Esquema general para el diseño de un proyecto

1. 1. Denominación del proyecto: ECOAR
2. Naturaleza del proyecto
a) Descripción del proyecto: A los alumnos de 5to se les dio un trabajo dirigido
por Andrea Hardt y Milva Gómez, en donde tenían que elaborar un proyecto
destinado al cuidado del medio ambiente (en este caso, ECOAR), donde los
integrantes de cada grupo tenían que realizar un microemprendimiento.
b) Fundamentación o justificación: Para realizar el proyecto se necesita y junta
objetos reciclables para elaborar el producto y así también enseñar a las
personas que reciclar ayuda a cuidar el medio ambiente.
c) Marco institucional: Este proyecto se realizará en el patio de la institución,
hecho por los alumnos de 5to año para los demás estudiantes, profesores,
ejecutivos y padres del colegio Monseñor Terrero de San Miguel.
d) Finalidad del proyecto: Reciclar para cuidar el medio ambiente y así poder
realizar sus productos para luego venderlos. Desde el punto de vista
educacional, este proyecto nos enseña y ayuda a organizar un micro
emprendimiento en lugar y tiempo, además de la cooperación en equipo.
e) Objetivos: ECOAR tiene como objetivo Reciclar, hacer artes y vender.
 Lograr que todos los alumnos disfruten del proceso de armar un
proyecto.
 Realizar varios productos para poder vender en ese día.
 Incentivar a los alumnos a realizar actividades distintas a las habituales.
 Incentivar el trabajo en equipo entre alumnos.
f) Metas: Valorar la convivencia grupal a través del proyecto, comunicar a los
demás alumnos que productos se venderán, como será la metodología del
mismo, etc.
g) Beneficiarios Esto está dirigido a todos los alumnos de la institución
secundaria y primaria quienes formarían parte de las personas directas que se
favorecen directamente del proyecto y las personas indirectas llegarían a ser
los directivos y profesores de la escuela.
h) Productos: Macetas y caramerelas.
i) Localización física y cobertura espacial: Este Proyecto se realizara en el Colegio
Monseñor Terrero.
3. Especificación operacional de las actividades y tareas a realizar:
Macetas: - Se juntan los materiales necesarios.
-Pegar la servilleta al tergopor y esperamos hasta que se seque.
-Pintamos la base.
-Se secó el producto en total.

2. Caramerelas:- Buscar recipientes.
- Recortar goma eva.
-Pegar cintas y plumas.
-Pintar frascos y esperar a que se seque.
-Pegar servilletas y esperar a que se seque.
- Enrollar papelitos y pegarlos.
4. Métodos y técnicas a utilizar: Sin especificar.
5. Determinación de los plazos o calendario o actividades:
 Este proyecto se empezará en el mes de julio, donde iniciaran con la tarea de
juntar los materiales necesarios para realizar sus productos.
 El logotipo se puede pensar en treinta minutos (quince minutos preparando el
diseño y los otros quince proyectándolo en un programa de computadora).
 El slogan les llevará un día realizarlo.
 Los productos (macetas y caramerelas) les tomará dos fines de semanas
completos.
6. Determinación de los recursos necesarios:
 Humanos: Bossie, Sofía_ Luedtke, Mariana_ Roggero, Agostina_ Zalazar Delía,
María Eugenia.
 Materiales: Botellas, plásticos, potes de helado, latas de arveja, papel, goma eva,
telgopor, cartón (te, zapatos, delivery, Burger), telas y cinta, servilletas, vidrio,
revistas, botones, etc.
 Técnicos: No se necesita de ningún elemento técnico ya que el producto a realizar
no es difícil de armar.
 Financieros
- estructura financiera
- calendario financiero
No se necesita gastar en ningún objeto ya que los elementos que utilizan son
reciclables.
7. Calculo de costos de ejecución y elaboración del presupuesto: No hay costos.
8. Estructura organizativa y de gestión del proyecto: En sí no había una líder que
dirigiera el equipo, Cada una colaboraba en la búsqueda de objetos reciclables para la
realización de sus productos; llegado el día en que tengan que demostrar su
microemprendimiento, ellas organizarán su stand con sus productos unos minutos
antes de que lleguen los clientes.
9. Indicadores de evaluación del proyecto: Al finalizar el proyecto, los alumnos podrán
dar su propia opinión de lo que experimentaron durante el transcurso de la realización
del micro emprendimiento.
10. Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los efectos e
impacto del proyecto: Competir con los demás equipos, lograr obtener la atención del
cliente y mostrarle a la gente que se pueden realizar diversos productos con objetos
reciclables.