SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE
             CHIMBOTE
FACULTAD:          Educación Y Humanidades

CARRERA:           Educación Inicial

ASIGNATURA:        Informática aplicada a la Educación
TEMA :             Integración curricular de las tic

ESTUDIANTE: Cabeza Flores Norma

DOCENTE:        Chero Valdivieso Henry

 CICLO:                   Vº

 CHIMBOTE: 2012
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC
La integración curricular de las TIC es embeberla en el currículo
para un fin educativo específico, con un propósito explícito en el
aprender son instrumentos y procesos utilizados para
recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e
intercambiar información por medios electrónicos y
automáticos.
CARACTERÍSTICAS DE LA INTEGRACIÓN
 CURRICULAR DE LAS TIC

Ofrecen un entorno de trabajo más novedoso y atractivo para
los alumnos. Permiten una enseñanza más individualizada.
Permiten que cada alumno trabaje a su ritmo se establecen
nuevas formas de relación alumno – profesor.
NIVELES O PROCESOS PARA LA
  INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC

Alfabetización de las TIC: Dar los primeros pasos en su
conocimiento teórico práctico para descubrir sus
potencialidades.
Uso de las TIC: Conocerlas y usarlas para diversas tareas, pero
sin un propósito curricular claro implica un enfoque más tecno
céntrico del uso de la tecnología para apoyar el aprender.
 Integración curricular de las TIC: Implica su incorporación y la
articulación pedagógica en el aula.
INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS
 PROYECTOS CURRICULARES
Formación del profesorado. Conocimiento de los programas
educativos inclusión de recursos en la programaciones.
ACCIONES A CONSIDERAR PARA EL USO DE
  LAS TIC EN UN SITUACIÓN DE E- A
Establecer objetivos para la sesión de enseñanza –
aprendizaje realizar un análisis al grupo de alumnos a que se
le va a impartir la sesión. Realizar un análisis del contexto,
hacer una descripción del papel que juega la informática en
cada sesión. Hacer una previsión de las dificultades y posibles
soluciones. Implementar y evaluar la sesión.
VENTAJAS DE LAS TIC
Interés y motivación de los alumnos. Mayor comunicación entre
profesores y alumnos más compañerismo y colaboración
acceso a múltiples recursos educativos y entornos de
aprendizaje fuentes de recursos educativos para la docencia
mejora la eficacia educativa Mayor contacto con los
estudiantes.
RELACIÓN DE LAS TIC CON LAS
  CAPACIDADES FUNDAMENTALES
Para lograr las capacidades fundamentales, las TIC son un
conjunto de recursos tecnológicos e informáticos que de una u
otra manera tienen una relación interdisciplinaria, para lograr
desarrollar las capacidades como el pensamiento creativo,
pensamiento crítico y solución de problemas; es decir nos
ayudan a realizar nuestras actividades educativas específicas.
EVALUACIÓN DE LAS TIC
La evaluación cuantitativa y reflexiva del uso de las TIC, se
hace efectiva cuando la presencia física y tecnológica de los
recursos informáticos a sido de buena utilidad para los
educandos y su aprendizaje a sido significativo, entonces
podemos decir que las TIC son un elemento principal en el
proceso de enseñanza aprendizaje.
COMPETENCIAS QUE DEBEN DESARROLLAR LOS
   DOCENTES PARA INTEGRAR LAS TIC EN SUS
   ACTIVIDADES CON ESTUDIANTES


 Desarrollar las competencias básicas en TIC.
Tener capacidad para seleccionar gestionar información.
 Usar métodos de enseñanza apoyar proyectos colaborativos
  contactar expertos y colaborar con otros docentes.
CONCLUSIONES
Conforme avancen la tecnología y la ciencia, los modelos de
educación tienen que adecuarse a ellos, tomándolos como
herramientas de trabajo con el fin de potenciar el nivel de
aprendizaje significativo para los educandos , minimizar tiempo
y economía es aquí que las TIC juegan un papel importante en
la educación, siempre y cuando sean sumergidas en el
currículo, para ello el docente debe estar capacitado tanto en el
conocimiento como en la practica del uso de ellas.
MUCHAS
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Como integrar las tic en el proyecto educativo
Como integrar las tic en el proyecto educativoComo integrar las tic en el proyecto educativo
Como integrar las tic en el proyecto educativoMinisterio de Educación
 
