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evaluativos, los acuerdos del curso, que es un recurso
nuevo, como pueden ver se utilizan casi los mismos ítems
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En Entorno de conocimiento, encontrará, el Syllabus, que es instrumento que presenta de
manera sistemática y ordenada la estructura de un curso; es decir, la forma como se aborda y
se construye conocimiento en un curso de un programa determinado en el marco del Modelo
Pedagógico Unadista apoyado en e-learning. Es decir, en vez de modulo, ustedes encontrarán
este nuevo amigo que nos lleva a unos link donde gestionaran el conocimiento
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En Entorno aprendizaje colaborativo, es donde se encontrará el foro de trabajo colaborativo,
allí encuentran una guía de actividades que es donde normalmente nos dice las actividades a
realizar por fases dependiendo la estrategia a utilizar (estudio de casos, Aprendizaje basado en
problemas, Investigación acción, indagación, etc) . También encuentra las rubricas de como los
docentes evaluaran la actividad
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En Entorno aprendizaje colaborativo, el foro es el espacio importante en este escenario,
habrá cursos dependiendo de la autonomía del director del mismo, que encontrarán varios
foros abiertos y varias guías de aprendizaje, pero, de todas maneras le recuerdo, que el
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curso un tema, una actividad que puede o no ser evaluativa, para saber si es evaluativa o no
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  • 2. Se empieza por Entorno Inicial, allí encontrará, la presentación del curso, la agenda con las actividades, tiempos y pesos evaluativos FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 3. En Entorno Inicial, encontrará, Noticias del, foro general, la agenda con las actividades, tiempos y pesos evaluativos, los acuerdos del curso, que es un recurso nuevo, como pueden ver se utilizan casi los mismos ítems FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. En Entorno de conocimiento, encontrará, el Syllabus, que es instrumento que presenta de manera sistemática y ordenada la estructura de un curso; es decir, la forma como se aborda y se construye conocimiento en un curso de un programa determinado en el marco del Modelo Pedagógico Unadista apoyado en e-learning. Es decir, en vez de modulo, ustedes encontrarán este nuevo amigo que nos lleva a unos link donde gestionaran el conocimiento FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 5. En Entorno de conocimiento, encontrará, el Syllabus, que es instrumento que presenta de manera sistemática y ordenada la estructura de un curso; es decir, la forma como se aborda y se construye conocimiento en un curso de un programa determinado en el marco del Modelo Pedagógico Unadista apoyado en e-learning. Es decir, en vez de modulo, ustedes encontrarán este nuevo amigo que nos lleva a unos link donde gestionaran el conocimiento FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 6. En Entorno aprendizaje colaborativo, es donde se encontrará el foro de trabajo colaborativo, allí encuentran una guía de actividades que es donde normalmente nos dice las actividades a realizar por fases dependiendo la estrategia a utilizar (estudio de casos, Aprendizaje basado en problemas, Investigación acción, indagación, etc) . También encuentra las rubricas de como los docentes evaluaran la actividad FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 7. En Entorno aprendizaje colaborativo, el foro es el espacio importante en este escenario, habrá cursos dependiendo de la autonomía del director del mismo, que encontrarán varios foros abiertos y varias guías de aprendizaje, pero, de todas maneras le recuerdo, que el Syllabus y la Agenda son sus carta de navegación en cualquier curso FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 8. En Entorno aprendizaje Practico, En este espacio podrán encontrar dependiendo la clase de curso un tema, una actividad que puede o no ser evaluativa, para saber si es evaluativa o no recuerde ir a la agenda. FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 9. En Entorno evaluación y seguimiento, En este espacio esta destinado para enviar todas las actividades solicitadas en el curso, encontrarán un link destinado a cada actividad, por allí se sube la actividad correspondiente a cada fase del proceso de aprendizaje FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 10. En Entorno evaluación y seguimiento, cada fase del proceso tiene su envío, si la estrategia es individual o grupal, cualquiera sea el caso, se debe enviar por este entorno el trabajo final de la actividad por fase, así en el foro la hubiesen compartido varias veces. Recuerde que el nuevo reglamento divide el proceso de evaluación en evaluación inicial 5%, evaluación intermedia 70% y evaluación final 25%. No olviden utilizar el e-portafolio, espacio para anotar los logros y dificultades del proceso, el docente estará pendiente de sus anotaciones FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 11. En Entorno de gestión, Encontrarán políticas, Reglamentos de los Estamentos de la Unad, paginas de servicio de la Unad (Registro y control, biblioteca, Radio Unad, Consejería, soporte campus, en fin link que integran lo académico, pedagógico, y cada componente de nuestra querida Unad, para que desde el mismo curso, usted pueda acceder a cada espacio sin salir de su curso FI-GQ-OCMC-004-015 V. 000-27-08-2011