El documento presenta la estrategia de búsqueda de información para el diseño de un curso sobre estrategias constructivistas para el aprendizaje de lenguas. La estrategia incluye identificar fuentes como artículos de la revista "Perfiles educativos" en Redalyc y blogs en Google sobre el tema, así como aplicar las 4R de reutilización, adaptación, modificación y redistribución de la información obtenida para elaborar los contenidos del curso.

1. Portafolio de trabajo del Curso de
Innovación educativa con REA
Diseño de una estrategia de búsqueda
Elaborado por: Bessy Elvia Sterling Pérez

2. Planteamiento de una necesidad de
información
Se requiere conocer acerca de las
estrategias constructivistas para el
aprendizaje de las lenguas para impartir
un curso inicial sobre las mismas a
tutores de un Centro de Aprendizaje de
Lenguas.

3. Las 4R
Reutilización: los artículos científicos y
los blogs que se encuentren serán
analizados para elaborar los contenidos
del curso.
Adaptación: la información obtenida de
manera general o para el logro de otros
aprendizajes, será adaptada al
aprendizaje de lenguas.

4. Las 4R
Modificación: los textos encontrados se
utilizarán para elaborar una
presentación en power point o en
prezzi.
Redistribución: la información obtenida,
analizada, adaptada y modificada será
presentada ante los tutores de lenguas
mediante el curso.

5. Identificar fuentes de información
En el portal http://www.redalyc.org/ se
encontraron varios artículos de la
revista “Perfiles educativos” que serán
de utilidad.
En el buscador de Google se
encontraron varios blogs referentes al
tema.

6. Evaluación
Algunos portales como CLACSO
estaban especializados en otros temas
por lo que la búsqueda no fue
satisfactoria.
En Redalyc se dificultó navegar por la
lentitud de la conexión a Internet, pero
se encontraron recursos útiles para la
elaboración del curso.