El documento describe los tres bloques o momentos clave que deben desarrollarse en una sesión de aprendizaje en línea (e-learning): 1) Bloque 0 presenta los lineamientos a seguir, 2) Bloque Académico proporciona la información necesaria para las actividades a través de estrategias pedagógicas, y 3) Bloque de Cierre permite la retroalimentación y negociación entre docentes y estudiantes.

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2. En toda clase o sesión educativa en la modalidad e-learning debe desarrollarse en 3 momentos: Bloque 0 : Donde se le expone al estudiante los lineamientos a seguir durante la sesión. Bloque Académico: el espacio académico la información necesaria para el desarrollo de las actividades. Bloque de Cierre: un espacio para la retroalimentación de la acción educativa, docente, estudiantil AULA VIRTUAL (EVA)

3. BLOQUE 0 COMUNICACIÓN INTERACCIÓN INFORMACIÓN

4. BLOQUE 0 CURSO EVALUACIÓN

5. COMUNICACIÓN BLOQUE 0 PROCESO DE LA ACTIVIDAD OPERATIVIDAD DEL AULA

6. INTERACCIÓN BLOQUE 0 SOCIAL APOYO APRENDIZAJE COOPERATIVO

7. BLOQUE ACADÉMICO En el caso de las aulas virtuales en la modalidad elearnig se le denomina bloque el espacio académico la información necesaria para el desarrollo de las actividades, siendo necesaria que esta presentación de la información se realice de manera dinámica, haciendo uso de estrategia pedagógicas, dinámicas y organizadoras de la información.

8. BLOQUE ACADÉMICO EXPOSICIÓN REBOTE CONSTRUCCIÓN COMPROBACIÓN

9. BLOQUE ACADÉMICO EXPOSICIÓN ENLACES DOCUMENTOS

10. BLOQUE ACADÉMICO REBOTE AUTOCRITICA FILTRO

11. BLOQUE ACADÉMICO CONSTRUCCIÓN CONOCIMIENTO CRITICA ANÁLISIS DISCUSIÓN

12. BLOQUE ACADÉMICO COMPROBACIÓN SÍNTESIS COMPARACIÓN VERIFICACIÓN

13. BLOQUE DE CIRRE Por ultimo el momento de cierre donde se plantea un espacio para la retroalimentación de la acción educativa, docente, estudiantil y la plataforma como medio tecnológico además de una negociación de todos los participates.

14. BLOQUE DE CIRRE NEGOCIACIÓN

15. BLOQUE CIERRE NEGOCIACIÓN

16. BLOQUE CIERRE