Concepto de integración curricular de las tic
Concepto de integración curricular de las ticConcepto de integración curricular de las tic
Concepto de integración curricular de las ticSusana Urbano
 
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICsINTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICscicinialaunica
 
I N T E G R A C IÓ N D E L A T I C S E N L A E D U C A C IÓ N
I N T E G R A C IÓ N  D E  L A  T I C S  E N  L A  E D U C A C IÓ NI N T E G R A C IÓ N  D E  L A  T I C S  E N  L A  E D U C A C IÓ N
I N T E G R A C IÓ N D E L A T I C S E N L A E D U C A C IÓ Nsalvadios
 
TIC en Diseño de Curriculo
TIC en Diseño de CurriculoTIC en Diseño de Curriculo
TIC en Diseño de Curriculoguest58e1d6b
 
Integración curricular de las tic
Integración curricular de las ticIntegración curricular de las tic
Integración curricular de las ticIsmael Beltran
 
Integración Curricular de las TIC
Integración Curricular de las TICIntegración Curricular de las TIC
Integración Curricular de las TICwilson
 
Estrategias didácticas mediadas por las tic
Estrategias didácticas mediadas por las ticEstrategias didácticas mediadas por las tic
Estrategias didácticas mediadas por las ticlinamarecelaayala
 
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICsINTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICsperuana
 
DiseñO Curricular Con Tic
DiseñO Curricular Con TicDiseñO Curricular Con Tic
DiseñO Curricular Con TicHEIVER CUESTA
 
Educacion mediada por las tic
Educacion mediada por las ticEducacion mediada por las tic
Educacion mediada por las ticSandra-Sanabria
 

La actualidad más candente (13)

Como integrar las tic en el proyecto educativo
Como integrar las tic en el proyecto educativoComo integrar las tic en el proyecto educativo
Como integrar las tic en el proyecto educativo
 
Concepto de integración curricular de las tic
Concepto de integración curricular de las ticConcepto de integración curricular de las tic
Concepto de integración curricular de las tic
 
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICsINTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
 
I N T E G R A C IÓ N D E L A T I C S E N L A E D U C A C IÓ N
I N T E G R A C IÓ N  D E  L A  T I C S  E N  L A  E D U C A C IÓ NI N T E G R A C IÓ N  D E  L A  T I C S  E N  L A  E D U C A C IÓ N
I N T E G R A C IÓ N D E L A T I C S E N L A E D U C A C IÓ N
 
TIC en Diseño de Curriculo
TIC en Diseño de CurriculoTIC en Diseño de Curriculo
TIC en Diseño de Curriculo
 
Integración curricular de las tic
Integración curricular de las ticIntegración curricular de las tic
Integración curricular de las tic
 
Integración Curricular de las TIC
Integración Curricular de las TICIntegración Curricular de las TIC
Integración Curricular de las TIC
 
Estrategias didácticas mediadas por las tic
Estrategias didácticas mediadas por las ticEstrategias didácticas mediadas por las tic
Estrategias didácticas mediadas por las tic
 
Actividades de contextualizacion
Actividades de contextualizacionActividades de contextualizacion
Actividades de contextualizacion
 
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICsINTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs
 
DiseñO Curricular Con Tic
DiseñO Curricular Con TicDiseñO Curricular Con Tic
DiseñO Curricular Con Tic
 
Tecnologia
Tecnologia Tecnologia
Tecnologia
 
Educacion mediada por las tic
Educacion mediada por las ticEducacion mediada por las tic
Educacion mediada por las tic
 

Similar a Ti cs cabezafloresnorma_

Actividad13 grupal chero
Actividad13 grupal cheroActividad13 grupal chero
Actividad13 grupal cherolopez2013
 
IntegracióN De La Tics En La EducacióN
IntegracióN De La Tics En La EducacióNIntegracióN De La Tics En La EducacióN
IntegracióN De La Tics En La EducacióNsalvadios
 
IntegracióN De La Tics En La EducacióN
IntegracióN De La Tics En La EducacióNIntegracióN De La Tics En La EducacióN
IntegracióN De La Tics En La EducacióNyenny
 
