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ESQUEMA GENERAL PARA EL DISEÑO DE UN PROYECTO 
1. Denominación del proyecto 
Reciclarte 
2. Naturaleza del proyecto 
Este proyecto consiste en la creación de un microemprendimiento para la 
elaboración y comercialización de productos dentro de un marco escolar. 
a- Descripción del del proyecto 
El día viernes 7 de noviembre se realizará dentro del colegio Monseñor 
Terrero una feria de arte donde los alumnos de toda la secundaria podrán 
exponer los trabajos realizados durante el año en dicha materia. 
Los alumnos de 5ºaño de economía aprovecharán esta oportunidad para 
ofrecer a la comunidad educativa los productos realizados en los 
microemprendimientos organizados en la materia Elementos de Micro y 
Macroeconomía. 
b- Fundamentación o justificación 
Este Proyecto es realizado con el incentivo de los profesores relacionados 
con el área económica, quienes toman como trabaja evaluativo la 
realización del mismo e incluso su correcta comercialización. 
c- Marco institucional 
Colegio Monseñor Terrero 
d- Finalidad del proyecto 
El proyecto tiene como finalidad crear en los niños y jóvenes un incentivo 
para el ahorro con el uso de las alcancías producidas. 
e- Objetivos 
Este proyecto tiene como objetivo el aprendizaje sobre la realización de 
microemprendimientos, y la ganancia de dinero mediante su 
comercialización. Además, la utilización de materiales reciclables. 
f- Metas 
Vender al menos tres cuartas partes de lo producido y obtener una ganancia 
que al menos alcance a cubrir el costo de producción. 
g- Beneficiarios 
Los beneficiarios directos serán las alumnas integrantes del 
microemprendimiento, en nuestro caso: Rivero, Agustina; Fenoy, Bárbara; 
Corsi, Antonella; Danze, Macarena y Maldonado, Lourdes. Ya que son 
quienes obtienen una renta de la comercialización del producto. Y los 
beneficiarios indirectos serán quienes compren dichos productos. Las 
personas que visitarán la feria y tendrán acceso al stand serán los alumnos 
de la institución, sus familias y profesores.
h- Productos 
El producto de este proyecto son los productos propiamente dichos, es 
decir, los objetos realizados manualmente para su comercialización. 
i- Localización física y cobertura espacial 
Este proyecto se llevará a cabo en el Colegio Monseñor Terrero 
puntualmente en el patio cubierto de la institución. 
3. Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar 
La actividad principal es la confección y armado de alcancías y su 
comercialización. (Ver anexo 1) 
4. Métodos y técnicas a utilizar 
Para este proyecto, todas las técnicas que se utilicen serán manuales. Lo único 
que se realizará en computadora será la confección de tickets y etiquetas de 
productos. Además son técnicas de reciclaje lo cual es beneficioso para el 
medioambiente y no requiere de demasiado dinero. 
5. Determinación de los plazos o calendario de actividades 
La realización de este proyecto tiene una duración total de dos meses. 
Comenzó a principios de septiembre y finalizará el próximo 7 de noviembre con 
la exposición del mismo en la feria. Desde septiembre, los alumnos utilizaron 
dos horas semanales correspondientes a la materia Elementos de macro y 
microeconomía (jueves de 11.30 a 1.40 hs). Luego, en la semana del 30 de 
octubre al 6 de noviembre, las integrantes del equipo de trabajo se juntaron 
todos los días durante dos horas para la producción de los objetos. Finalmente, 
la exposición del stand tuvo una duración de 5 horas. 
6. Recursos utilizados: 
 Humanos: grupos de trabajo de 5 alumnos de 5º año. 
 Materiales: Botellas vacías, cinta de papel, engrudo, servilletas, pintura, 
palitos de brochette, canasta, hilo, plastilina, tapa de lustramuebles. 
Botella de agua bendita, goma eva color piel, corchos. 
 Técnicos: Computadora 
 Financieros: 
-Estructura financiera: los alumnos realizarán aportes individuales de dinero de 
distintas sumas. Luego de la finalización del proyecto distribuirán los gastos y 
ganancias equitativamente. 
-Calendario financiero: sin especificar.
7. Cálculo de costos de ejecución y elaboración del presupuesto 
La realización de cada producto individualmente tiene un costo total de $10, 
ya que muchos materiales utilizados los tenían las integrantes en su casa y los 
reutilizaron. El precio de venta de cada alcancía es de $20. 
8. Estructura organizativa y de gestión del proyecto 
Para la realización del proyecto las alumnas se organizaron de la siguiente 
forma: dos de ellas (Rivero, Agustina y Fenoy, Bárbara) se dedicaron a la 
elaboración de todo lo referente a la comercialización, por ejemplo, confección 
de tickets y etiquetas y armado de stand. El resto de las integrantes (Corsi, 
Antonella; Danze, Macarena y Maldonado, Lourdes) fueron las encargadas de la 
producción de cada alcancía. 
