1. PRUEBAS.

2. CLASIFICACION DE PRUEBAS(LEMUS)
1. SEGÚN SU ORIGEN O ELABORACION.
2. SEGÚN LA FORMA DE SUS RESPUESTAS.
3. SEGÚN SU ESTRUCTURA.
4. SEGÚN EL NUMERO DE OBJETOS A QUIEN SE
LE APLICA.
5. SEGÚN SU OBJETIVO.

3. PRUEBAS ESTANDARIZADAS.
• Se construyen por especialistas en equipo.
• Han sido administradas y puntuadas bajo
condiciones uniformes de modo que puedan
compararse los resultados de diversas escuelas
• Deben seguirse exactamente como se describe en
el manual.
• Los objetivos son generales a las necesidades de
la mayor parte de los estudiantes en las aulas
•

4. PRUEBAS DE AULA.
• 1. Se utilizan en ambiente de aula y son
Construidas por el docente.
• Los contenidos provienen de las áreas del
curriculum desarrolladas en clase. Los ítemes
pueden ser modificados.
• La calidad de la prueba es juzgada por el
docente.