Este documento presenta las lecciones de matemáticas de 2o básico que se llevarán a cabo del 14 al 25 de junio de 2021. Los estudiantes aprenderán a comparar longitudes usando medidas estandarizadas y no estandarizadas, medir longitudes en centímetros y metros, sumar medidas de segmentos, y resolver problemas que involucren la medición de longitudes. El documento incluye ejercicios y desafíos prácticos para cada tema así como instrucciones para la autoevaluación.

1. MATEMÁTICA 2º BÁSICO.
14 AL 25 DE JUNIO
2021

2. Situación de aprendizaje
“Comparar longitudes usando unidades de
medidas estandarizadas y no estandarizadas”
Bienvenidos
estudiantes y sus familias:

3. Desempeño Esperado:
Explora cómo comparar longitudes,
utilizando medidas no convencionales.

5. Desafío: Usa los elementos que se te
piden para medir los objetos.
Mi mesa mide____ palmas de tu
manos
Mi zapato mide____ gomas.

6. Veamos cuanto mide cada objeto.
Te invito a desarrollar la
pág. 73 del Texto del
Estudiante Tomo 1 y pág.
35 del Cuaderno de
Actividades.

7. Desempeño Esperado:
Medir longitudes de objetos, utilizando
medidas convencionales en centímetros.

8. Medidas convencionales:
Puedes medir longitudes
con una regla o una huincha.
Para ello, recuerda ubicarla
desde el 0.

11. A practicar: Saca tu regla y juguemos
a medir diferentes objetos.

12. Te invito a desarrollar la
pág. 74,75 y 76 del Texto
del Estudiante Tomo 1 y
pág. 36 del Cuaderno de
Actividades.

13. Desempeño Esperado:
Mide longitudes expresadas en
metros.

14. Medir en metros.

15. Usamos nuestra huincha para medir

16. Te invito a desarrollar la
pág. 77 y 78 del Texto del
Estudiante Tomo 1 y pág.
37 del Cuaderno de
Actividades.

17. Desempeño Esperado:
Mide líneas rectas y suma medidas
de segmentos.

18. Longitud.
Las medidas o unidades de longitud son
aquellas magnitudes que sirven para
medir la distancia entre dos puntos.

19. A B
4 cm
C
7 cm
7 cm + 4 cm= 11 cm.

20. A B C
Ejercita.
¿Cuántos centímetros hay entre A y B? ________ cm.
¿Cuántos centímetros hay entre B y C? ________ cm.
¿Cuántos centímetros hay entre A y C? ________ cm.

21. Te invito a desarrollar las
pág. 79 y 80 del Texto del
Estudiante Tomo 1 y pág.
38 del Cuaderno de
Actividades.

22. Desempeño Esperado:
Ejercitar la medición de longitudes
y la construcción de trazos en la
resolución de problemas.

23. Ejercita
¿Cuántos centímetros mide la cinta A ? ________ cm.
¿Cuántos centímetros mide la cinta B ? ________ cm.
¿Cuántos centímetros mide la cinta C ? ________ cm.

24. Te invito a desarrollar la
pág. 81, 82 y 83 del Texto
del Estudiante Tomo 1.

25. Autoevaluación
En relación a lo que aprendiste,
responde oralmente las
preguntas de la Escalera Meta
cognitiva.

26. No olvides enviar tu evidencia fotográfica a la profesora correspondiente.
2°A Patricia Muñoz: patriciamunoz@institutoclaret.cl
2°B Romina Valdebenito: rominavaldebenito@institutoclaret.cl
2°C Pamela Venegas: pamelavenegas@institutoclaret.cl
2°D Evelin Pérez: evelinperez@institutoclaret.cl
2°E Edith Castillo: edithcastillo@institutoclaret.cl
2°F Susana Contreras: susanacontreras@institutoclaret.cl
2°G Paola Silva: paolasilva@institutoclaret.cl
SI TIENES ALGUNA INQUIETUD O PREGUNTA,
NO DUDES EN ESCRIBIR A TU PROFESORA.