SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
UNIDAD EDUCATIVA CALASANZ
Nombre: Geremy Joel Carrión R.
Curso: 1ero B.G.U
Paralelo: “A”
Fecha: 2014/05/23
PLATAFORMA MOODLE
Se trata de un acrónimo de: Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de
Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular) empleado en más de 100 países y traducido
a más de 50 idiomas.
"MOODLE" es una plataforma virtual interactiva, adaptada a la formación y empleada como
complemento o apoyo a la tarea docente en multitud de centros de enseñanza en todo el mundo.
La difusión de este plataforma entre institutos y universidades de todo el mundo va en aumento,
estimándose en más de dos millones los usuarios a escala mundial.
Que "Moodle" sea "software" libre y que se pueda modificar y alterar para adaptar su
funcionamiento a cada necesidad específica, unido al nulo coste que supone su instalación y
empleo, es un gran valor añadido de esta plataforma virtual.
Fuente: http://www.tecnoeduca.com/contenidos/Noticias/Proyecto-de-Innovacion-2006-
07/Plataforma-MOODLE.html
MOODLE por dentro
La gestión de la plataforma se hace desde un entorno "web", con un sistema visual y de ayuda
bastante completa y en castellano. Los contenidos, los accesos de los alumnos, las tareas de
éstos, las calificaciones que editan los profesores y todo tipo de recursos se almacenan en la base
de datos.
Los profesores pueden editar los contenidos y estructura del curso en todo momento, así como
gestionar un sistema de avisos y agenda con acontecimientos y convocatorias. Los ejercicios y
actividades pueden ser calificados, puesto que cada alumno, con su nombre de usuario y su
contraseña, puede subir su ejercicio en el formato que se la haya indicado, y en el plazo que haya
establecido el profesor.
Varios profesores puedes estar trabajando en los contenidos del mismo curso (aunque
lógicamente no en el mismo recurso concreto) y pueden incluso debatir a distancia mediante foros
específicos para profesores.
Muchos de los formatos empleados habitualmente en los recursos educativos, como PDF,
PowerPoint y HotPotatoes, son entendidos y manejados por esta plataforma.
Uso de la plataforma MOODLE en las aulas
Muchos son los usos que los docentes pueden llevar a cabo a través de la plataforma virtual
MOODLE. Un ejemplo de uso sería el siguiente:
Mi departamento tiene en todos sus cursos de Secundaria un libro de texto digitalizado. Lo que
hago al respecto con la plataforma Moodle es colgar todas las unidades del libro digitalizado en la
plataforma: la teoría, el esquema de cajas vacío así como su solucionario y las actividades
procedimentales.
Fuente: http://justificaturespuesta.com/para-que-uso-la-plataforma-moodle-en-el-aula/
CRUCIGRAMA
Verticales
1. ¿Qué tipo de software es la plataforma MOODLE?
2. Complete.- MOODLE es una plataforma virtual
3. ¿Qué tipo de aprendizaje nos proporciona la plataforma MOODLE?
4. ¿Con que siglas también se la conoce a esta plataforma?
5. ¿En qué tipo de ideas se basó el creador de esta plataforma?
Horizontales
1. ¿En qué ámbitos se utiliza esta plataforma?
2. Bajo que licencia está protegida esta plataforma
3. ¿En que está escrito el código de esta plataforma?
4. ¿Quién administra la plataforma?
5. ¿En qué servidor se pueden verificar las cuentas de acceso?
Plataforma moodle

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (19)

MOODLE
MOODLEMOODLE
MOODLE
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Centro universitario palmira
Centro universitario palmiraCentro universitario palmira
Centro universitario palmira
 
Herramientas moodle
Herramientas moodleHerramientas moodle
Herramientas moodle
 
Proyecto tics
Proyecto ticsProyecto tics
Proyecto tics
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Herramientascolaborativas
HerramientascolaborativasHerramientascolaborativas
Herramientascolaborativas
 
PLATAFORMA MOODLE
PLATAFORMA MOODLEPLATAFORMA MOODLE
PLATAFORMA MOODLE
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Presentacion moodle
Presentacion moodlePresentacion moodle
Presentacion moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Dokeos
DokeosDokeos
Dokeos
 
Moodle, un software de aprendizaje
Moodle, un software de aprendizajeMoodle, un software de aprendizaje
Moodle, un software de aprendizaje
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Plataformas virtuales 2016 huancane
Plataformas virtuales 2016 huancanePlataformas virtuales 2016 huancane
Plataformas virtuales 2016 huancane
 
Andresito esparza
Andresito esparzaAndresito esparza
Andresito esparza
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Moodle vs Adobe Connect
Moodle vs Adobe ConnectMoodle vs Adobe Connect
Moodle vs Adobe Connect
 

Similar a Plataforma moodle

Similar a Plataforma moodle (20)

Herramientas moodle
Herramientas moodleHerramientas moodle
Herramientas moodle
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Que es moddle
Que es moddleQue es moddle
Que es moddle
 