9. Indicadores de evaluación del proyecto 
Para la evaluación del proyecto realizaremos un relevamiento de forma 
personal visualizando los resultados de dicho proyecto, tomando nota de los 
mismos. Tomaremos como indicadores la cantidad depersonas que se acercan 
al stand, la cantidad de productos vendidos y rentabilidad que les deje la 
comercialización. 
10. Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos 
e impactos del proyecto 
Algunos factores externos que pueden influir en la realización de este proyecto 
son: condiciones climáticas de ese día, ya que la feria se realiza bajo techo pero 
el patio es abierto, precio de los materiales a utilizar, cantidad de padres que 
asistirán y cantidad de stands y productos a comercializar por los 
competidores.
ANEXO 1 
o Realización de los globos aerostáticos consta de las siguientes tareas: 
 Cortar la botella a la mitad. 
 Separar la parte de la tapa de la parte inferior. 
 Encastrarlo uno dentro de otro y después pegarlo para que sea de menor 
tamaño. 
 Realizar cartapesta con engrudo. 
 Luego de su secado, pintarlo a gusto. 
 En la parte superior realizar un corte en forma de ranura la cual servirá para 
introducir monedas. 
 Pintar los palitos de brochette. 
 Unir la botella a la canasta, realizada con un cubo de cartón y pintada a mano. 
o Realización de los chanchos-alcancía consta de las siguientes actividades: 
 Forrar una botella de forma recta (sin curvas en su diseño) con goma eva rosa. 
 Cortar un corcho de botella para utilizar como las patas y pegarlas. 
 La tapa de la botella será la nariz del chancho, forrarla con goma eva del 
mismo color. 
 En la parte superior hacer un corte que sirva de ranura para introducir 
monedas. 
 Por último dibujar los rasgos y detalles (orificios de la nariz, ojos, nombre para 
personalizar la alcancía, etc). 
o Para su comercialización: 
 Realizar en computadora una etiqueta atractiva con nombre y slogan del 
microemprendimiento. 
 Preparar un packaging creativo (moños ,cintas, colores, etiqueta,etc) , 
 Decorar el stand de acuerdo a la temática del producto. 
 Realizar e imprimir tickets con los datos correspondientes y espacios para 
completar los datos faltantes (precio, hora de la compra, etc).
ANEXO 2 
STAND E INTEGRANTES DEL GRUPO 
STAND DE “RECICLARTE” 
DISEÑO DE LOS CHANCHOS
DISEÑO DE LOS GLOBOS AEROSTATICOS 
LUGAR DONDE SE REALIZARÁ EL PROYECTO.

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  • 1. ESQUEMA GENERAL PARA EL DISEÑO DE UN PROYECTO 1. Denominación del proyecto Reciclarte 2. Naturaleza del proyecto Este proyecto consiste en la creación de un microemprendimiento para la elaboración y comercialización de productos dentro de un marco escolar. a- Descripción del del proyecto El día viernes 7 de noviembre se realizará dentro del colegio Monseñor Terrero una feria de arte donde los alumnos de toda la secundaria podrán exponer los trabajos realizados durante el año en dicha materia. Los alumnos de 5ºaño de economía aprovecharán esta oportunidad para ofrecer a la comunidad educativa los productos realizados en los microemprendimientos organizados en la materia Elementos de Micro y Macroeconomía. b- Fundamentación o justificación Este Proyecto es realizado con el incentivo de los profesores relacionados con el área económica, quienes toman como trabaja evaluativo la realización del mismo e incluso su correcta comercialización. c- Marco institucional Colegio Monseñor Terrero d- Finalidad del proyecto El proyecto tiene como finalidad crear en los niños y jóvenes un incentivo para el ahorro con el uso de las alcancías producidas. e- Objetivos Este proyecto tiene como objetivo el aprendizaje sobre la realización de microemprendimientos, y la ganancia de dinero mediante su comercialización. Además, la utilización de materiales reciclables. f- Metas Vender al menos tres cuartas partes de lo producido y obtener una ganancia que al menos alcance a cubrir el costo de producción. g- Beneficiarios Los beneficiarios directos serán las alumnas integrantes del microemprendimiento, en nuestro caso: Rivero, Agustina; Fenoy, Bárbara; Corsi, Antonella; Danze, Macarena y Maldonado, Lourdes. Ya que son quienes obtienen una renta de la comercialización del producto. Y los beneficiarios indirectos serán quienes compren dichos productos. Las personas que visitarán la feria y tendrán acceso al stand serán los alumnos de la institución, sus familias y profesores.
