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1. Módulo I
Actividad 1.11
Tema: ANÁLISIS DEL TEXTO.
Propósito: Realizar el análisis y elaboración de un texto argumentativo.
Se expresa y comunica
4) Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos
mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
Atributos de la competencia
Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus
interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que
persigue.
Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a
partir de ellas
Piensa crítica y reflexivamente
5) Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos
establecidos.
Atributos
Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general,
considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.
Atributos
Evalúa argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
Estructura ideas y argumentos de manera clara coherente y sintética.
Aprende de forma autónoma
7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Atributos:
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida
cotidiana.
De las Competencias Disciplinares
Comunicación
1.- Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e
implícitos en un texto considerando el contexto en el que se generó y en el que se
recibe.
4.- Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la
intención y situación comunicativa.
5.- Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con
introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

2. Competencias específicas
1.-Expresar qué es un texto argumentativo.
2.- Analizar la intención comunicativa de un texto argumentativo.
3.-Analizar la estructura del texto argumentativo.
4.-Analizar la tesis, en un texto argumentativo.
5.-Identificar y elaborar argumentos.
DESARROLLO
c) El facilitador pide alumnos contesten lo siguiente:
1.-¿Qué es un texto argumentativo?
R= El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con
el fin de persuadir a un receptor. También sirve para expresar ideas.
2.-¿Cuál es la intención comunicativa de un texto argumentativo?
R=la idea que se quiere transmitir, en este texto nos quiere dar a entender que el
spanglish es un peligro grave para la cultura hispana, ya que no se esta
respetando ninguno de los dos idiomas.
3.-¿Cuál es su estructura?
R=que la triste realidad es que los que usan este idioma son los hispanos pobres,
y en muchos casos casi son analfabeto, y en mi opinión estaría mejor que para
evitar este tipo de conflictos, la educación se esparciera mas, y pues así aunque
las personas fueran de distintas clases sociales, tendrían un idioma fijo sin
necesidad de inventarse otros.
4.-¿Qué es la tesis, en un texto argumentativo?
R=La TESIS es la idea que defiende el autor del texto, y da razones de por qué la
defiende (argumentos) a fin de convencer/persuadir al lector u oyente.
5.-¿Qué es un argumento?
R= Es un razonamiento empleado para convencer a alguien o para demostrar
algo.

3. d) El facilitador entrega el texto el spanglish.
e) Crea un texto en tu cuaderno, siguiendo los siguientes pasos:
1) En un breve párrafo líneas o de tres o cuatro líneas define la idea principal que
se desarrolla en el texto.
IDEA PRINCIPAL:
El spanglish constituye un gran peligro para la cultura hispana. Ya que esta
determinado en dos factores los hispanos hablante pobre lo utilizan ya que son
casi analfabetos en los dos idiomas, por otro lado, los hispanos hablantes cultos
los cuales lo utilizan por que se sienten avergonzados de sus orígenes y esto les
otorga status social.
2) Identifica los tres apartados principales del escrito. (Señalados en el texto).
Tesis:
La idea que nos quiere dar a entender este autor es que un idioma tiene que ser
respetado
Cuerpo argumentativo:
3) Escribe un breve resumen del texto y menciona lo siguiente:
¿Cuál es la tesis?
¿En qué consiste cada uno de los siete argumentos?
¿Cuál es la conclusión?
f)Elabora un texto argumentativo en no menos de100 palabras.