Software Libre Y Ambientes virtuales de aprendizaje
Software Libre Y Ambientes virtuales de aprendizajeSoftware Libre Y Ambientes virtuales de aprendizaje
Software Libre Y Ambientes virtuales de aprendizaje
 
moodle
 moodle moodle
moodle
 
PLATAFORMA MOODLE
PLATAFORMA MOODLE PLATAFORMA MOODLE
PLATAFORMA MOODLE
 
C:\fakepath\trabajo moodle
C:\fakepath\trabajo moodleC:\fakepath\trabajo moodle
C:\fakepath\trabajo moodle
 
Mishel y tomas
Mishel y tomas Mishel y tomas
Mishel y tomas
 
Presentacion moodle
Presentacion moodlePresentacion moodle
Presentacion moodle
 
Monografía de herramienta moodle
Monografía de herramienta moodleMonografía de herramienta moodle
Monografía de herramienta moodle
 
Concepto de moodle
Concepto de moodleConcepto de moodle
Concepto de moodle
 
Moodle presentación
Moodle presentaciónMoodle presentación
Moodle presentación
 
Articulo moodle comunicacion_pedagogia
Articulo moodle comunicacion_pedagogiaArticulo moodle comunicacion_pedagogia
Articulo moodle comunicacion_pedagogia
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Presentacion moodle
Presentacion moodlePresentacion moodle
Presentacion moodle
 
Por qué elegir Moodle
Por qué elegir MoodlePor qué elegir Moodle
Por qué elegir Moodle
 
Presentacion moodle
Presentacion moodlePresentacion moodle
Presentacion moodle
 
Presentacion moodle
Presentacion moodlePresentacion moodle
Presentacion moodle
 
Curso moddle
Curso moddleCurso moddle
Curso moddle
 
Conociendo A Moodle
Conociendo A  MoodleConociendo A  Moodle
Conociendo A Moodle
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Plataforma moodle

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA CALASANZ Nombre: Geremy Joel Carrión R. Curso: 1ero B.G.U Paralelo: “A” Fecha: 2014/05/23 PLATAFORMA MOODLE Se trata de un acrónimo de: Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos y Modular) empleado en más de 100 países y traducido a más de 50 idiomas. "MOODLE" es una plataforma virtual interactiva, adaptada a la formación y empleada como complemento o apoyo a la tarea docente en multitud de centros de enseñanza en todo el mundo. La difusión de este plataforma entre institutos y universidades de todo el mundo va en aumento, estimándose en más de dos millones los usuarios a escala mundial. Que "Moodle" sea "software" libre y que se pueda modificar y alterar para adaptar su funcionamiento a cada necesidad específica, unido al nulo coste que supone su instalación y empleo, es un gran valor añadido de esta plataforma virtual. Fuente: http://www.tecnoeduca.com/contenidos/Noticias/Proyecto-de-Innovacion-2006- 07/Plataforma-MOODLE.html MOODLE por dentro La gestión de la plataforma se hace desde un entorno "web", con un sistema visual y de ayuda bastante completa y en castellano. Los contenidos, los accesos de los alumnos, las tareas de
  • 2. éstos, las calificaciones que editan los profesores y todo tipo de recursos se almacenan en la base de datos. Los profesores pueden editar los contenidos y estructura del curso en todo momento, así como gestionar un sistema de avisos y agenda con acontecimientos y convocatorias. Los ejercicios y actividades pueden ser calificados, puesto que cada alumno, con su nombre de usuario y su contraseña, puede subir su ejercicio en el formato que se la haya indicado, y en el plazo que haya establecido el profesor. Varios profesores puedes estar trabajando en los contenidos del mismo curso (aunque lógicamente no en el mismo recurso concreto) y pueden incluso debatir a distancia mediante foros específicos para profesores. Muchos de los formatos empleados habitualmente en los recursos educativos, como PDF, PowerPoint y HotPotatoes, son entendidos y manejados por esta plataforma. Uso de la plataforma MOODLE en las aulas Muchos son los usos que los docentes pueden llevar a cabo a través de la plataforma virtual MOODLE. Un ejemplo de uso sería el siguiente: Mi departamento tiene en todos sus cursos de Secundaria un libro de texto digitalizado. Lo que hago al respecto con la plataforma Moodle es colgar todas las unidades del libro digitalizado en la plataforma: la teoría, el esquema de cajas vacío así como su solucionario y las actividades procedimentales. Fuente: http://justificaturespuesta.com/para-que-uso-la-plataforma-moodle-en-el-aula/ CRUCIGRAMA Verticales 1. ¿Qué tipo de software es la plataforma MOODLE? 2. Complete.- MOODLE es una plataforma virtual 3. ¿Qué tipo de aprendizaje nos proporciona la plataforma MOODLE? 4. ¿Con que siglas también se la conoce a esta plataforma? 5. ¿En qué tipo de ideas se basó el creador de esta plataforma? Horizontales 1. ¿En qué ámbitos se utiliza esta plataforma? 2. Bajo que licencia está protegida esta plataforma 3. ¿En que está escrito el código de esta plataforma? 4. ¿Quién administra la plataforma? 5. ¿En qué servidor se pueden verificar las cuentas de acceso?