  • 2. h- Productos El producto de este proyecto son los productos propiamente dichos, es decir, los objetos realizados manualmente para su comercialización. i- Localización física y cobertura espacial Este proyecto se llevará a cabo en el Colegio Monseñor Terrero puntualmente en el patio cubierto de la institución. 3. Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar La actividad principal es la confección y armado de alcancías y su comercialización. (Ver anexo 1) 4. Métodos y técnicas a utilizar Para este proyecto, todas las técnicas que se utilicen serán manuales. Lo único que se realizará en computadora será la confección de tickets y etiquetas de productos. Además son técnicas de reciclaje lo cual es beneficioso para el medioambiente y no requiere de demasiado dinero. 5. Determinación de los plazos o calendario de actividades La realización de este proyecto tiene una duración total de dos meses. Comenzó a principios de septiembre y finalizará el próximo 7 de noviembre con la exposición del mismo en la feria. Desde septiembre, los alumnos utilizaron dos horas semanales correspondientes a la materia Elementos de macro y microeconomía (jueves de 11.30 a 1.40 hs). Luego, en la semana del 30 de octubre al 6 de noviembre, las integrantes del equipo de trabajo se juntaron todos los días durante dos horas para la producción de los objetos. Finalmente, la exposición del stand tuvo una duración de 5 horas. 6. Recursos utilizados:  Humanos: grupos de trabajo de 5 alumnos de 5º año.  Materiales: Botellas vacías, cinta de papel, engrudo, servilletas, pintura, palitos de brochette, canasta, hilo, plastilina, tapa de lustramuebles. Botella de agua bendita, goma eva color piel, corchos.  Técnicos: Computadora  Financieros: -Estructura financiera: los alumnos realizarán aportes individuales de dinero de distintas sumas. Luego de la finalización del proyecto distribuirán los gastos y ganancias equitativamente. -Calendario financiero: sin especificar.
  • 3. 7. Cálculo de costos de ejecución y elaboración del presupuesto La realización de cada producto individualmente tiene un costo total de $10, ya que muchos materiales utilizados los tenían las integrantes en su casa y los reutilizaron. El precio de venta de cada alcancía es de $20. 8. Estructura organizativa y de gestión del proyecto Para la realización del proyecto las alumnas se organizaron de la siguiente forma: dos de ellas (Rivero, Agustina y Fenoy, Bárbara) se dedicaron a la elaboración de todo lo referente a la comercialización, por ejemplo, confección de tickets y etiquetas y armado de stand. El resto de las integrantes (Corsi, Antonella; Danze, Macarena y Maldonado, Lourdes) fueron las encargadas de la producción de cada alcancía. 9. Indicadores de evaluación del proyecto Para la evaluación del proyecto realizaremos un relevamiento de forma personal visualizando los resultados de dicho proyecto, tomando nota de los mismos. Tomaremos como indicadores la cantidad depersonas que se acercan al stand, la cantidad de productos vendidos y rentabilidad que les deje la comercialización. 10. Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos e impactos del proyecto Algunos factores externos que pueden influir en la realización de este proyecto son: condiciones climáticas de ese día, ya que la feria se realiza bajo techo pero el patio es abierto, precio de los materiales a utilizar, cantidad de padres que asistirán y cantidad de stands y productos a comercializar por los competidores.
  • 4. ANEXO 1 o Realización de los globos aerostáticos consta de las siguientes tareas:  Cortar la botella a la mitad.  Separar la parte de la tapa de la parte inferior.  Encastrarlo uno dentro de otro y después pegarlo para que sea de menor tamaño.  Realizar cartapesta con engrudo.  Luego de su secado, pintarlo a gusto.  En la parte superior realizar un corte en forma de ranura la cual servirá para introducir monedas.  Pintar los palitos de brochette.  Unir la botella a la canasta, realizada con un cubo de cartón y pintada a mano. o Realización de los chanchos-alcancía consta de las siguientes actividades:  Forrar una botella de forma recta (sin curvas en su diseño) con goma eva rosa.  Cortar un corcho de botella para utilizar como las patas y pegarlas.  La tapa de la botella será la nariz del chancho, forrarla con goma eva del mismo color.  En la parte superior hacer un corte que sirva de ranura para introducir monedas.  Por último dibujar los rasgos y detalles (orificios de la nariz, ojos, nombre para personalizar la alcancía, etc). o Para su comercialización:  Realizar en computadora una etiqueta atractiva con nombre y slogan del microemprendimiento.  Preparar un packaging creativo (moños ,cintas, colores, etiqueta,etc) ,  Decorar el stand de acuerdo a la temática del producto.  Realizar e imprimir tickets con los datos correspondientes y espacios para completar los datos faltantes (precio, hora de la compra, etc).
  • 5. ANEXO 2 STAND E INTEGRANTES DEL GRUPO STAND DE “RECICLARTE” DISEÑO DE LOS CHANCHOS
  • 6. DISEÑO DE LOS GLOBOS AEROSTATICOS LUGAR DONDE SE REALIZARÁ EL PROYECTO.