy Space Center en Florida, USA.
Dos de estás grandisimas máquinas han operado desde las misiones Apolo y
han llevado funcionamiento más de 4000 kilómetros, en todo momento
manteniendo su estructura y funcionalidad en perfecto estado.
ACTIVIDADES:
Observar la imagen y hablar sobre este vehículo, comparándolo con otros
medios de transporte conocidos.
Leer la lectura.
Describir el transportador de forma oral.