Integraciondelaticsenlaeducacion 091201090423-phpapp01
Integraciondelaticsenlaeducacion 091201090423-phpapp01Integraciondelaticsenlaeducacion 091201090423-phpapp01
Integraciondelaticsenlaeducacion 091201090423-phpapp01Free TIC
 
Integracion De La Tics En La Educacion
Integracion De La Tics En La EducacionIntegracion De La Tics En La Educacion
Integracion De La Tics En La EducacionNixon
 
Morales lopes estefany tics
Morales lopes estefany  ticsMorales lopes estefany  tics
Morales lopes estefany ticsfanixitaa
 
Act 3 saona liliana(9)
Act 3  saona liliana(9)Act 3  saona liliana(9)
Act 3 saona liliana(9)lilianita16
 
integracion curricular de las tics
integracion curricular de las ticsintegracion curricular de las tics
integracion curricular de las ticswait
 
Guion sobre Tecnología Educativa . UFT. Oscar Pereira
Guion sobre Tecnología Educativa . UFT. Oscar PereiraGuion sobre Tecnología Educativa . UFT. Oscar Pereira
Guion sobre Tecnología Educativa . UFT. Oscar PereiraOSCAR G.J. PEREIRA M
 
Rep Reunion Cet
Rep Reunion CetRep Reunion Cet
Rep Reunion Cetnoraznar
 
Rep Reunion Cet
Rep Reunion CetRep Reunion Cet
Rep Reunion Cetjpenida
 

Similar a Ti cs cabezafloresnorma_ (20)

Actividad13 grupal chero
Actividad13 grupal cheroActividad13 grupal chero
Actividad13 grupal chero
 
Actividad13 grupal chero
Actividad13 grupal cheroActividad13 grupal chero
Actividad13 grupal chero
 
Integración curricular de las TICs
Integración curricular de las TICsIntegración curricular de las TICs
Integración curricular de las TICs
 
IntegracióN De La Tics En La EducacióN
IntegracióN De La Tics En La EducacióNIntegracióN De La Tics En La EducacióN
IntegracióN De La Tics En La EducacióN
 
IntegracióN De La Tics En La EducacióN
IntegracióN De La Tics En La EducacióNIntegracióN De La Tics En La EducacióN
IntegracióN De La Tics En La EducacióN
 
Integraciondelaticsenlaeducacion 091201090423-phpapp01
Integraciondelaticsenlaeducacion 091201090423-phpapp01Integraciondelaticsenlaeducacion 091201090423-phpapp01
Integraciondelaticsenlaeducacion 091201090423-phpapp01
 
Integracion De La Tics En La Educacion
Integracion De La Tics En La EducacionIntegracion De La Tics En La Educacion
Integracion De La Tics En La Educacion
 
Diapo de tecnologia
Diapo de tecnologiaDiapo de tecnologia
Diapo de tecnologia
 
Morales lopes estefany tics
Morales lopes estefany  ticsMorales lopes estefany  tics
Morales lopes estefany tics
 
Mery M.
Mery M.Mery M.
Mery M.
 
Act 3 saona liliana(9)
Act 3  saona liliana(9)Act 3  saona liliana(9)
Act 3 saona liliana(9)
 
Actividad 13 tecnologia
Actividad 13 tecnologiaActividad 13 tecnologia
Actividad 13 tecnologia
 
Ti cs integración en primaria
Ti cs integración en primariaTi cs integración en primaria
Ti cs integración en primaria
 
integracion curricular de las tics
integracion curricular de las ticsintegracion curricular de las tics
integracion curricular de las tics
 
INTEGRACION DE LAS TICS johan curo
INTEGRACION DE LAS TICS johan curoINTEGRACION DE LAS TICS johan curo
INTEGRACION DE LAS TICS johan curo
 
Guion sobre Tecnología Educativa . UFT. Oscar Pereira
Guion sobre Tecnología Educativa . UFT. Oscar PereiraGuion sobre Tecnología Educativa . UFT. Oscar Pereira
Guion sobre Tecnología Educativa . UFT. Oscar Pereira
 
