1. Manos a la Ciencia http://manosalacienciasep.blogspot.com/

2. Plantear a los alumnos medir la distancia de esquina a esquina donde se encuentra ubicada su escuela

3. En el Guía Roji, localizar la dirección del lugar donde viven y de la escuela a la que acuden

4. Marcar con colores los puntos encontrados. Unir con una línea los puntos de ubicación entre la escuela y su casa.

5. Realizar cálculos matemáticos para establecer la escala en metros de la distancia recorrida físicamente y la longitud de la línea marcada en el Guía Roji

6. Elaborar gráfica en papel milimétrico de Distancia Vs Tiempo del recorrido Casa-Escuela y gráfica de Distancia Vs Tiempo de Escuela –Casa

7. Establece una escala entre la distancia en metros medida con anterioridad y los centímetros a usar en el papel.

8. ¿Utilizas el mismo tiempo en tu recorrido de casa- escuela que de escuela a casa? ¡No! Lo muestra la gráfica

9. ¡Muy bien! Trabajo concluido