1. Ser competente en tecnología…!
Hoy en día las nuevas tecnologías han avanzado tanto ya que
los niños en la edad comprendida de 8 años en adelante
sobre la informática para que accedan al lenguaje del siglo
XXI. Por ello, algunos piensan que los niños deben aprender a
usar los computadores desde pequeños ya que se les facilita
el acceso a este nuevo lenguaje tecnológico. Ante todo es
necesario aplicar información sobre el uso para complejizar
su nivel de pensamiento y luego sí adquirir las habilidades
necesarias para el aprendizaje de las nuevas tecnologías. Los
niños han tenido un conocimiento previo acerca de las
computadoras ya que estas maquinas tienen programas de
juegos en red que le permiten ellos se motiven para estos
juegos. En las unidades educativas existe un nuevo proyecto
que es la informática es importante porque nosotros los
estudiantes debemos tener conocimiento sobre esta materia,
ya que es una herramienta muy importante para mejorar los
procesos de enseñanza y aprendizajes; Porque el centro
educativo se encuentra muy débil ya que el objetivo principal
es la utilización de las computadoras como una herramientas
tecnológicas para fortalecer los procesos de un aprendizaje
tanto de la educación básica hasta la educación superior. La
informática ha penetrado todas las ramas del saber como,
una disciplina aplicada en la educación como una especie de
tecnología pedagógica para ayudar ala enseñanza y para
mejorar el aprendizaje. La informática como apoyo en la
educación se encuentra en una etapa incipiente, no solo en
Venezuela sino en el mundo entero, ya que se están
desarrollando nuevos proyectos bajos diferentes esquemas
filosóficos esta ha demostrado que puede dar valor agregado
a los bienes y servicios de una organización, porque permite
mejorar la coordinación de las actividades relacionadas con el
proceso de generación de éstos. Asimismo, la informática
puede ayudar a transformar la manera en que una
organización compite, afectando las fuerzas que controlan la

2. competencia en una industria. Gracias a la informática,
algunas organizaciones han podido crear barreras de entrada,
reducir la amenaza de productos o servicios sustitutos,
cambiar su forma de competir de costos a diferenciación o a
especialización, y aumentar su poder de proveedores o de
compradores.
La alfabetización se extiende, por consiguiente, a las
ciencias, a las matemáticas y a la tecnología, y se relaciona
con la capacidad para identificar, comprender y utilizar los
conocimientos propios de estos campos. Una mirada a lo que
se ha planteado como deseable para la formación en
tecnología en el mundo actual, permite reiterar su
importancia en la educación Básica y Media.
La alfabetización tecnológica es un propósito inaplazable de la
educación porque con ella se busca que individuos y grupos
estén en capacidad de comprender, evaluar, usar y
transformar objetos, procesos y sistemas tecnológicos, como
requisito para su desempeño en la vida social y productiva.