Rep Reunion Cet
Rep Reunion CetRep Reunion Cet
Rep Reunion Cet
 
Rep Reunion Cet
Rep Reunion CetRep Reunion Cet
Rep Reunion Cet
 
Tic en la educacion
Tic en la educacionTic en la educacion
Tic en la educacion
 
Tic en la educacion
Tic en la educacionTic en la educacion
Tic en la educacion
 

Ti cs cabezafloresnorma_

  • 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD: Educación Y Humanidades CARRERA: Educación Inicial ASIGNATURA: Informática aplicada a la Educación TEMA : Integración curricular de las tic ESTUDIANTE: Cabeza Flores Norma DOCENTE: Chero Valdivieso Henry CICLO: Vº CHIMBOTE: 2012
  • 3. INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC La integración curricular de las TIC es embeberla en el currículo para un fin educativo específico, con un propósito explícito en el aprender son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos.
  • 4. CARACTERÍSTICAS DE LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC Ofrecen un entorno de trabajo más novedoso y atractivo para los alumnos. Permiten una enseñanza más individualizada. Permiten que cada alumno trabaje a su ritmo se establecen nuevas formas de relación alumno – profesor.
  • 5. NIVELES O PROCESOS PARA LA INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TIC Alfabetización de las TIC: Dar los primeros pasos en su conocimiento teórico práctico para descubrir sus potencialidades. Uso de las TIC: Conocerlas y usarlas para diversas tareas, pero sin un propósito curricular claro implica un enfoque más tecno céntrico del uso de la tecnología para apoyar el aprender. Integración curricular de las TIC: Implica su incorporación y la articulación pedagógica en el aula.
  • 6. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LOS PROYECTOS CURRICULARES Formación del profesorado. Conocimiento de los programas educativos inclusión de recursos en la programaciones.
  • 7. ACCIONES A CONSIDERAR PARA EL USO DE LAS TIC EN UN SITUACIÓN DE E- A Establecer objetivos para la sesión de enseñanza – aprendizaje realizar un análisis al grupo de alumnos a que se le va a impartir la sesión. Realizar un análisis del contexto, hacer una descripción del papel que juega la informática en cada sesión. Hacer una previsión de las dificultades y posibles soluciones. Implementar y evaluar la sesión.
  • 8. VENTAJAS DE LAS TIC Interés y motivación de los alumnos. Mayor comunicación entre profesores y alumnos más compañerismo y colaboración acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje fuentes de recursos educativos para la docencia mejora la eficacia educativa Mayor contacto con los estudiantes.
  • 9. RELACIÓN DE LAS TIC CON LAS CAPACIDADES FUNDAMENTALES Para lograr las capacidades fundamentales, las TIC son un conjunto de recursos tecnológicos e informáticos que de una u otra manera tienen una relación interdisciplinaria, para lograr desarrollar las capacidades como el pensamiento creativo, pensamiento crítico y solución de problemas; es decir nos ayudan a realizar nuestras actividades educativas específicas.
  • 10. EVALUACIÓN DE LAS TIC La evaluación cuantitativa y reflexiva del uso de las TIC, se hace efectiva cuando la presencia física y tecnológica de los recursos informáticos a sido de buena utilidad para los educandos y su aprendizaje a sido significativo, entonces podemos decir que las TIC son un elemento principal en el proceso de enseñanza aprendizaje.
  • 11. COMPETENCIAS QUE DEBEN DESARROLLAR LOS DOCENTES PARA INTEGRAR LAS TIC EN SUS ACTIVIDADES CON ESTUDIANTES  Desarrollar las competencias básicas en TIC. Tener capacidad para seleccionar gestionar información.  Usar métodos de enseñanza apoyar proyectos colaborativos contactar expertos y colaborar con otros docentes.
  • 12. CONCLUSIONES Conforme avancen la tecnología y la ciencia, los modelos de educación tienen que adecuarse a ellos, tomándolos como herramientas de trabajo con el fin de potenciar el nivel de aprendizaje significativo para los educandos , minimizar tiempo y economía es aquí que las TIC juegan un papel importante en la educación, siempre y cuando sean sumergidas en el currículo, para ello el docente debe estar capacitado tanto en el conocimiento como en la practica del uso de ellas.